北京西城区重点高中高级数学教师，1992年从事高中数学教学工作，教龄24年。对高考数学把握精准！对高中数学教材了如指掌！态度和蔼！教学严谨！方法灵活！教过各种性格特点的学生，能提优！能补差！能使每个家教学生不论从成绩上还是从能力上都有大幅度的提高！仅举几例：（1）2015年积水潭高三美术生，平时考试60分左右，高考分数119；（2）2015年盘古大观高三文科生看，平时考试30分左右，高考分数107....
黄老师教学经验十分丰富，对中考动态、考点有着十分敏锐的判断和精准的把握和深入的研究。在教学中黄老师善于归纳总结重点、难点和易错点知识，通过对学生平时作业和试卷分析，能精准把握学生在物理学习中的漏洞和问题，并根据学生遇到的问题，通过基础讲解和精选习题反复练习，达到学生对薄弱点的巩固。此外，黄老师会定期对学生物理学习情况摸底评测，对之前出现的薄弱点随时随机提问考察，从而达到学生物理成绩的快速提升。此外....
本人开朗自信，专业功底深厚，授课风格独具一格，深受学生的喜欢，本人独自虔心研究的物理快速理解法能让您的孩子快速喜欢上物理，效果立杆见影，成绩提高不在话下，了却学生和家长的心头之忧！
Master.D在全球与国际化公司有着超过20年的合作经历。这样的经历让我们明白，实际上我们生活在竞争非常激励的环境当中，正因为如此我们将课程定义为适合当下经济形势综合考虑客户需求设计的。此外我们将把讲师派遣到客户的办公室以确保有效的在职培训。我们所有的培训师都是有着丰富的专业教学背景的商界精英，Master.D将设身处地的从客户的角度出发，为您提供我们最优秀的员工、团队和教学材料，保证您的事业发....
教学十七年，教学方法灵活，教学经验丰富，能触类旁通举一反三，在很短时间能迅速提高学生的成绩，与学生沟通能力很强，很快把握学生的知识弱点，迅速提高学生成绩，多说不如多做，有意者请联系。
张老师,高中英语教师，女，硕士, 高级教师。从教25年，带过15届毕业班和复读班。曾获得区教学能手奖，并多次被评为区、市先进教师，并多次获高考单科成绩优秀奖，也曾多次参加高考英语阅卷。擅长辅导学生高考英语作文，语法，完形，阅读。在作文方面，通过训练，能让学生尽快掌握各类作文的写作方法和技巧，掌握相应的语言素材，在比较短的时间内，得到最大进步，提升自信心。在语法方面，结合高考考点，有自己一套，经过多....
我是一名高三在读生 所在学校北师大二附中 明年即将赴美留学 SAT成绩2120 托福目前109 目前已被UIUC录取 从小就一直学习奥数 良好的理科功底 在决定出国之前学习一直班里前三 说话幽默风趣通俗易懂 平时经常给同学们讲题
本人沈阳大学硕士研究生公费会计学毕业，大学期间担任班长。参加acca考试、注册会计师考试、涉外会计考试，英语能力较好。同时写作和沟通能力较强，参加过沈阳财政局征文和演讲比赛分获二等奖。父母都是老师，在校期间兼职过高考英语语文辅导，成绩提高在20分以上，亲和力较强有耐性，工作强度不大，时间较充裕。
全球知名K12教育集团提供世界领先教育产品 瑞思学科英语依托全球领先教育集团HMHG（霍顿.米夫林哈考特集团）的教育资源，为中国广大家庭和孩子们带来先进的教学方法和课程，提供国际同步的世界级教育服务和产品。 HMHG是历史悠久、规模庞大的教育出版商，也是拥有超过50家公司的教育产业集团，每年投入巨额资金，保证其拥有国际领先的教育产品、雄厚的知识产权储备和顶级的教育专家资源，投资瑞思学科....
有过五年家教辅导经验能学生很好沟通交流，引导学生学习，帮助改善学习习惯和形成学习方法。高效学习，不打疲劳战。最终让孩子轻松独立自主的学习。
本人从教十余年，教学经验丰富，善于与学生沟通，教学方法风趣易懂，尤其对高三复习，有自己独到的模块式教学新思维教学模式，做家教以来，教学成绩优秀，把一批学子送入理想的大学。
大学毕业于上海市华东师范大学（国家211、985重点高校），目前于北大附校任教一年。高中数理化基础扎实、成绩优异；大学期间有着丰富的家教经验，所带的学生成绩均有明显提升，因此被评为华东师范大学五星级家教老师！
本人英语基础扎实，水平优秀，有丰富的与美国、加拿大native speakers相处的经验，口语流利、地道，发音标准。 本人初、高中英语成绩优异，中考英语110+（满分120），高考英语130+（满分150），国家大学英语六级，大学期间获全校英语词汇竞赛三等奖,在英孚和新东方两家权威英语教育机构英语水平测试均为中高级水平 本人对英语学习和教育有自己独特的见解，并且有丰富的英语（尤其是少....
30年教龄，对北京的教材和中考很熟，带过各层次的学生，对学生耐心，细心。因材施教，学生和家长都较满意，去年中考成绩最高99，最低71.
我在2005年7月毕业于北京师范大学数学教育专业，毕业后一直从事中小学教育教学工作。我热爱教育工作，喜欢和学生交流，工作认真负责，辅导学生有耐心，在教学工作中总结了很多教学经验，教学方式灵活因材施教，学生乐于接受，家长也比较认可，辅导效果显著。
