家教经验4年，多次辅导小学、初中英语（牛津 朗文 人教版），SAT、商务英语、成人英语，日常口语，新概念1,2,3册，雅思等。 2.准确把握中小学考点，与学生上课互动良好。 3.多次参加全国和学校英语竞赛，口语演讲，雅思，英语四六级等考试均为优良水平。 4.针对学生薄弱的方面，制定相应的学习方案。 5.可全英授课，上课氛围生动活泼，使孩子获得学习英语的自信与兴趣
亲切和善，宽严相济。善于带领学生总结归纳，学会学习，学会方法，总结技巧。让学生收货学习的快乐的同时收货学习的自信。倡导在生活中感受语文，在快乐中学习语文。
重点中学高级英语教师，20多年一线教学及家教经验，熟悉英语教材，把握重、难点；熟悉高考题型，把握考点。曾在国内数家国家级报刊、杂志上发表论文数百篇；被多家报刊社评为优秀作者，十佳作者等，并颁发证书；在2001年全国教师技能大赛中获三等奖；每年应各省教研室的邀请给高三老师做高英语考备考讲座。在多年的教学工作中总结出一套实用有效的方法，深受高考考生的喜爱。对于基础稍好、要求拔高，有志于考北大、清华的学....
我是一个对学生教学温柔的老师，但是要求严格。我教学科目有：钢琴、音基、舞蹈。其中钢琴和音基均参加过中央音乐学院的考级，成绩理想，已有4年工作经验，我对学生有耐心，希望通过自己的努力帮助学生提高 我在北京市黄城根小学实习半学期，主要负责音乐课和合唱团教学，现在在北京市育翔小学担任音乐老师，为人正直有亲和力，在教学方面受学生们的喜爱 就读于首都师范大学，在校我担任的职务是舞蹈团团长，班内宣传委员，....
本人辅导经验丰富，在辅导机构有过多年的辅导经验和许多的成功案例！态度认真负责，擅长发现学生的态度，因材施教！相信我能让你在最短的时间得到最大的收获。
本人化工类2016届毕业生，本硕均在北京科技大学，因家庭原因辞去世界500强企业联电微电子的工程师工作，准备考家乡的公务员，因时间比较充裕，因而打算重干家教贴补家用。曾教授初二数学近一年，主要擅长培养学生的解题能力，提高解题效率；另于长春曾教授高一数学一月有余。本人中考数学成绩117（120），高考数学135（150），考研数学129（150）。另外具有专业的计算机硬件及系统知识，可免费帮忙维修、....
我目前就读于北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院，现在研一，大学在华中科技大学完成。我大学期间曾获得全国大学生数学竞赛湖北省预赛二等奖，获得过国家奖学金、校三好学生、优秀团员等荣誉。曾经带过一个初二男生半年物理，学生反映进步很大。对待学生耐心细致，做事认真负责，学习上善于总结方法和技巧，对初中高中的知识很熟悉，希望能将我的学习心得传授给您的孩子，给您的学生提供一些学习上的帮助。
专注于一对一，因材施教，擅长系统教学法和模式模块教学，可短期提高成绩。一直致力于高考数学革新，为学生提供最轻松的学习环境和方法，达到举一反三，对其他学科能够提供科学的指导方法。
首都师范大学物理系研究生，带过多名学生成绩有明显提高，对待学生认真，耐心，细心，曾获得河南省数学竞赛二等奖，大学期间成绩优异，多次拿到奖学金
十年授课经验，七年一对一辅导经验，对学生的特点、学习中的疑难问题以及高考的考点有精准的把握，对历史学习的方法与答题技巧有自己独到的见解，所辅导的高考普通考生一般能提高20—40分，艺术类考生文化课通过率百分之九十，和很对学生及其家长成为了好朋友
从事教育工作多年，成绩十分突出，熟知北京高考命题重点难点和解题思路方法。对高考的命题重点、难点有深刻的把握，在教学工作中对解题过程和方法有很好的总结，可帮助学生迅速提高成绩。在教学工作中，从情感入手，注重与学生沟通，尊重、关心每一个学生，与学生建立良好的师生关系，让学生能够接受我的教育。帮助学生养成良好的学习态度，使得他们感觉到“学习成了一件十分有趣的事情”、并且乐于学习。 注重学习习惯学习方法的....
中央音乐学院长笛表演专业硕士研究生毕业。中国音乐家协会管乐学会长笛联合会会员。2000年获得中国北京第二届长笛比赛少年组三等奖。2008年于中国国家大剧院进行长笛教学示范展演。2009年以优异成绩考入中央音乐学院攻读硕士学位。硕士研究生期间在主科班比赛中获得第一名。在校连续获得学院奖学金及优秀学生奖，成功举办两次个人音乐会。并担任乐团首席长笛。2010年1月参加《肖邦诞辰200周年纪念音乐会》，任....
毕业于北京师范大学，现在海淀某重点高中任教，带过多届高三，成绩显著，获得过多项荣誉，如：市级优质课、最受学生欢迎的老师、新课标探索标兵等，对高考有较深研究，能准确把握高考命题规律。
我是首都师范大学附属实验学校数学教师， 本人教学教态良好，提倡快乐教学方式，喜欢和孩子打交道，提倡以学生为主体的教学方式。希望得到家长和学生的认可。
诚实、善良、坚毅、顽强，具有极强的事业心、责任感，有良好的沟通能力 执教高中以来，认真研究“两纲（教学大纲、考试大纲）一本（课本）一卷（高考试卷）”，在最短的时间里熟悉教材，把握教材，不断进行学习研究探索，自制了大量的教学课件，积累了大量的教学素材，包括图书、音像资料。在教学过程中，常规教学与现代化教学手段相结合，恰当运用多媒体教学，提高了学生的学习兴趣，使学生喜欢语文，爱上语文课，形成....
