我觉得我有很好的共情能力，在辅导学生时我能感受到学生的情绪变化，比如如果我发现学生因语法太难而不想学习时我会寻找其它途径帮助学生解决这个问题，就不会靠做语法练习掌握语法，我会找一些小说或者演讲中包含了相应语法的句子让学生背诵，帮助学生记忆语法。另外我也有耐心，在学生做听力练习时我会要求他完整复述听力内容，如果学生听不出来听力材料，我会陪着反复练习。在讲授专业内容时我更注重训练学生的知识运用能力，在学习英语时了解语法规则之后关键的难点在于怎么将语言规则运用到阅读做题中，这一点是语言学习的核心。

初中物理 初中化学 初中生物 初中政治 初中语文 初中历史 高中数学 高中英语 高中物理 高中生物 高中政治 高中历史 高中地理 美术/素描