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北京高中语文家教老师列表

徐老师

首都师范大学
专业:数学与应用数学

教学经历/自我描述

家教经历曾在好未来教育科技集团学而思培优班主任部门担任班主任,协助任课教师分发课程材料,记录并整理课堂笔记等课后资料,批改学生作业,并在课下进行作业指导。建立学生家长联络群,负责与家长沟通学生的日常表现,在下课后针对学生表现进行一对一反馈。 曾在海淀六小强之一担任实习教师,了解北京中小学数学的教学情况。 参加第三十一届以及第三十二届大学生数学竞赛,并在第三十二届大学生数学竞赛中取得北京市三等奖;参加“大学生创新创业训练计划”,研究课题为《DNA 存储中的组合方法》,取得市级立项,已顺利完成结题答辩,作为核心成员负责了部分论文及答辩稿的撰写; 参与2020及2021高教社杯全国大学生数学建模竞赛,顺利结题,具有数据处理及论文写作经验; 高中时曾获北京市数学建模大赛三等奖,高考数学成绩为134。
热爱教育教学事业,教学基本功扎实,对于工作认真负责。注重学生的思维培养、循循善诱。教学风格:基础➕拔高双管齐下。善于因材施教,针对不同学生制定专门的教学计划 ,对于教材与习题研究深入,理解题目背后思维逻辑。 现已通过高中数学教师资格证考试,具有多年家教经历,对北京市初高中数学教学情况及教材熟悉度高,对于教师基本技能掌握度高。 参加第三十一届以及第三十二届大学生数学竞赛,并在第三十二届大学生数学....

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木老师

北京大学
专业:经济法学

教学经历/自我描述

家教经历教育经历 ①高中-浙江省镇海中学:镇海中学早春文学社副社长(2015-2017 ),主持社刊《梓荫》发行;班学习委员、心理委员奖项荣誉,全国中学牛科普作文大赛一等奖,语文报杯全国中学生作文大赛二等奖,全国中小学生创新作文大赛三等奖、浙江省一等奖,中国中学生作文大赛二等奖,中学生天地杯作文大赛一等奖,全国中学生生物学联赛三等奖,浙江省中学生物理竞赛一等奖;校三好学生;区教育局表彰。高中期间在国家级、省级杂志发表文章十余篇。高考698分( 选考物化生,语文作文58分),同时有北大自招降分。 ②本科-北京大学元培学院:GPA: 3.73/4.00,排名11/176 ( 6%)。北京大学学习优秀奖,元培学院优秀毕业生。 ③硕士-北京大学法学院,经济法学:综测 4/11;北京大学社会工作奖。 家教经验 ①初中全科:从2017年初二升初三的暑假开始带到初三下学期,主要辅导语文阅读、科学、数学以及学习经验方法。学生原本成绩在本地最好的公立高中录取线下20分左右,经辅导最后中考上线该高中 ②高中数:2018年03月-2018年06月。学生是复读的艺考生,进行数学文化课辅导和学习计划制定,学生原本数学成绩在100分以下,解题思路和速度欠佳,经辅导答题速度明显提升,数学成绩提升至120左右 ③高中语文:2021年11月- 2022年06月。学生是目标清北的高三学生,偏科语文成绩差,主要进行阅读理解、诗词鉴赏和作文辅导。学生原本思维敏捷但发散、在稍难的阅读和作文题上得分很低,经长期辅导后语文成绩达到中上游水平 ④高中语文-高考作文专项:2021年04月- 2021年05月。学生寻求高考前作文短期内提高,主要进行不同题型的作文思路、文章框架搭建的辅导和训练。学生原本作文常存在偏题、缺乏逻辑、形式思辨等问题,经辅导后基本不再偏题,作文保底二类文,偶有一类文。 ⑤高中语文-阅读理解专项:2022年02月2022年05月。高三学生,语文积累差,阅读理解总是答不到点上,对文章理解本身存在困难,寻求短期内提高,进行答题技巧的专门辅导。经辅导,学生在理解文章仍存在一定困难的情况下可踩到大多数得分点,阅读理解丢分极大减少。 ⑥征文辅导:2018-2021年间,对多篇小学、初中、高中参加征文比赛的文章提出思路指导和文章辅助修改。
成绩优异,初高中家教经验丰富,擅长与学生沟通、针对性制定辅导方案。 高考2017年浙江698,裸分上线清北,北大自招降30分 文字能力突出,擅长语文学科。擅长高中语文作文辅导,辅导经验丰富,尤其对思辨观点类及浙江卷高考作文有深入理解。擅长现代文阅读和诗歌鉴赏辅导,针对学生不同学习阶段和能力提出不同的家教方案。 数学、物理扎实。高考数学147,浙江选考(理综)297。 擅长竞赛作文辅导,对各类征....

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谭老师

清华大学
专业:动力工程与热物理专业

教学经历/自我描述

家教经历我是来自湖南省的高考考生,目前是直博三年级学生,就读于清华大学车辆与运载学院、曾辅导过高中全科,初中物理、数学以及小学全科。本科期间曾连续三年获得本科生国家奖学金,校优秀三好学生,并获得第二届“空天强国中国心”本科生创新奖学金,美国大学生数学建模竞赛二等奖,全国数学建模大赛福建省赛区一等奖。研究生期间获得清华大学综合二等奖,康斯明鑫奖学金等。2015至 2016学年度国家奖学金 2016.11.30 2016至 2017学年度国家奖学金 2017.11.20 2017至 2018学年度国家奖学金 2018.11.20 文庆奖学金 2019.4.6 第二届空天强国报国心本科生创新奖学金 2018.12 清华大学综合二等奖学金 2020.10 荣誉称号 校优秀三好学生 2016.12 校优秀三好学生 2017.12 校优秀三好学生 2018.12 厦门大学优秀志愿者 2018.3 2017年度 优秀 学生 志愿者 2018.4 厦门大学2015级学生 军训 优秀 学员 2015.9 学科竞赛 2017年全国大学生数学建模竞赛福建赛区本科组一等奖 2017.12 2018年美国大学生数学建模大赛 H奖 2018.4 厦门大学第 二届研究生未来飞行器创新大赛 三等奖 2017.9
我是来自湖南省的高考考生,目前是直博三年级学生,就读于清华大学车辆与运载学院、曾辅导过高中全科,初中物理、数学以及小学全科。本科期间曾连续三年获得本科生国家奖学金,校优秀三好学生,并获得第二届“空天强国中国心”本科生创新奖学金,美国大学生数学建模竞赛二等奖,全国数学建模大赛福建省赛区一等奖。研究生期间获得清华大学综合二等奖,康斯明鑫奖学金等。2015至 2016学年度国家奖学金 2016.11....

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周老师

北京师范大学
专业:计算机

教学经历/自我描述

家教经历我是北京师范大学大一优秀学生,从事教育工作多年,有丰富的家教经验,有自己独特的教学方法。擅长小学全科,初中全科,高中理科全科,成绩是有目共睹的。能够根据孩子不同的情况制定不同的辅导方法,有重点的辅导,能够让孩子付出很少的努力却获得巨大的进步!能及时解答学生提出的问题,做到举一反三,对相同类型的题目进行归纳总结。带过一个小学五年级孩子,孩子成绩起初十分差,我带了四个月之后,由全班倒数进入到前五名,受到家长的一致好评;曾带一个初三孩子数学,孩子的数学基础薄弱,起初只能考60多分,我辅导一学期之后就可以达到130分左右了,在中考中考了139分的好成绩。希望教授孩子有效的学习方法和思维方式,让孩子轻松应对学习和考试,保证提供优质家教。
北京师范大学,人工智能学院大一学生。教学逻辑思维严密,注重学科间的交叉融合。可教授小学全科,初中全科,高中语、数、外、物、化、生。对各门功课均有独到的理解和把握。独创语文中的高效阅读法,独创数学建模法和溯源法,独创英语阅读逻辑搜寻法,独创物理抽象与具象思维转化法,独创生物课本溯源法。能将命题点与考题有机结合,打通学科脉络。独创高效系统的学习方法,对于任何程度的学生都能有效提分。能让普通生成为中....

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祁老师

北京大学
专业:数学专业

教学经历/自我描述

家教经历大学就读于北京大学元培学院数学专业。中学时期曾获得数学联赛省级三等奖,物理竞赛省级一等奖。高考理科707,获得港大全额奖学金。拥有丰富的一对一、班课教学经验,对初高中奥数、物理竞赛学习有深入的研究,对初高竞赛考试大纲和题型掌握准确。熟悉近年高考考试的命题特点,对高考数学物理有自己的方法理解。并有带初高中数学联赛学生的经验,曾有学生获北京市二等奖、成功入读人大附中,数学提升30分等。授课风格生动有趣,深入浅出且注重学生个人特点。讲课思路结构清晰,帮助学生建立知识框架。授人以鱼更注重授人以渔,启发式教学,引导学生自主思考,养成适合学生的学习习惯。善于与学生沟通交流,师生关系融洽,培养孩子学习兴趣,让孩子感受到不一样的数学魅力。
大学就读于北京大学元培学院数学专业。中学时期曾获得数学联赛省级三等奖,物理竞赛省级一等奖。高考理科707,获得港大全额奖学金。拥有丰富的一对一、班课教学经验,对初高中奥数、物理竞赛学习有深入的研究,对初高竞赛考试大纲和题型掌握准确。熟悉近年高考考试的命题特点,对高考数学物理有自己的方法理解。并有带初高中数学联赛学生的经验,曾有学生获北京市二等奖、成功入读人大附中,数学提升30分等。授课风格生动....

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韦老师

清华大学
专业:机械工程

教学经历/自我描述

家教经历本人高考后便致力专精于数学(小初高、线上线下)家教,有丰富的线上线下教学经验,对数学知识及学习方法有自己的体会和心得;尤其对于线上教学有丰富的经验,挖掘的2人、3人教学模式,1方面保证不会超过课堂控制范围,保障了教学质量,另1方面通过挖掘分数奖励、物质激励等方式激发孩子良性竞争,调动主动积极性,使课堂更生动有效。本科4年就读于清华大学机械工程学院,并成功保研至清华机械系。在校期间品学兼优,曾获多次学业优秀奖,也获得过清华挑战杯特等奖、首都挑战杯特等奖等。本人阳光沉稳,富有耐心,善于沟通表达,数理基础较好,希望可以把自己的经验传授给学弟学妹。 目前只接线上教学: 1、对于小学, 1个学生上课,每小时170元, 2个学生同时同进度上课,每人每小时110元, 3个学生同时同进度上课,每人每小时80元; 2、对于初中, 在以上相应基础上加10元。 为保证教学质量,最多3个学生同时上课。
本人高考后便致力专精于数学(小初高、线上线下)家教,有丰富的线上线下教学经验,对数学知识及学习方法有自己的体会和心得;尤其对于线上教学有丰富的经验,挖掘的2人、3人教学模式,1方面保证不会超过课堂控制范围,保障了教学质量,另1方面通过挖掘分数奖励、物质激励等方式激发孩子良性竞争,调动主动积极性,使课堂更生动有效。本科4年就读于清华大学机械工程学院,并成功保研至清华机械系。在校期间品学兼优,曾获....

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