多年教学经验，在职一线教师，熟悉中小学生的生活及学习特点,熟悉各学科教材,对小升初及中、高考考点有一定的认识,善于因材施教,根据学生不同情况灵活教学思维灵活,富有亲和力,有责任心。可短时间提高学生的成绩。
本人河北师范大学毕业，拥有10年公立学校教学经验和5年个性化辅导经验。授课风格幽默风趣，善于激发学生学习潜力，培养学习兴趣，规范学习习惯，点拨学习方法。教学过程中做到基础巩固与能力提高相结合，习惯培养与智力开发相结合，重点难点的知识讲解与灵活多样的教学方法相结合。
教学经验丰富，能因学生不同而因材施教。教学方法多样，多年的班主任经验能够了解不同类型的学生，能够看到学生的小的闪光点，激励学生建立自信，教给他们学习的方法从而提高成绩。
本人中学物理高级教师，具备教师资格证。23年教龄。始终在教学一线任物理课教学。带过9届毕业班，中考成绩在全区名列前茅。利用业余时间上门家教,让您中考必胜。 20多年来一直致力于北京市各区，各种类型的物理考试试题的研究，对试题的发展趋势、内容变化、形式特点，出题类型，都有着深刻的理解和精准的把握，本人采用传授解题方法与典型例题剖析相结合的教学方法，效果十分明显。 本....
丰富一对一授课经验，重点高中一线在职教师，多年高三经验。敬业负责。对每个学生均有针对性的教学设计和安排，确保成绩稳步提高。重基础，重方法，重能力培养。
做事认真负责 踏实上进 对待学生耐心负责 有良好的授课能力 对于理科等一些科目的学习有独特的见解 家教经历比较丰富； 认真负责，能吃苦 有耐心，积极乐观 你要的我不一定可以给你，但是我可以帮助你发觉你想要的！
大家好 ， 我是华北电力大学数理学院毕业的研究生， 性别女，山东人，擅长数理化．获优秀毕业生称号． 性格开朗，诚实守信，责任心强． 毕业于师范院校，有教师资格证书． 家教经历： 已经带过八年家教，辅导过数十名学生， 其中包括小学，初中及高中，还包括报考国外大学的高中生， 经验丰富，有较强的辅导能力和责任心． 已经辅导过的学生，成绩显著提高．现在在学而思学校上课， 经过学而思专业的....
本人2007年9月参加工作,有4-5年相关授课与辅导经验,2007年9月—2010年4月在安徽省东至县长岭中学任初中数学老师,2010年5月-2012年6月在安徽省东至县昭潭中学担任高一数学老师及班主任。 在工作过程中负责课程的研究、分析、设计和讲解；负责和家长建立联系，沟通学生的上课情况，及时反馈学生每日学习、活动等相关信息；热爱教师工作，有一线教师工作经验者；熟悉中学生的生活及学习特点，善于....
有较强的感染力和亲和力，收到孩子的喜爱很多，多年家教经验，对学生负责，帮孩子提高补差，树立信心，注重方法培养，多年毕业班辅导经验，
有独特的教学方法和丰富的教学经验；责任心强，善于与学生沟通；培养学生的学习兴趣，抓住学生的思维模式, 使学生达到良好的学习状态及效果, 使成绩稳步提升。 已把多名零基础的学生培养为成绩很优秀的学生。
本人已于05年内退。从事数学教育近30年，现在身体健康，尚能为教育事业发挥余热。收费不高，可以上门讲课，也可以带着孩子来我家进行辅导。我讲课的内容以初中的代数、几何为主，主要是帮助学生解答学习中解答不了的问题，以及感到困惑的理论问题。我的讲解注重基础知识，基本概念，基本技能。有学生需要辅导的家长可以和我联系，欢迎亲自来访来电。来电或来访时，如果我不在时可以留言，便于及时联系。谢谢你的光临！谢谢合作....
北京市级数学骨干名师，全国数学奥赛一级辅导员。教龄14年，已带过多届毕业班，班级成绩平均分达114分。熟知考试政策和考点题型，善于考前强化训练。多次参加命题工作，熟知各名校内部讲义和训练卷。在教育刊物上已发表数十篇教研论文，自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 讲课幽默，为人亲和，但要....
本科研究生一直学习化学，经验丰富基本功扎实有很多一对一的家教经验，教学气氛轻松。能够让学生掌握学习化学的学习方法，善于总结，提高学生学习化学的兴趣。
擅长学龄前少儿，小学，初高中教育，主教英文。能根据每位学员的自身情况，量体裁衣的制定教学计划，上课方式生动，不死板，能领孩子们容易快速，开心的的融入学习状态，提高成绩。在澳大利亚的三年时间也同时在网上辅导北京的学生：三名初中生，两名高中生。 在澳留学期间、全英文上课，每周课余在外国人得公司打工实习，因此对于英文的口语实践是十分充分的，加上课业的全英文报告，论文，写作阅读水平也是可以达到外国人士的中....
一、简介： 李老师，女，中学物理高级教师，市优秀教师，市教学竞赛一等奖获得者，十几年奋斗在中学物理教学第一线，讲课节奏明快，与学生关系融洽，分析问题思路清晰，善于提高学生物理学习兴趣和引导学生掌握物理学习方法。潜心研究高中物理教学，熟悉北京市高考形势，对考点把握到位，对考题的发展趋势、内容变化、形势特点都有自己独到的见解和把握。 二、教学特点： 实战型教学是李老师的一项重要的教学研究成果。....
