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北京三年级语文家教老师列表

郑老师

清华大学
专业：

教学经历/自我描述

清华大学建筑学院建筑技术专业博士生，常年担任家教工作，经验丰富。擅长与学生沟通交流，授之以渔，因材施教；性格开朗，热爱运动。很愿意与孩子成为好朋友。

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李老师

专业：

教学经历/自我描述

从事教学事业4年 热爱教育事业 在北京有三年的初中数学教学经验 人大附中 四中 十一中学 101 的学生 都带过 基础知识 很扎实 并有自己的 教学方法 跟特点 希望家长能慧眼识老师

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GG老师

专业：

教学经历/自我描述

本人高一高二排名全班倒数，高三开始后好好学习，高考成绩尚可，全省5880名（37万人），如果您的孩子和我一样，我可以传授给他独家速成技巧，我仅为体验生活，不收钱，如果愿意试试，可以与我联系

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常老师

清华大学
专业：计算数学

教学经历/自我描述

家教经历本人 清华大学, 数学系 博士(直博)，计算数学 北京 • 数学系创新与发展部部长 • 计算地球物理实验室，SCI 论文 1 篇(二作) • 主要研究方向为深度学习加速偏微分方程的求解 2016.9-2020.6 中国科学技术大学，数学学院 本科，应用数学 合肥 • GPA：3.6/4.3；排名：23/156 • 主修课程：运筹学、数理统计、深度学习、数值分析、随机过程等 • 获奖情况：全国大学生数学竞赛(数学类)一等奖；优秀学生奖学金*3 2010.9-2016.7 天津市第一中学 高中 天津 • 理科实验班 • 获奖情况：全国初中数学竞赛一等奖；全国高中数学竞赛一等奖；高考数学满分
本人清华大学, 数学系 博士(直博)，计算数学 北京 • 数学系创新与发展部部长 • 计算地球物理实验室，SCI 论文 1 篇(二作) • 主要研究方向为深度学习加速偏微分方程的求解 2016.9-2020.6 中国科学技术大学，数学学院 本科，应用数学 合肥 • GPA：3.6/4.3；排名：23/156 • 主修课程：运筹学、数理统计、深度学习、数值分析、随机过程等 • 获奖情况：全国大学....

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李老师

北京师范大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历本人毕业于河北衡水中学，高考排名河北省82名，成绩665分，语文135，数学138，英语138，文科综合255分，现就读于北京师范大学法学院，专业排名前10%，雅思6.5，四级581，现已保研至本校，可长期、短期家教。 本人教学经验丰富，在衡水中学养成了良好的学习习惯，擅长各科目学习方法的讲授，多次参加家教和支教活动，具体包括：1⃣️北京师范大学附属中学高二年级“以案说法”课教师；2⃣️“法育武乡”普法支教队副队长，分管教务，担任初二年级班主任，初二、初三年级法律课程、心理课程教师；3⃣️加入北师大京师普法志愿者协会三年，曾作为队长参与南锣鼓巷普法课程；4⃣️加入北师大白鸽青年志愿者协会两年，参与“云海项目”，支教三学期，教授小学和初中学习方法、心理辅导、小学语文；5⃣️加入哲思抗疫支教队，为抗疫前线警察子女支教一学期，教授小学五年级、六年级数学科目；6⃣️担任一学期北师大二附中高二女生英语家教，课程以完形、阅读、语法、背单词的方法为内容，主要以习题为引进行知识和方法的讲解；7⃣️辅导高一、高二数学课程。 本人认真负责，曾担任社团社长、班长、团支书、学习委员等学生工作，大学阶段所获荣誉奖励包括：京师一等奖学金、一等奖励性助学金、北京师范大学校级三好学生、十佳社长、优秀学生干部、优秀团员、大成刑辩奖学金、社会工作奖、冬奥会志愿服务工作先进个人、北师大卓越训练营优秀营员、国家级项目主持人优秀结项等荣誉和奖励。
本人毕业于河北衡水中学，高考排名河北省82名，成绩665分，语文135，数学138，英语138，文科综合255分，现就读于北京师范大学法学院，专业排名前10%，雅思6.5，四级581，现已保研至本校，可长期、短期家教。 本人教学经验丰富，在衡水中学养成了良好的学习习惯，擅长各科目学习方法的讲授，多次参加家教和支教活动，具体包括：1⃣️北京师范大学附属中学高二年级“以案说法”课教师；2⃣️“法育....

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明星教员

周老师

北京师范大学
专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2018.06-至今18～20年担任高考理科全科老师 21年担任初二全科老师，小学一年级老师 22至今 担任小、初全科老师 高中理科老师
教学逻辑思维严密，注重学科间的交叉融合。可教授小学全科，初中全科，高中语、数、外、物、化、生。对各门功课均有独到的理解和把握。独创语文中的高效阅读法，独创数学建模法和溯源法，独创英语阅读逻辑搜寻法，独创物理抽象与具象思维转化法，独创生物课本溯源法。能将命题点与考题有机结合，打通学科脉络。独创高效系统的学习方法，对于任何程度的学生都能有效提分。能让普通生成为中等生，中等生成为优等生，让优等生成为尖子....

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欧老师

北京大学
专业：凝聚态物理

教学经历/自我描述

家教经历本人北京大学（博士在读） 【获得证书】 六级，计算机二级 2016 物理院品高奖学金；物理院奖学金；世纪海翔酬勤奖励金；物理学术竞赛一等奖；数学建模竞赛三等奖 2017 国家励志奖励金；材料院院级奖学金；优秀学生称号；美国数学建模大赛三等奖；物理实验竞赛三等奖 2018 国家奖学金；材料院院级奖学金；参与全国创新创业学术交流大赛 2020 （北京大学）社会实践奖 2021 （北京大学）优秀科研奖 自我介绍】 1. 【做事方面】细心认真，责任心强，善于沟通，考虑周到 2. 【性格方面】待人真诚，开朗大方，富有耐心 3. 【学习思维】我有独特的教学思路，学习能力与观察力强，善于发现学生们身上的闪光点与问题，然后对每一位学生进行因材施教，以启发式学习与费曼学习法为主，循循善诱，不仅可以教会学生如何做题，还能培养学生独立解决问题、独立思考的能力，真正做到“授人以鱼不如授人以渔”。 4. 【科学思考】我不仅会让学生们学会真正弄懂学习上的问题，还会教授正确的科学思考方法，甚至分享我在物理科研过程中的实际应用方面，拓展学生视野，这可以为学生未来的学习与解决生活中的实际问题打下基础。 5. 【与学生相处】我的亲和力强，兴趣广泛，喜欢与学生做朋友，营造轻松愉快地学习氛围，这样的学习效果事半功倍。 2021年下学期在北京大学的力学课上做助教，主要负责每周为同学们上力学习题课，负责讲解作业题与答疑，以及批改作业、试卷。
本人北京大学（博士在读） 【获得证书】 六级，计算机二级 2016 物理院品高奖学金；物理院奖学金；世纪海翔酬勤奖励金；物理学术竞赛一等奖；数学建模竞赛三等奖 2017 国家励志奖励金；材料院院级奖学金；优秀学生称号；美国数学建模大赛三等奖；物理实验竞赛三等奖 2018 国家奖学金；材料院院级奖学金；参与全国创新创业学术交流大赛 2020 （北京大学）社会实践奖 2021 （北京大学）优秀科研....

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王老师

河北工业大学
专业：

教学经历/自我描述

本人在高中时期身在实验班，数理化方面学习较为不错，语文也是强项；很喜欢教育行业，愿意为教育行业努力；高考成绩不错，成功考入211大学。大学阶段也在努力学习

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杰老师

北京大学
专业：

教学经历/自我描述

本人现就读于中央财经大学，先已考取北京大学数学与科学学院金融数学专业，将于今年9月份就读北大。我从小就对数学有浓烈的兴趣，对数学的学习自己独特的见解

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徐老师

专业：

教学经历/自我描述

本人从事钢琴教学24年，培养的学生考入各大专业音乐院校，尤其将自家孩子送入中央音乐学院后，因多年在京陪读，目前已无考学压力，故将招收几名有志于此的孩子。（400～500/每课时，非诚勿扰）

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明星教员

罗老师

北京师范大学
专业：特殊教育（师范）

教学经历/自我描述

2021.7-至今高考毕业后在社区从事小学辅导老师，任课英语语文，学生范围一年级，三四年级；大一上寒假参加志愿支教活动，一对一辅导四年级语文；大一下暑假参与支教活动，辅导一到六年级学生英语语文数学等，教学经验丰富。专业跟师范相关，接触更多教学知识。高中为纯文科生，语文曾拿过市第一，长期保持在130左右，热爱语文，对文综考试技巧等熟练掌握
来自北京师范大学的一名公费师范生，寒暑假参加多次支教活动，经验丰富，纯文科生，对文科学科掌握较好，语文成绩优异有技巧。

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王老师

北京理工大学
专业：化学生物学专业

教学经历/自我描述

2021年7月辅导天津宁河区高一孙同学等四位同学高中数学物理化学，对高中知识进行预学习。
主要辅导初高中数学和生物，熟悉高中知识点。初高中连续六年获区以及市的三好学生，高中曾获北京市生物竞赛三等奖，数学和生物较好，数学高考136生物88（赋分制北京市前13％），现读专业与化学生物相关。曾带过初中以及高中的学生都有较大进步。有自己学习数学的方法，善于鼓励孩子，培养学科兴趣。

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张老师

北京科技大学
专业：物理学专业

教学经历/自我描述

2021年临沂市杨同学，辅导初中物理、数学和英语，暑假帮助她复习初一初二的这三门内容，查漏补缺，帮助了她巩固知识，为初三的学习做好了准备。
本人本科期间学习的是物理师范专业，对于授课有过课程练习，获得了高中物理教师资格证，我觉得自己对待学生有耐心，有责任心，也有丰富的家教和大班授课经验。

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文老师

清华大学
专业：

教学经历/自我描述

我叫石文周，目前就读于清华大学经济管理学院工商管理专业。个人有比较丰富的家教经验，性格温和，做事认真靠谱。主要教高中英语和数学，欢迎学生和家长前来咨询。

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姜老师

专业：

教学经历/自我描述

本人热情开朗，多年从事家教工作，有丰富的数学研究教学经验，对于不同年龄，不同性格学生因材施教，使学生在轻松活跃的气氛中掌握所学要领，通过做题巩固知识，通过使用教学方法及技巧，使学生成绩稳步提升。

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