十三年的一线教学经验，很好的把握知识的重点难点及高考重点，善于激发学生兴趣，开拓思路，培养学生良好的学习习惯和学习方法，根据学生的不同特点制定相应的授课方案，针对性强，效果显著。
本人，女，现年25岁，中国音乐学院研究生钢琴演奏方向。自幼接受正规严格的钢琴训练，师从于世界名琴斯坦威的全球代言人现代著名青年钢琴演奏家赵胤胤。毕业于上海音乐学院钢琴系本科！在上音学习期间师从于赵晓生教授。在他的悉心指导下曾多次参加全国各大钢琴赛事获得名次！本科阶段得到多次大师班的讲座及授课旁听机会。并且三次受到德国著名钢琴演奏家阿尔努夫。冯。阿尔宁的亲身指导及赞赏！本人十四岁开始钢琴教学，现已经....
一线教师，十多年教学经验 ，多次送毕业班经历，家教经验丰富，多次获教学优秀及辅导奖，擅长因材施教，注重学生个性心理分析，针对学生个性特点制定有针对性个性化辅导方案，注重知识、方法、心理多层面立体辅导，授之以渔，然学生学会学习，养生良好的学习习惯，终生受益！细心耐心有责任心，爱学会学乐学，方法独特，学生有兴趣，有知识，有方法，成绩进步显著。
毕业于俄罗斯列宾美术学院，硕士 对油画、蛋培拉、素描（铅笔、索斯、瑟比亚、撒金那）等材料，具有较强的表现和创作能力，对工作认真、负责、细致、开朗、真诚。
本人教学经验丰富、方法独特，能以学生为中心，因材施教，注重学生的个性化发展。十几年来，所任班级成绩一直名列全校前茅。多次参加教育教研研讨会。多次参加中考评卷阅卷。擅长与学生沟通，所辅导的学生不仅成绩有很大提高，而且学习习惯、学习品质都能有很大的提升。
本人毕业于中国音乐学院，自幼学习唢呐表演，在校期间担任中国华夏民族乐团唢呐声部首席，多次随团演出，并参与录制多张唱片。还在清华附小、昌平一小、翠微中学担任唢呐老师，受到小朋友们的喜爱~！有着和孩子打交道的经验，用耐心和爱心教学，责任感较强。
李老师，毕业于北京大学外国语学院英语系。重点中学一线教学教研工作，教龄10年，授课经验丰富。本人全面掌握中学英语授课内容，能根据学生情况灵活制定教学方案，授课目标明确，直指考点。今年本人所教学生中高考成绩提分明显，深受学生与家长的好评！
师者，传道授业解惑也。我自信、阳光、乐观，以真诚和认真的态度面对每一个学生。希望在我的引导下，您可以愉快阅读、快乐学习，不但从书中学到知识，更能领悟到生活的真谛！
本人性格开朗，善于攀谈，喜爱教育事业，更加热爱单独辅导，个人觉得可以更加专心、上心，对孩子也可有更多心与心的开导时间，做老师，更多想做个大姐姐。目前，自己也做家教，对象是一名即将升初中的小男生，自12年5月开始辅导至今，不说自夸，成绩还是上涨挺快的。学生的进步与家长的肯定给了我很大的信心和鼓励，对于这份职业，我会坚持着！
从事教奥数三年，经验丰富，任职于学而思旗下一对一品牌智康一对一全职奥数老师，熟悉仁华教材，熟悉凌科思维导引，熟悉奥林匹克训练题库，熟悉学而思智康一对一内讲义；熟悉迎春杯，走美杯，华杯赛，学而思杯等各大杯赛试题；熟悉奥数的教学体系以及思维方式，对奥数的各个模块（计算、计数、数论、应用题、方程、几何）的常见题型以及常见考点的解题方法有总结，对各个学校的点招出题风格比较熟悉；所教学生成绩都有较大提高，有....
出生音乐世家，从小习琴，毕业音乐院校。有着二十多年的教学经验。从培养的孩子三岁学琴到考上中央音乐学院附中，有着独特的教学理论与方法。 在教学过程中耐心，细致，一丝不苟，对幼儿启蒙，儿童学习，少年进阶学习和青中年都有专业的学习方法。 乐理+指法+技巧+练习曲+乐曲。注重基本功的训练、气息的运用、音乐的表现,学习进度根据学员的接受能力、领悟能力和练习情况在教材内作调整。
哈工大物理系本科毕业，多年物理学科培训辅导经验，对中高考物理出题倾向有准确把握，并且对初高中物理知识有独到深刻的见解。能够保证在激发孩子兴趣的前提下提升成绩
1.本人女，有家教经验4年，多次辅导小学、初中英语（牛津 朗文 人教版），SAT、商务英语、成人英语，日常口语，新概念1,2,3册，雅思等。 2.准确把握中小学考点，与学生上课互动良好。 3.多次参加全国和学校英语竞赛，口语演讲，雅思，英语四六级等考试均为优良水平。 4.针对学生薄弱的方面，制定相应的学习方案。 5.可全英授课，上课氛围生动活泼，使孩子获得学习英语的自信与兴趣。
海淀著名重点中学任教（玉泉路附近，校名不便说您懂的，可出示证件），高级教师，10年来共1对1辅导了200多名各类型学生，约190名有大幅提高。据我统计：中考满分有2人、90分以上17人、其余大多在80分左右，当然也有极少数60多分的（惭愧）。所得各种奖项、各种荣誉很多，此处不列举。但要说明的是我多次参与区里命题和市里阅卷，是阅卷组和命题组成员。（本人在本网站注册较晚，通过此网找的学生目前较少， 所....
海淀区高级化学教师，具有多年的教育教学经验，熟悉北京高考的具体要求，有一整套针对不同层次的学生提高高考成绩的办法；一直从事教育个性化的具体实践，在所教的学生中，本人能够很快帮学生寻找到属于自己的学习思维方法：找到你的天才具体所在，用生命赋予你的天才，去开启在你头脑中早就有的知识源泉，用你所长去解决你面对的一切考试问题。
