对于教学而言，我具有两个优势：1.性格温柔，但又不失原则。在以往的经验中，往往会与学生成为亦师亦友的关系。不少调皮的学生变得开始接受学习，甚至期待上课。2.循循善诱，重视引导的力量。深知教学不是灌输，需要因材施教，了解学生是第一要务，了解其困难与困境，明晰其厌学或学不会的原因会事半功倍。其次便是适当的引导，授人以渔比授人以鱼强百倍，引导其养成良好的学习习惯，进行思辨地思考是长久的人生的第一步。

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