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北京初中英语家教老师列表

陈老师

清华大学
专业:工程物理

教学经历/自我描述

家教经历曾多次兼职家教,主要成就有:1、带过清华附中初三学生,物理化学科目由不及格提至65分左右(满分70),数学从不及格稳定在80分以上。2、曾教过一零一中学高中生物理网络授课,帮助梳理物理数学等科目的期末复习,使用preAP教材进行授课,提分二十多分。3、上门辅导高三学生半年,并由原来的低于一本分数线40分辅导至考入985院校。4、上门一对一家教,辅导对象为高一女生,辅导学科为物理化学生物,理综共提高一百多分。5、清大厚德教育直播/录播课导师,曾参与课程录制。6、目前正在给高一学生辅导物理,仅一个月考试提高十分左右。7、曾参与学院的义务执教活动,为自闭症儿童上课一个月。
本人清华工程物理专业大三学生,高中学习成绩优异,曾经担任物理课代表等职务,所选科目为理科,初中曾获数学希望杯一等奖一次,二等奖一次。多次参加过全国学科竞赛,荣获全国高中物理竞赛省二等奖,高中化学竞赛省二等奖,高中数学竞赛省一等奖。在校期间曾获校级三好学生、优秀班干部等荣誉称号。高考成绩优异并获得校级奖学金。曾获清华大学国家奖学金,甲等奖学金。强势学科为:物理、化学、生物和数学。性格外向开朗比较....

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张老师

首都师范大学
专业:小学教育

教学经历/自我描述

家教经历本科 2018/09--2022/06 学校:⾸都师范⼤学 专业:⼩学教育数学师范 主修专业:⼩学教育(数学) 课程:⼩学数学课程与教学论、⼩学数学研究、⾼等代数、数学分析、⼩学⽣⼼理辅导、⼩学班级管理等。 兼教专业:⼩学教育(⾳乐) 课程:⼩学⾳乐课程与教学、声乐兼教、钢琴兼教、舞蹈兼教等。 研究⽣ 2022/09--2024/06 学校:⾸都师范⼤学 专业:⼩学教育数学师范 课程:初等数学基础、教育原理、数学课程与教学论、教育研究⽅法等。 实习实践 2021/5~6、10~11 北京市密云区第五小学实习 职务:二一班数学实习老师 设计、讲授新授课及练习课;协助班主任老师进行班级管理工作;帮助学校日常管理、带班等;协助组织六 一儿童节活动、协助管理社会大课堂活动。 2020/5~7、10~12 首都互助工程和田普通话培训项目 职务:普通话培训老师 为新疆和田教师进行语音语调、朗读短文、命题说话等培训。 校园经历 2018~2021 首师大初教院社团联合会 职务:内务理事会成员 撰写稿件与主持词、安排组织活动秩序、制作推送等。 2018~2020 首师大校合唱团 职务:女高声部长 教授乐理知识、安排女高声部训练、领唱、组织管理团内各项事宜。 科研经历 2020.5~2020.11 ⼤学⽣综合素质提升专项课题 职务:项⽬⼩组负责⼈ 带领⼩组设计家⻓调查问卷和教师访谈提纲,分析数据后得出结论,撰写研究报告《⼩学⽣数学学习兴趣培 养的的研究——基于家校共育的视⻆的分析》。
专业素质:专业知识基础好,熟练掌握教学知识,同时具备教育心理学、教育研究等相关技能。 性格特点:有责任感,执行力强,有团队精神和集体荣誉感;耐心细致,吃苦耐劳。 职业形象:有爱心、童心,热爱教师工作,喜欢与孩子相处,懂得与学生合理沟通。 奖项:2020-2021 学年度获校级专业⼀等奖学⾦。 2018-2019 、2019-2020 学年度获校级专业⼆等奖学⾦。 2021 学年度获校级优秀团员....

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曾老师

北京外国语大学
专业:英语法学

教学经历/自我描述

家教经历教育经历 北京外国语大学法学院 | 法学(英语)学士 2018.9至今  专业GPA: 3.62/4.00  部分课程: 法理学 (91), 英美财产法 (92), 刑法总论 (93) 北京外国语大学专用英语学院 | 英语语言文学学士(双学位) 2018.9至今  双学位 GPA: 3.89/4.00  部分课程: 英语视听说 (98), 高级英语 (93), 英美文学赏析 (93),中国哲学典籍在英语世界中的诠释 (90), 英语辩论 (90), 英语演讲 (90) 相关活动经历 京桂学子“壮苗计划”暑期支教夏令营 | 志愿者老师 | 广西崇左市宁明县宁明中学(高中部) 2020.8  独立设计了英语必修课《当代英语流行音乐作品导赏》——以当代英语流行音乐为素材与话题,引导学生们接触简单的英语文学分析与音乐常识,提高语言学习兴趣。  独立设计并教授了泰语选修课《简单泰语与跨文化交际》,带领同学们在接触泰语基本语言特点的过程中反思语言学习应有的态度与方法,并在跨国视频连线的交流中实践跨文化交际的技巧。  合作设计并教授了《戏剧表演基础》,负责英语音乐剧的导赏。 高中经历 高一 2015.9-2016.6  对于新的英语学习和应试有过迷茫期,十分清楚如何从零开始把握高中英语应试技巧  裸考全国中学生英语能力竞赛获得高中一年级组全国级一等奖  高一下掌握一定的应试技巧后开始制霸年级英语排名第一,分数稳定145+ 高二 2016.9-2017.6  高二上学期连续获得期中期末英语“领跑奖”,继续制霸英语年级排名  选择文科方向后也度过了一个摸索低谷期,调整心态和学习策略后成绩有明显提升,最终达到文科总分第一  裸考全国中学生英语能力竞赛获得高中二年级组全国级一等奖 高三 2017.9-2018.6  按计划张弛有度、劳逸结合地展开高考复习,对两年以来积累的做题经验进行了一个总结,同时不断地根据模考反馈调整强势弱势科目得分策略,确保最终能达到目标总分  高考前两个月由于失恋遭受精神打击,虽然心态很崩但还是调整了过来,最终没有怎么影响高考发挥  最终高考英语成绩为149/150,英语口试A等(最高等) 个人品质  心态好,抗压能力强  工作风格踏实稳定,善于通过总结和反思提高效率  耐心细致,责任感强,习惯做事有始有终  幽默风趣,自来熟,好相处 技能与兴趣  语言: 汉语 (母语) | 英语(高级) | 泰语 (基础)  电脑技能: Microsoft Office (基础), Adobe Premiere (基础), Adobe Photoshop (基础), SDL Trados (基础)  兴趣: 音乐剧 (在北京大学校园音乐剧Dear Evan Hansen中饰演Connor 并在北京大学音乐厅表演) 0
教育经历 北京外国语大学法学院 | 法学(英语)学士 2018.9至今  专业GPA: 3.62/4.00  部分课程: 法理学 (91), 英美财产法 (92), 刑法总论 (93) 北京外国语大学专用英语学院 | 英语语言文学学士(双学位) ....

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汤老师

清华大学
专业:能源与动力工程

教学经历/自我描述

家教经历我目前就读于清华大学能源与动力工程系,是本科大四的学生,018年哈尔滨市高考理科第二名, • 英语四级675分,雅思7分,有足够的英语能力辅助相关课程的教学; • 2018年高考全国II卷物理满分,本科专业注重数理基础的培养; • 清华大学综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖  2019年2月-2019年7月:任清华大学第51期社工提高班课程助教  2020年2月-2019年7月:任清华大学李蕉老师《中国近现代史纲要》课程助教  2021年9月-2022年2月:任清华大学《专业英语阅读》课程助教 1. 语言表达能力较强,善于沟通,耐心、细心教导学生。 2. 有着扎实的数学、物理基础,可以很好的胜任初高中数学、物理教学工作。 3. 英语能力强,有很好的学习和做题经验传授给学生已经取得清华大学面试推研录取资格,未来会继续在本校本专业攻读博士学位。 在2018年高考中,我以679分考入了清华大学,在之后的大学生活中,我也通过自己的不断努力,收获了很好的成绩,获得过清华大学的综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖等多项奖学金。 在高中的时候,我比较擅长物理这一学科,一直以来都是走的稳扎稳打的路线,最后的高考中也取得了物理满分的成绩,大学里也学的是工科专业,所以数学和物理基础比较扎实。 除此之外,我也比较擅长英语,大学英语六级考试中取得了675分,高中时雅思考试7分,也是校模拟联合国学生社团的骨干,曾参加第35届环球令德模拟联合国活动,也是校美式辩论社的副社长,代表高中参加黑龙江省高中美式辩论赛并取得优异成绩。 在社工方面,从小学至高中我一直担任班级的班长,具有较好的组织、表达才能。高中时曾组织班团会大赛、主持校129大合唱等,曾获得市三好学生、校优秀学生干部等称号。 在家教工作上,我有过多段家教工作的经历,包括小学奥数辅导、高一数学物理辅导、高三的数学辅导以及初高中考前心态调整、学习方法分享等,带的学生都获得了不小的帮助。我性格乐观开朗、为人亲和,能够很好的与学生交流沟通,也很有耐心,会是孩子的一个很好的倾听者和伙伴,我会通过与孩子的沟通了解孩子学习上存在的困惑,然后给出有针对性的建议,以鼓励式教学为主,培养孩子对待学习的热情和信心。我擅长总结学习方法、制定阶段性的学习计划,能有帮助孩子找到学习上的不足,解决问题,而后提升。
我目前就读于清华大学能源与动力工程系,是本科大四的学生,018年哈尔滨市高考理科第二名, • 英语四级675分,雅思7分,有足够的英语能力辅助相关课程的教学; • 2018年高考全国II卷物理满分,本科专业注重数理基础的培养; • 清华大学综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖  2019年2月-2019年7月:任清华大学第51期社工提高班课程助教  2020年2....

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黄老师

北京大学
专业:生态学

教学经历/自我描述

家教经历本人北京大学大一学生,曾经获得的奖项;小学数奥、英奥全国一等奖,华罗庚杯、希望杯一等奖,中考全A+,高中数学竞赛、生物竞赛省一,高考英语149 自我介绍:开朗热情,富有耐心,善于总结归纳,坚信授人以鱼不如授人以渔,喜欢亦师亦友的师生关系,主张培养学习的兴趣和信心,在正反馈中学的越来越好 开朗热情,富有耐心,善于总结归纳,坚信授人以鱼不如授人以渔,喜欢亦师亦友的师生关系,主张培养学习的兴趣和信心,在正反馈中学的越来越好 家教经验:2022.8辅导准高二学生化学生物一周,每日4h,其开学考两科分别提升十余分 自教经验:高一下一个月将生物不及格提升至85+,高三上两个月将数学从110+提升至140+
本人北京大学大一学生,曾经获得的奖项;小学数奥、英奥全国一等奖,华罗庚杯、希望杯一等奖,中考全A+,高中数学竞赛、生物竞赛省一,高考英语149 自我介绍:开朗热情,富有耐心,善于总结归纳,坚信授人以鱼不如授人以渔,喜欢亦师亦友的师生关系,主张培养学习的兴趣和信心,在正反馈中学的越来越好 开朗热情,富有耐心,善于总结归纳,坚信授人以鱼不如授人以渔,喜欢亦师亦友的师生关系,主张培养学习的兴趣和....

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王老师

北京大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历 本人北大中文专业研究生, 湖南省2016届文科考生。性格乐观开朗,待人热情真诚,乐于与青少年交流。富有耐心,喜欢鼓励学生向上向强。做事认真负责,有些追求完美,不论对自己还是对他人,都坚信“世上无难事只怕有心人”,因此对自己和学生的要求都会比较严格,不会轻易言弃。 学习主张高目标、高追求,正所谓“取乎其上,得乎其中”,在勤奋努力的同时,注重总结规律、寻找方法、摸清应试技能以提高效率,同时善于舒缓情绪、不论顺逆都保持良好心态。高三最后两个月,通过自学达到高考提高50分的效果,以全市文科第二名的成绩进入北京大学中文系,因此可以说摸索并实践出了一套高效的自学方法(数学提高30分,语文提高15分)。 语文辅导中擅长古诗文言文与作文。作为古典文献学的学生,在中国古代语言文学方面有较深厚的积累(保研考试中以全国第二名的成绩进入硕士阶段的学习)。个人并非天然善于写作的学生,高中专攻议论文,注意总结作文写作的方法和技巧,在文辞素材积累方面颇有心得,大学期间在学校两个媒体组织担任学生记者,延续写作的积累。 总而言之,希望能在督促学生勤奋学习、养成良好的学习习惯,提高学习效率方面、疏解学习压力方面帮助学生,非常期待和学生共同进步!导清华附中高一学生(辅导一学期,以文言文和作文为主,语文从90分左右提高到105)、101中学高一学生语文单科(考前陪读性质辅导),北京农业大学附属中学高二学生语数英(以二本的水平最终考取一本)。
本人北大中文专业研究生,湖南省2016届文科考生。性格乐观开朗,待人热情真诚,乐于与青少年交流。富有耐心,喜欢鼓励学生向上向强。做事认真负责,有些追求完美,不论对自己还是对他人,都坚信“世上无难事只怕有心人”,因此对自己和学生的要求都会比较严格,不会轻易言弃。 学习主张高目标、高追求,正所谓“取乎其上,得乎其中”,在勤奋努力的同时,注重总结规律、寻找方法、摸清应试技能以提高效率,同时善于舒....

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