海淀区高级化学教师，具有多年的教育教学经验，熟悉北京高考的具体要求，有一整套针对不同层次的学生提高高考成绩的办法；一直从事教育个性化的具体实践，在所教的学生中，本人能够很快帮学生寻找到属于自己的学习思维方法：找到你的天才具体所在，用生命赋予你的天才，去开启在你头脑中早就有的知识源泉，用你所长去解决你面对的一切考试问题。
从2002年入职教学至今，连续六年送高三、擅长讲授高考满分作文及现代文大阅读的答题技巧及各种题型的答题模式、擅长后进生的语文学习成绩提高的转化工作
本人是海淀在职一线教师，男，36岁，从事高中数学教学13年，教学经验丰富，讲课幽默，有较强的吸引力，使学生在快乐中学习。本人长期从事高考数学学命题规律研究，具备模块化、方法化的高考数学课外辅导知识体系，对知识点、考点把握准确，能使孩子在较短的时间内最大限度地提高成绩。金钱不重要，孩子的前途最关键。选择名师，成就孩子的未来。
夏教授于北京外国语大学英语系毕业，或本科和英语语言学研究生学位。师承许国璋，王作良、薄冰等北外殿堂级名师。 后夏教授年轻时在清华大学，对外经贸，中国社会科学院，北京建工大学教学。期间赴英国伦敦大学，美国等地区多次访问留学。潜心研究中英学生学习方法的对比，自创一套“亡羊补牢”英语记忆法，和英语必要语法解读等。 对于商务英语，大学英语4-6级，考研英语，中国英语基础薄弱的学生设有自创的“亡....
高中高级教师，现在省示范高中任教已28年，一直担任高中班主任，送了10届高三毕业班，且是学校的重点班。另本人还是高中化学奥赛教练，所教学生多人次获省奥赛一、二等奖。
曾在西城区某重点中学的奥数坑班任课，并参与讲义的编写，曾带过在北京四中、实验中学、仁华、八中以及丰台12中坑班学习的孩子，对奥数各知识点非常熟悉和了解，对小升初方面经验十分丰富。 本人对于初中数学，经验也比较丰富，尤其是对西城、海淀区的课程以及难度比较了解，并且在这些学生升入中学之后，仍然带着这些学生学习初中的知识，目前所带的学生均为小学阶段就跟随本人学习奥数的，在初中阶段主要辅导的是课....
本人具有近十年教学经验，讲课幽默风趣，深入浅出，深得学生喜爱。多年来在各大教育机构都带过课，一度作为学大教育的全国优秀教师。而且从来就没有不满意的学生。
经验丰富，教学方法灵活，准确把握教材重点难点及考点，带过多届小学毕业班。熟悉北京地区近几年小升初考试题及出题动向，能快速了解学生个性特点及知识状况，针对性强，因材施教，因人而异，补差提优，能稳步提高学生成绩。
本人有15年的初中英语教学经验,辅导过无数学生,了解学生学习特点.本人熟悉北京各版本教材,对于考试重点难点了然于心. 讲解透彻精辟,系统全面又能深入浅出。 对于英语语法,完形填空,阅读理解和写作,都有一套行之有效的教学方法,各年级学习资料完善.!善于营造轻松的学习氛围,确保学生成绩提高15-60分不等! 现列举数例供参考:浩同学,初二,期中英语57分,期末英语86分!泽同学,,初三刚....
本人是市某重点小学在职教师，曾经荣获教师基本功大赛一等奖。 我是一位充满爱心，责任心强，经验丰富的语文教师，能够使学生在语文学习方面及时夯实语基，修补知识漏洞，提高阅读理解能力及写作能力！
1988年大学毕业后，一直从事初中数学教学。近十年一直参与中考阅卷。二十多年的班主任工作经验。近十年来，从事业余家教。先后带了上百名学生，层次不同，水平各异。二十年的工作经验和教育教学方法有了用武之地，一两个月成绩提高一二十分是常有的事。根据学生情况采取不同教法：每周总结、系统所学知识，长期跟踪辅导型；大考前突击一两个月，临阵磨枪型；学期初提前预习型；学习无兴趣、基础差的心理调节型等。不同学生不同....
教龄18年，中学高级教师。一对一教学经验丰富。擅长中等生拔高和学困生培优。责任心强，工作认真。善于鼓励学生和引导学生学习。一对一辅导流程是：分析试卷→查缺补漏→针对性训练→传授解题方法→做题巩固。三次课辅导后就有明显效果。
无* 教授学科： （勾选您可辅导的科目,注册后不可随意修改，请认真选择） 您已选择的科目（点击可取消） 高考英语 高考政治 中考物理 初中文科英文版 高中文综 * 教授学科： （勾选您可辅导的科目,注册后不可随意修改，请认真选择） 您已选择的科目（点击可取消） 高考英语 高考政治 中考物理 初中文科英文版 高中文综
有多年教学经验，对学生有责任心、有耐心，多年被评为优秀教师，一直是一线的优秀教师，有很好的教学方法，可以再短时间内提高孩子的成绩
I-Cell北京赛伦教育， 是赛伦卓远教育科技有限公司旗下的教学品牌，创立于2013年1月，自创立以来一直专注于利用优质的教学资源和社会主流的价值观，服务于中国教育服务领域，总部设在北京。 作为个性化辅导教育的研发和探索者，我们致力于挖掘真正影响学生学习、生活的深层次原因，改善学生对学习的认知、习惯和方法，帮助学生提高学习成绩，激发他们的潜能，成为一个真正会学习、会做人的社会栋....
