物理学教育专业毕业，八年教龄 ，已带过多届毕业班，教学经验丰富，将简明清晰的主线贯穿于课堂教学中，注重引导学生在生活的点滴中思考物理原理。北京市级初中物理骨干教师，熟知考试政策和考点题型，善于考前强化训练。多次参加中考物理的命题工作及中考物理阅卷。授课幽默，为人亲和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职尽责。独创解答物理压轴题三步法；根据学生自身的知识结构，制定符合学生的教学计划，查漏补缺，夯实基础....
毕业后一直从事高中数学教学工作，教学经验丰富，沟通能力强，知识重点突出，考点清晰，难点化解轻巧，方法灵活。对不同类型的学生，有不同的教学方法。逻辑性强，善于由浅入深、举一反三，通过引导学生对数学产生学习兴趣，从而调动学生的学习主动性，并为学生量身定制周密的学习计划，教学学生如何学好数学，如何思考问题，对教材中的定义、公理、定理、公式等怎样从不同角度理解，从而让学生达到会学数学，愿意学数学。经过辅导....
四年教学经验，一直在专职机构授课。中考生高考生都带过很多，经验丰富。对于不同基础的学生采用不同的教学方法：对于基础弱的同学（满分100，考75分以下），采用方法帮学生扎实基础，提高重点，成绩大幅提升；对于基础较好的学生（100分满分，考75～90分），对于这类同学，需要找出他们对于知识点理解有误区的地方，板正错误或者不全面的知识点，就可以让学生成绩提高，突击重点难点考点，可以使学生成绩迅速提高。
本人曾任职省重点中学，后深造硕士学历，在京任教于博飞和华图等辅导机构，从教高考地理教学。担任过班主任，教学总监等职务。任教期间学生成绩优异，曾有多名学生考入北大、人大和央财等文科为主的高等院校，广受学生的认可和好评。
高级物理教师，从事物理教学11年。初三把关老师，经验丰富，对学生耐心，辅导的学生多次获奖。对初中物理教材了如指掌，对中考重难点及考试动向分析透彻。 由于多年从事初中物理教学工作已总结出一套行之有效的教学方法，能针对学生具体情况制定有效的辅导方案。 成功案例： 1、北京二中分校 初三二班 吴同学。学习努力，上进心强，感觉课堂学习效果良好。但每次考试均为70分左右，不够理想。 针对该生的情况，....
北京在职重点中学数学教师，十年教龄，带过四届中高三毕业班，刚教完新高三，教学方法灵活，教学质量好，保证提高成绩，平均提高30-50分，可上门辅导，可免费试讲，可签订辅导协议，无效全部退学费，非诚勿扰！
长期从事辅导班教学及家教工作 暑期上课时间充裕，可保障课时，讲课生动。 浙江大学英语系毕业 曾获得高中化学竞赛省二等江，物理、生物、数学省三等奖
本人毕业于南昌大学软件学院，嵌入式软件专业。 毕业后从事c语言编程工作多年，分别在北京邦诺网络存储有限公司工作两年， 在北京海尔广科有限公司工作1年，在华三公司工作两年，有着丰富的实战编程经验。带过的学员在北京，上海，深圳，杭州四地都找到了月薪4k以上的工作。
本人毕业于北京联合大学。从事了一段时间教育行业，对国内教育现状有很多感触，并致力于通过自己努力，使身边的孩子和家长能稍微对国内的教育的看法和态度有些许转变。 曾在北京市石景山区某外语研修学校负责与外教配课，与外教沟通、反映家长对教学方面的问题。与家长沟通孩子的学习状况和教学工作安排，起到家长与外教之间沟通的桥梁作用和外教与孩子之间的学习问题。 通过在学校任职的这一段时间，我看到....
我中心为加拿大newvision教育集团旗下北京分中心， 专为高中以及高中以上人士提供各类英文培训（IB课程辅导， SAT 托福 雅思 等等） 以及出国留学咨询 指导 所有老师均来自美国或者加拿大具有多年在中国教学经历。 欢迎大家来电咨询 ：）
本人聊城大学英语专业研究生毕业，英语专业八级，普通话标准，英语口语流利，性格和善，空余时间多，周一周二周五周六周日均可以上门授课，有丰富的家教经验，曾经辅导过一个高三的学生学习英语，现在已经顺利考上重点大学
本人来自于山东，在北京从事家教工作多年，目前主要从事初高中物理的辅导，愿以最大的投入为学生上课，家长和孩子满意是根本，如果您需要，请联系，以诚实为基础。
2005年来京 曾在海淀区育英学校任教两年 因户口原因离职 至今 专业从事一对一家教辅导 本人性格开朗乐观 豁达自信 课堂气氛活跃 擅长以深厚的专业知识辅以心理疏导影响和培养一批批优秀学子 目前 很多我教过的学生已本科或硕士毕业走上了部门高层岗位 结合北京考生语法知识不系统和书面表达基础薄弱等问题 我自编讲义 根据不同学员的基础情况 制定个性化的辅导计划 有效调节....
我是人大附中网校老师，从教6年多一直教授新概念英语，少儿英语，自然拼音等课程，平时白天在北京石油附小上课，晚上和周日想带几个孩子补习英语，中小学都可以，回龙观附近就好，可以试听。
test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test test ....
