张老师

北京邮电大学

专业：智能交互设计

教学经历/自我描述

2020-2023上城区初中男生全科辅导，新课预习、知识点回顾，竞赛知识提升
浙江大学本科，热情开朗，耐心细心，成绩优异。

赵老师

北京师范大学

专业：政治学经济学与哲学

教学经历/自我描述

2021.5至2022.5辅导剑桥英语，帮助孩子提高20分
大一开始家教，已经辅导过十多名学生。曾辅导过朝外一名学生英语成绩由60提高到80，语文作文可以满分。现仍在辅导PET,小学英语，初中英语等课程。

武老师

中央民族大学

专业：公共管理专业

教学经历/自我描述

2023.9-至今24年寒假曾家教一位2024年高考考生，在一个月内将其语文成绩从80分提至117分，顺利考入华东理工大学。
就读于中央民族大学，绩点前百分之五；高考在省重点中学语文130分数学132分，曾在一个月将自己语文成绩从90分提至120分，半个月内将数学成绩从80分左右提高稳定至120分左右；

郑老师

北京师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

2022年—至今辅导两名初一学生 至今已一年半 主要以语数英为主，其他科目为辅 其中一名学生英语成绩从六十分提升至75分左右 另一名学生全校总排名累计提升四十名左右 目前暑假依然在上课
大一下开始带家教 初中语数英 小学全科 经验丰富 有方法 责任心强 不旷课 幽默风趣 有耐心 喜欢和家长积极沟通 获得家长好评

王老师

北京师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

刘老师

中国政法大学

专业：法与经济学

教学经历/自我描述

2020.11-2020.12曾带过初中一年级一对一家教，成绩由较显著提升，40/120 提升至及格线
高考总分 591（其中英语 140、语文 120），，英语六级，有一对一家教经验，有耐心

海老师

中国人民大学

专业：工商管理-法学双学位

教学经历/自我描述

2024.1-2024.2分别担任三名高一学生的英语、政治、历史老师
大一开始带课，语言幽默，经验丰富。文科高考省排20名，省文综状元。

李老师

中国政法大学

专业：信息管理与信息系统

教学经历/自我描述

2024.07.20-2024.08.20给一个初三孩子补习数学，经过针对性训练孩子提分大约20分。
1. 本人从小学习成绩优异，成绩一直名列前茅，基础知识掌握牢固； 2. 本人从小经常参加各类学科竞赛、朗诵比赛、书法比赛、写作比赛；语文素养好，普通话标准，没有口音，吐字清晰；数学思维强，小学初中都参加数学竞赛并获奖。 3. 中小学常获学业奖学金； 4. 本人性格开朗随和，擅长与孩子交流，有耐心，也能够严格监督孩子完成学习任务；有辅导小初高学生学习的经验，善于发现孩子学习上存在的问题并针对性....

许老师

北京师范大学

专业：马克思主义

教学经历/自我描述

2020-至今2021年初，为高中男生辅导语文，帮助其语文成绩在三个月内提高15-20分，掌握阅读理解技巧和写作技巧。 为初升高男生辅导英语，学习单词和语法，帮助其在两个个月内提高三十分，初步了解英语的学习技巧。
高考成绩语文英语均120+ ，有语文和英语的学习技巧和学习经验。 2020-2024 本科期间绩点靠前先后获得校三好学生荣誉称号，俄语专业四级证书，校征文比赛二等奖，英语四六级考试500+ 2024-至今 研究生北师马克思主义专业在读，专业成绩靠前，有相关政治辅导经验。 本人性格开朗有耐心，多次为中学学生辅导功课，有高中教师资格证书以及相关辅导机构实习经验，善于跟孩子们沟通，与孩子们一起....

李老师

专业：

教学经历/自我描述

2022.02至今2022年开始教课 主攻语数英，使多位初中生升入区重点市重点高校，并帮助高三学生大幅提高其语文数学成绩，擅长多个科目
已经辅导多位升学季学生，并取得优异成绩，多次辅导学生参加数学物理竞赛。文科类语文历史地理也非常擅长，高考时历史地理A档赋分，在学校名列前茅

陈老师

北京师范大学

专业：历史学

教学经历/自我描述

2018.09-至今18年暑假担任高三学生的语文老师；19年暑假担任初三学生的历史老师；22年暑假担任初三学生的数学老师。此外，还在大学期间进行过若干次义教、支教活动，接触过小初高所有学段的学生。
我叫陈婉莹，于北京师范大学的历史学专业就读（本科、硕士均为北京师范大学历史学专业）。 我已经具备岗位所需技能，曾担任过小中高各学段的学生家教，参加过支教活动，有站在讲台授课经验，且拥有高中历史教师资格证； 此外我学习能力和团队协作能力强。我毕业于深圳市四大名校之一，深圳外国语学校。深一模语文132分（全市第六）高考语文130，平时英语成绩在140分以上，学习新概念3教材，高考英语听说成绩为14....

刘老师

北京师范大学

专业：马克思主义中国化研究

教学经历/自我描述

张老师

北京师范大学

专业：汉语言文学（励耘实验班）

教学经历/自我描述

2024年担任小学二年级学生的全科家教。
高考语文129分，自高中毕业后多次辅导学生，包括但不限于大班课、一对一、一对多，针对不同学习能力的学生能够做到因材施教，有耐心、爱心，喜爱和小孩子相处。 在校期间多次参与学校志愿活动，与来自教育资源贫乏地区的孩子进行开展线上授课，效果良好，颇受孩子们喜爱。 “目前已保研至北京师范大学文学院，时间充裕”

熊老师

中国政法大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2024.7.1-至今24年暑假担任新高一学生的数学和英语老师 24年暑假担任新高三学生的历史、政治、生物老师
高三暑假七月份带过两名初三升高一的学生补习数学英语，八月份则给准高三的三名艺术生补习历史、政治、生物。 本人高中时期（在湖南）政治经常赋分高于95分；生物赋分保持在90分以上，最高赋分上97分；历史实考分经常考出全校单科王。

韦老师

中国政法大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2024.06至今辅导一名高二学生的政治和历史 辅导一名小学六年级学生全科
曾在初中获得市内数学竞赛一等奖，语文竞赛二等奖，英语竞赛一等奖，高中偏科数学差，所以不辅导高中数学，高考曾多次获得学校的学习之星、优秀学生等荣誉 高三毕业后就辅导过几名高中学生的政治和历史