公立校一线教师，课后带一对一和大班课，擅长解决学生问题从而快速提高学生成绩。 2020年：1.人大附中本部高二杨同学九月份开始补习化学，经过八次课的补习，化学成绩从年级350名提高到期中考试年级80名。 2.清华附中本部高三曾同学八月份开始补习化学，经过十五次课补习，化学成绩全班第35名提高到期中考试班级前五（海淀区统考97分） 3.北京五中高一李同学九月份开始补习化学，经过十次课的补习，化....
爱是教师最美丽的语言！我会用爱引领孩子们抠好人生的第一粒扣子，夯实基础，精益求精。尽全力教好每一个跟我有缘的孩子，做到有德、有心、有才！！
本人天性善良，性格开朗温和，思想积极向上，具亲和力。爱好文学、军事、唱歌、播音、表演，擅长写作、书法、影视文化。毕业于吉林大学日语系，中考英语150满分，雅思6.5，口语部分7.5，日语专四优秀，专八良好，日语一级，日语发音标准地道、自然，日语口语流利，在北外培训学院学习过法语、韩语。普通话一级乙等，有在外语培训机构工作的经历。曾获作文比赛及英语口语比赛奖项；参加过大量的志愿者活动，在著名ngo实....
本人是具有30年小学数学课堂教学经验，能根据孩子的性格特点和知识结构采用最优的教学方法，培养孩子对数学兴趣，树立信心，养成良好的学习习惯和思维习惯。使孩子爱上数学， 会学，乐学。
北京大学本科毕业 中科院儿童心理学早期教育指导师； 多年中小学英语课内外辅导经验，辅导的学生95%达到优秀水平； 辅导内容涵盖phonics 自然拼读、绘本阅读、牛津阅读树阅读指导、剑桥英语、中小学课内英语及练习指导、中小学英语语法等； 亲和力强，学生易接受；启发式教学，注重学习方法，了解儿童心理，尊重学生，学生提分快，授之以渔，从根本上解决学生学英语难的问题。
本人国内本科北工商财政专业毕业，毕业后在德国留学至今已有五年。 目前德语水平telc Deutsch c1 Hochschule，且在备考歌德学院C2。 本人在德国留学和生活经历丰富，且有四年工作经验，能为您的孩子提供 可靠且实用的德国留学经验和指导。 由于现居德国，只能网上授课，如果您感兴趣可以通过联系邮箱进一步沟通。
我国内本科毕业，目前在德国留学五年，目前德语水平telc Deutsch C1 Hochschule，且在备考歌德学院C2。 本人经历丰富且在德国完全自主独立，有在德国四年的工作经验。 可为您的孩子提供可靠的留学经验和建议。
1. 热爱教学，从2003年大学期间开始做家教，有17年的教学经验，曾经通过口碑介绍在一栋居民楼里面教过8个孩子，平均成绩提高都在15%以上； 2. 亲和力强，能够很快和学生建立信任关系； 3. 经验丰富，教授知识的同时，帮助学生建立适合自己的学习方法； 4. 自己的孩子正在读小学，因此对于北京小学的学情、考情和小升初情况非常熟悉。
多伦多大学一加拿大一多伦多一安大略省 辅导员教低年级学生学校课程，比如微积分，物理和化学。 温哥华美术馆一加拿大一温哥华一哥伦比亚 指导员 带领参观者并且讲解展览的知识（主要是摄影作品〕 温哥华医院一加拿大一温哥华一哥伦比亚 摄影师 将自己的摄影作品以拍卖的形式捐给有需要帮助的患者（主要人群孤儿〕最终以40開人民币捐给医院，幸运的是，得到了温哥华市长的荣誉证书并合照。 台湾慈济协会一一....
曾获华罗庚杯一等奖，尤擅几何难题。四级582分，六级561分，过专八，海归，英语口语和语法知识都很好，在高中曾在小溪流杂志上发表过散文，阅读了中外超百部名著。人性格好。价格便宜，信誉好。
师范大学生物专业毕业； 市级高级教师，高中教研组组长，中学高级教师； 多年高三毕业班带班经验，获得市级优秀名师称号；
北京师范大学心理系大一学生，2020年辽宁高考全国二卷理科660分，理科女学霸 口才好，性格开朗，形象气质佳，颜值与智慧并存，文理兼备，温柔有耐心，有责任感。我是一名勤奋好学的学生，也希望成为一名认真负责的老师，在帮助学生提高成绩的同时关注学生的内心世界，做一个温柔而知心的小姐姐。 家教经历，高考结束的暑假辅导过一个初三的学妹，该同学在期初考试中考取了全班第一，其父母希望寒暑假继续请我辅导。
希望能教导孩子，目前我在复习考研，在课余希望陪伴您的孩子更快成长。希望能教导孩子，目前我在复习考研，在课余希望陪伴您的孩子更快成长。希望能教导孩子，目前我在复习考研，在课余希望陪伴您的孩子更快成长。
台師大化學系畢業，留美物理化學博士。現居美國加州洛杉磯，上課方式為透過網路軟體 (Zoom)，進行一對一全英語互動教學。 上課時採用各種多媒體，包括 PowerPoint, Virtual Labs, Animation movies, 3-D molecular models, Interactive games, Worksheets, ...等内容，和學生進行互動交流。在我的悉心教導下，不....
认真负责，有耐心，善于引导学生，能站在学生的角度考虑问题，帮助其提升学业成绩并有一定的心理辅导。曾有辅导初中生的经验，成效良好
