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北京高中历史家教老师列表

杨老师

北京大学
专业:数学与应用数学

教学经历/自我描述

家教经历美国大学生数学建模竞赛一等奖,阿里巴巴全球数学竞赛入围决赛,全国计算机博弈竞赛一等奖,ACM国际大学生程序设计竞赛区域赛金牌。 目前从事数学相关科研工作。 热爱数学,同时也热爱教学,善于与学生沟通,深受学生和家长喜爱。 可接长期的数学辅导,包括不限于普通中高考课程,竞赛课程,国际课程,大学课程等。 有自己的课程规划和上课模式,独立授课内容,辅助材料等,不局限于答疑,能帮学生快速提分,同时使学生喜欢数学,热爱数学,学懂数学。 主要教授和训练学生的数学思维,不浮于表面,而是深刻理解数学底层的逻辑。真正让学生学懂数学。需要长期坚持,不建议短期游击战。 一题多解,题型分类,逐个击破,举一反三。 全国卷,北京卷,浙江卷等均可,各地区都有涉猎。 有四年的线上辅导经验,帮助全国各地区近百名中高考考到理想成绩,进入985高校。 (2020年,名下一名浙江学生以677分(数学142)的成绩考入上海交大密西根学院。 上课前数学仅110分,通过半年的努力达到这种成绩.另一名高三生考入香港中文大学。所带的19届和20届的中考生皆考入当地的第一重点中学。也曾帮助高中国际生拿到top10的数学系offer。) 本人可以辅导国内,国外,数学,统计,cs(计算机科学)相关课程。 中学生,大学生,研究生课程都可以辅导。 有四年以上教学经验。 同时也可以辅导竞赛类课程。 一对一竞赛500/时起,国际课程400/小时起,中学生300/小时起。 仅限网络授课。
来自北大数学系,中学数竞降分录取。 美国大学生数学建模竞赛一等奖,阿里巴巴全球数学竞赛入围决赛,全国计算机博弈竞赛一等奖,ACM国际大学生程序设计竞赛区域赛金牌。 目前从事数学相关科研工作。 热爱数学,同时也热爱教学,善于与学生沟通,深受学生和家长喜爱。 可接长期的数学辅导,包括不限于普通中高考课程,竞赛课程,国际课程,大学课程等。 有自己的课程规划和上课模式,独立授课内容,辅助材料等,不局限....

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董老师

北京外国语大学
专业:外国语言文学

教学经历/自我描述

家教经历一、教育经历 2019.09--2022.07 北京外国语大学德语学院外国语言文学专业硕士研究生 2016.10--2017.08 德国波鸿鲁尔大学日耳曼文学专业本科生(公派留学) 2014.09--2018.07 中国传媒大学外国语学院德语专业本科生 二、实习经历 1、安徽省淮北市第一中学 - 高中英语教师 教学研究: 根据学校要求的教学模式、专业标准和师德规范研究教学计划、钻研教学大纲、掌握教材的内在联系并根据大纲要求和学生实际学习能力制定好学期授课计划,对学生开展英语教学和课程实施工作; 常规备课: 负责按照教学常规和备课规则要求认真进行备课,写好教案,设计教法,在教学过程中因材施教,积极穿插各种小游戏增加学生对学习的兴趣; 研讨活动: 参加区、校两级的学科教研活动和培训活动,研究其他学校课程标准和教材,常常与行业前辈交流教学研讨工作; 其他工作: 根据学校的安排,担任拓展活动、执勤值班等工作,并认真完成任务。 2、北京凯程名硕教育科技有限公司 - 英语教师 个性辅导: 根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方案: 从词汇、语法、阅读、写作四块,将线上线下相结合完成英语辅导,最终考生取得了91分的佳绩; 教学研发: 持续关注更新的专业考试动向,在辅导过程中积极配合学员的需求,解答对方的疑问。做好课程记录,针对学生问题制定改进方案,学生提分显著; 教学辅助: 布置课程练习,完成作业批改,有效帮助学员提高学习兴趣,作业质量显著提高; 信息反馈: 日常保持与考生及校方之间的双向交流,及时复盘考生的学习情况,动态更新学习方案,以提升考生的备考效率。
一、技能/证书: 专业证书:教师资格证(英语、德语) 英语能力:英语专八、英语CET-6 德语能力:德语专八、德语专四 计算机能力:计算机二级,熟练使用办公软件(Word、Excel、PPT) 二、荣誉奖项: 2018.06,获中国传媒大学优秀毕业生、优秀共青团员荣誉称号 2019.11,获北京外国语大学优秀学生会干部荣誉称号 2020.06,获北京外国语大学优秀共青团员荣誉称号 2020.....

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贺老师

北京师范大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历 4.年龄:19 5.籍贯:四川成都 6.学校专业年级:北京师范大学数学系大一 7.性格:有耐心阳光幽默认真负责 8.从业具体经验:虽然并未正式参与家教工作,但在平时学习生活中积极参与讲题,答疑等工作,并希望之后成为一名老师,在初中时任物理,数学课代表,参加小组学习帮扶工作,在高中任英语,生物课代表,积极参加课下学习交流 9.教学成就:在初高中学习小组讲题时反馈较好,并且通过讲题相互促进,小组成员均最后取得不错成绩 10.荣誉奖项:成都中考数学141,英语141,高考全国甲卷(三卷)数学146,英语143,生物88 11.能向家长提供哪些证件:学生证/身份证/学生卡 12.是否承诺以上信息真实 :是 13.接本单优势:及时进行反馈,同时在学习方法,学习心态,经验方面能提供不错的支持 14.何时可以线上/线下试课:平时除周一周四其余晚上皆可,周六下午,周天全天
4.年龄:19 5.籍贯:四川成都 6.学校专业年级:北京师范大学数学系大一 7.性格:有耐心阳光幽默认真负责 8.从业具体经验:虽然并未正式参与家教工作,但在平时学习生活中积极参与讲题,答疑等工作,并希望之后成为一名老师,在初中时任物理,数学课代表,参加小组学习帮扶工作,在高中任英语,生物课代表,积极参加课下学习交流 9.教学成就:在初高中学习小组讲题时反馈较好,并且通过讲题相互促进,小....

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王老师

北京大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历本人北京大学生命科学植物学博士 教学经历 2012-2014 业余时间从事家教工作,主要是中小学生物 2015.08 – 2016.01 助教, 分子病毒学研究生课程 杂志编辑 2019.07 – 2021.12 Member of the editorial board for scientific journal, International Journal of Biomedical Science and Engineering (IJBSE) 获奖情况 博雅博士后奖金, 北京大学 2018-2020 Proteintech 研究生奖学金,北京大学 2014-2015 校级二等奖学金, 北京大学 2014-2018 2012.05 优秀学生干部 发表文章 1) Wang Y, Qiao R, Wei C, Li Y. (2019). Rice Dwarf Virus Small RNA Profiles in Rice and Leafhopper Reveal Distinct Patterns in Cross-Kingdom Hosts. Viruses, 11, 847. 2) Wang Y, Qiao R, Xing L, Wang Y, Jia D, Ye G, Wei T, Zou Zh, Li Y. A host factor from leafhopper suppresses first line immune responses facilitates viral accumulation and transmission to plants. (submitted) 3) Jin L, Qin Q, Wang Y, Pu Y, Liu L, Wen X, Ji S, Wu J, Wei C, Ding B, Li Y. (2016). Rice Dwarf Virus P2 Protein Hijacks Auxin Signaling by Directly Targeting the Rice OsIAA10 Protein, Enhancing Viral Infection and Disease Development. Plos Pathogens.12(9):e1005847. 4) Wu J, Yang Z, Wang Y, Zheng L, Ye R, Ji Y, Zhao S, Ji S, Liu R, Xu L, Zheng H, Zhou Y, Zhang X, Cao X, Xie L, Wu Z, Qi Y, Li Y. (2015). Viral-inducible Argonaute18 confers broad-spectrum virus resistance in rice by sequestering a host microRNA. ELife.05733. 业余爱好 篮球 健身
本人北京大学生命科学植物学博士 教学经历 2012-2014 业余时间从事家教工作,主要是中小学生物 2015.08 – 2016.01 助教, 分子病毒学研究生课程 杂志编辑 2019.07 – 2021.12 Member of the editorial board for scientific journal, International Journal of Bio....

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