从事高中英语教学多年，中高职称，多年都是高三任课，为人诚实,学科知识面广，教学经验丰富，易于学生接受，擅长易错易考知识点总结，熟悉高考题路，应试技巧方法。 全面针对学生实际情况进行个性化辅导。有自编的习题和学案 ，辅导效果特别显著，很多城关一中、杨镇一中、牛山一中的孩子在本人的辅导下都有大幅度进步，有很多考进名牌大学！ 学生很多，请提前电话预约！
优势： 1、教学经验极为丰富，特别是小学语文 2、很会引导式教育，适合腼腆的不爱说话的和超级淘气的孩子。 3、还有很多，我没法描述，呵呵，您还是自己来聊吧，可能就耽误您10分钟，给孩子一个机会呢！！ 劣势： 非北京本地教师。有些人觉得这是劣势，但我觉得还好，为什么？ 知识点都一样，别总以为北京的重力加速度就比别的地方快0.2 况且很多外地老师在应试教育上确实很强悍。 我的其中....
脚踏实地做人，兢兢业业育人。用成绩说话，有实例为证：顺义一中王星，一模前物理三四十分的成绩，今年高考88分，顺利考上二本；洪天阔一模33分，高考86分，被北信录取；师大附刘雨晴一模60分，高考104分，还有几个都有不同程度的提高；本人善于跟学生互动，迅速引起学生的兴趣，从而达到快速提分的目的。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
在职教师，暑期将至，想做家教，我性格开朗，教学有方法。小学三四五六年级都可，看到我的信息，请电话联系，或将您的号码发给我，谢谢!
所带领的毕业班学生在中考中成绩名列前茅。善于培养学生的思维能力，构建学生物理思维模型。讲课通俗易懂，方法灵活，因材施教恰到好处，帮助学生快速高效提分。亲和的语言提高学生学习的主动性和积极性，挖掘学生的潜质能力。曾在中国教育学会物理教学专业委员会主办的《中学物理》《理科考试研究》等国家级核心期刊上发表多篇论文，对物理教学有着独特的看法。《物理实验教学研究与探索》科研课题的研究顺利结题并获奖。 本人非....
本人是市重点在职一线教师，具有17年教龄，现任高三实验班，针对粗心马虎、准确率低的学生有诀窍。多年的奥林匹克物理竞赛辅导经验，多名学生获奖。
耐心，认真负责，在校学习专业为材料物理化学，以学习化学为主，高考省份湖北省。由于大三回中关村，可能无法长期授课，由于父母在北京，寒暑假留在北京，也可以授课，但授课区域有变动，有意者可私聊了解更多情况，授课区域不止以上所填，希望授课区域离学校不算太远即可
性格开朗，待人诚恳，善于学习、有较强创新能力，因材施教，方法灵活多变。上课生动，有趣。善于抓住不同学生的特点进行教学。擅长引导学生发现问题，注重培养学生良好的学习习惯以及开拓学生的思维能力。
常年从事辅导行业，有一定的授课经验。对学习方法有一定的总结。对各类型题的解题思路进行归纳。方法尤其试用初中高中阶段，效果明显。
每个人都有写作的天赋,只是没有找到表达的出口。 作文其实很容易,创新原本就简单。 开放式作文教学让您的孩子学会写作,学会做人,学会创新。 做过多次讲座、发表作品多部的作文指导专家为您的孩子量身打造写作风格,让您的孩子突破写作瓶颈。 整合学生素质,优化学生素能,挖掘学生潜能,提升学习质量,这是一切教育的根本点。作文就是做人,写作文就是写人生,这是作文教学的出发点。背离“以人为本,挖掘人,开发....
本人有多年带毕业班的经历，一对一经验丰富，能根据学生的实际情况查漏补缺，提高成绩。为人热情随和又不失幽默，活波开朗做事细心、认真，有良好的协调沟通能力。在多年的班主任和学校德育工作中，学会了更好的与学生交流和相处，并且善于思考，总结经验方法。从教近15年来，积累了丰富的教育教学经验，形成了自己独特的教学方法。能用通俗的语言化解比较枯燥的知识点。由其能帮助中等生和学困生建立学习方法，使学生的自学能力....
杨怀备，笔名绝缘。校园作家，写作网驻站写手。1985年7月生于安徽省太和县。酷爱文学，2005年就读于北京对外经济贸易大学英语系。先后担任乐成、京西、顺义、耀中国际学校国际象棋棋师（实操）、助教等职
1.连续10年高三毕业班，经验丰富，考纲把握准确，专题突破，提分迅速。 2.把高中生物有机分割成几个专题，短时间内成效显著。 3.带班多年能根据不同学生的性格、脾气进行沟通，设计合适的教学方法。 4.参与北京高考阅卷工作，熟知高考评分细则。和平时教学有效结合从而有利于学生的答卷。 5.曾参与《实战北京高考》丛书编写工作。
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