8年高中数学教学经验，教法新颖，知识覆盖面广，针对性强，能让抽象的文问题形象化，易理解和记忆，对中考考点的把握准。授课学生中考，高考成绩有大幅提高案例很多。最典型的是去年李学生最初成绩90多分，高考132分，成功考入首师大。
本人今天3月至8月为空挡期，可全职家教 2003-09至2007-06 就读于211重点院校北京化工大学。 主修法学专业，辅修计算机专业。 2010年11月起 就读于对外经贸大学英语专业经贸翻译方向在职研究生 2007-07至2010-06 参加北京大学生支教，在通州区西集镇中心小学工作三年，依次担任四、五、六年级班主任，....
男，英语专业本科，中学高级教师，从事高中英语教学20余年，10余次带高三毕业班经历；多次辅导学生参加英语奥林匹克竞赛并获得优异成绩（有证书）。自2003年以来一直利用节假日在北京海淀、丰台、西城等区从事家教；辅导过的学生数以百计，英语成绩均有不同程度提高。本人在教学中坚持自己在实践提炼的六段提高法： “激励精神、分析困难、制定计划、分步提高、重点突破、总分跨越”。
十五年教龄，多年高三经验，熟悉北京考试方向和特点，方向把握准确，讲解细致认真，方法独特有效，可以针对孩子的薄弱之处进行专门性的训练和讲解，保证提高孩子的成绩
教学理念 没有学不好的学生，只有不会教的老师。 我相信：要想带好学生，应平衡好爱与管的关系，接纳很重要！ 教学特长 经验丰富； 性格温和，有耐心； 深谙重点、难点，深入浅出，举一反三； 擅长：语音、语法讲解训练、口语、考试分析及学生分析。 教学经历 1997-现在 京东重点高中——三河二中任课、班主任，信望爱人生成长俱乐部英语沙龙负责人，一对一、大小班等均....
本人一直教授硬笔书法课程，针对硬笔书法教学有独特的教学方法（对于每个笔画、汉字的笔顺、结构以及特点教给学生），本着手把手的教，手把手的学的教学理念教授学生，使学生达到独立创作的境界。现在所带学生已过硬笔书法6级。其中，最小年龄10岁已过四级。
法语教师，出国留学，考试，tef。tcf，考研辅导老师的英语很纯正，也很有耐性。我朋友也是在他那学的，老师根据学生情况会调整课堂内容。我跟老师就像朋友一样，让我更放心去说英语 而且老师其他学生都是旧学生介绍的，好利害！ 外面一大班的英语课真的没办法吸收，也学太慢了
本人自幼学习小提琴，13岁开始学习圆号。2000年以优秀的成绩考入西安音乐学院附中，师从吕斌老师。在校期间多次参加附中音乐会。2003年以圆号第一的成绩考入西安音乐学院大学部。学号期间利用假期跟随中央音乐学院圆号教授张诚心老师上课。并受到西安音乐学院教授李立章、美国印第安那大学圆号教授科尔普，德国舒曼音乐学院圆号教授皮约特等指导。期间多次参加圆号大师，国际圆号协会主席罗伊德先生举办的大师课，并参加....
初中高级教师，从事多年数学教育，市级教研员，骨干教师，数学组组长。 在北京多年从事一对一，一对多教学，在北京文新学堂等多地从事培训。特别擅长初三中考辅导，具有丰富经验。有一套独特的教学方式，解题通俗易懂，深受学生好评。
本人为北京市重点初中教师，毕业于师范院校，一直从事初中英语教学工作，连续多年从事毕业班英语教学工作，能很好的把握中考方向。因本人非常热爱英语教学，所以成就了我：一. 和学生有很好的亲和力，我的热情、鼓励、信任使学生一两节课就能燃起学生英语学习的热情，愿意和老师一起努力、提高。二 本人经多年的教学实践，摸索出自己的英语教学理念：idea.(重点突出，因材施教，愉快学习，自主学习） 我相信，让学生学得....
86年开始在省重点中学任教，中学高级职称，市级骨干教师、优秀教师、高三学科带头人，有证书，需原件要提前说明，复印件随身携带，有2年多寒暑假及周末家教经验，可上门辅导或到辅导站辅导。
六年专注，辅导初中数学、物理，最擅长辅导中等以及中等偏下学生。数学成绩一直拔尖，市理科高考状元，数学136，有独特的学习方法，善于总结。 做事情认真负责，对学生十分有耐心。有自己钻研的一套学习方法，可以系统性的帮助学生梳理知识体系，达到对知识全面综合的把握。学习中特别注意对细节的把握。善于因材施教，有很强的亲和力，深受学生喜爱。
本人是市级骨干教师；全国初中物理竞赛国家级金牌教练；国家顶级权威物理杂志终审编辑。崇尚教育理念是“只有不会教的，没有不会学的”，仅2013年上半年就辅导出了雷伯涵、陈宇轩两同学获得物理竞赛国家一等奖；辅导清华附段同学由一模的59分提升到中考的88分；辅导陈同学由一模的42分到中考的74分；辅导张煜佳同学获得中考物理年级第一名。
本人的优势：（一）本人性格开朗，为人和善，对待学习认真，学习 上成绩优秀。有家教经验。（二）：对物理有非常浓厚的兴趣，有独特的高效的学习 方法，独特的思维方式。（三）：有吃苦精神对待工作认真。有较强的组织能力， 善于与人沟通，具有良好的团队合作精神。有良好的适应能力，能够独立完成事情。思维敏捷，语言表达能力良好。
从事高中语文教学10余年，多年的教学经验使自己总结了一套独特的教学方法，针对高考试题有独特的解题方法。让学生的语文成绩在短时间内有一个比较明显的提高。全面了解学生的问题所在，制定更为捷径的辅导计划，让学生在短时间内掌握解题技巧。文言文阅读、古诗词阅读、现代文阅读、作文并不难，难的是你没有找到一个好的解题方法。说多是吹嘘，让学生提高成绩才是硬道理！
