我是一位耐心、条理清晰的教师，教学经验丰富、细致耐心、亲和力强，对学生心理有深刻的理解力。十多年的教学经验，能准确把握中考化学的考点，对初中化学内容掌握熟练，总结出了一套短时间内迅速提高成绩的方法，在教学中也注重学生心理和考前辅导。会针对学生的实际情况制定详细的辅导措施，或补差,或提优,进行的个性化教学针对性强，注重基础,擅于激发学生的化学学习兴趣，授课气氛活跃，使学生养成良好的化学学习习惯。能因....
本人认真耐心，喜欢小孩，寓教于乐，帮助孩子树立我能行，我爱学的信心和兴趣，毕业于法国巴黎十二大，如果您有送孩子出国的打算，可提供切身体会咨询，可供参考，并提供出国帮助。
学历：毕业于北华航天工业学院本科会计学；证书：全国大学生英语四级、六级（508分），口语较好；普通话证书：二级甲等；教学经历：光明外语培训学校（英语助教1年）；家教经验3年；精通新概念英语教材、北京市海淀区英语教材，熟知历年常考点，考试重难点；综合评价：办事沉稳、责任心强，教学方式独特，迅速提升学生英语学习兴趣，培养良好英语学习习惯
本人是中国人民大学 钢琴表演系在校生 自小5岁学习钢琴 师从中央音乐学院钢琴系 刘星辰 张放老师 大一就开始给各个年龄段的学生上课 教学经验丰富 对待孩子有耐心 有责任感 让学生爱上钢琴 喜欢音乐 已达到学习钢琴的最初的目的
东城区重点中学教师，专题纵切式授课，无论孩子处于补基础、培优还是拔高阶段，都能使分数在短期内暂时提高，因为我说暂时，是因为杜老师能精准把握考试规律，而真正到达高分水平阶段，需要巩固和系统学习。 我能做到的是让孩子短期看到提分，从而增强信心，为愿学提供动力支持。 杜老师不能保证100%被学生喜欢，但能保证100%提高分数。
本人对北京的数学竞赛、小升初和中考有多年的辅导经验，所带学生很多进入北京市重点中学实验班，2012年小升初学生升入人大附中1名，十一学校2名，首师大附中实验班1名，理工附中实验班1名，西城外国语中学实验班1名，北达资源中学实验班1名，建华7年制中学实验班1名（并获二等奖学金），2012年迎春杯获奖11名。
郑老师年50岁，教龄30年，有较辉煌的全日制重点高中语文教育业绩.由我任高三语文，将其送入全国名牌大学（清华北大等）的人数约50人。对语文教育教学，有自己独到的见解，在全国性语文教学报刊上发表教学论文十万字以上。论文获国家级大奖者多篇。从事语文课外辅导10余年，效果极佳，成绩卓著，深受学生喜爱家长欢迎。实践证明，中等水平（及格上下）的学生，经郑某辅导，初中生中考语文可稳夺110，冲刺115以上的高....
教学成果，黄涛中考语文108分，高星露中考语文109分，李姿阳中考语文110分，陈宇中考语文110分，郑雨词中考语文112分，众多学生提高二十多到三十多分，教学灵活创新，依据每个学生的特点作个性教学，快乐启迪，师生互动好，学生学得轻松愉快，学习成绩快速提高，学到创新的学习方法，有很强的学习能力和独特的写作风格
人大附中在职高中数学教师，在家开设四人小班教学，主教高中数学，初中数学也可以，孩子成绩的提高、健康的成长才是我们希望看到的。
本人教初中化学22年，一线教师在职，对中考化学了如指掌，对中考重点分析透彻，能举一反三，触类旁通，试讲一次后即根据学生实际情况，为学生制定前进目标，夯实基础，步步提高，实现理想！！
毕业于中山大学外语专业，曾在丹麦留学一年，雅思成绩7.5，拥有纯正的英式发音，对于英语语法及口语有着资深的教学经历，本人性格开朗，对人耐心细心，所以所教学生在短期内都有着较大的提高
对方的身份来到事发路口岁的南非的时刻牢记疯狂举动是南非看黑板上的快捷方便快捷的三板斧发动机开始疯狂的时刻疯狂的世界疯狂举动是能恢复开机放到空间是能恢复开机后的时刻房贷款数据恢复健康的身份家看电视房价快速的恢复开机后的时刻九方悍将贷款是否健康的身份家困惑的是的世界富豪肯德基十分考究的身份本人很是专业.......
现在带一个孩子 家长再三提及帮忙带三年 孩子撵走几个老师 包括他妈妈的同事 我们还在一起学习 很愿意问我问题 经常加班加点 还时不时的大声说哦…… 就是有点延长音的豁然开朗 我相信 我会称职……
1991年山东师大毕业，在市重点中学任教，在北京从事教学与辅导8年，一直带高三毕业班，教学成绩突出，辅导学生成绩提高显著，受教育部门多项奖励，所带学生多人考入清华、北大等名校。曾发表教学论文多篇，参与编写两部数学资料。本人特点是有自己总结和编写的系统辅导资料，能针对不同学生组织备课，针对性强，注重培养学生对数学的兴趣，对原理、概念的理解的同时，注重对题型和方法的总结和系统训练。深得家长认可和学生喜....
本人是英语专业出身的，现任职于一对一培训教育机构。教学经验非常丰富，教授过三一口语，新概念，剑桥以及中小学各版本的英语教材。尤其擅长一对一。英语发音非常标准，清晰，口语流利。本人对有自己对不同的针对性方法，更容易提高孩子的成绩和学习兴趣。上课时生动有趣，能调动孩子的积极性，使孩子逐渐喜欢上英语，从而得到英语成绩和英语能力的多方面改善。所教过的学生都有不同程度的提高。选择正确的老师，可能会影响孩子的....
