教学经历/自我描述
家教经历近九年来，大概教过15位学生，主要是英语、数学与政治学科，学员呈现为两类：一类是5-12岁准备出国的孩子，主要教授英语与数学，目前已教过4位，有在新西兰读小学的、美国读中学的学员。其二是初高中生提高成绩，有10余位，我的做法是短期内强化练习与纠错，主要是学习方法的长期训练与引导。
对于教学而言，我具有两个优势：1.性格温柔，但又不失原则。在以往的经验中，往往会与学生成为亦师亦友的关系。不少调皮的学生变得开始接受学习，甚至期待上课。2.循循善诱，重视引导的力量。深知教学不是灌输，需要因材施教，了解学生是第一要务，了解其困难与困境，明晰其厌学或学不会的原因会事半功倍。其次便是适当的引导，授人以渔比授人以鱼强百倍，引导其养成良好的学习习惯，进行思辨地思考是长久的人生的第一步。
