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北京高中政治家教老师列表

王老师

北京师范大学
专业:历史学

教学经历/自我描述

家教经历相关工作经历 2021年5月于广东省珠海市辅导初中语文英语,针对学生对文科的死板印象,在知识讲授中加入有趣的文科知识和现象,增进理解的同时也提高学生对于文科的兴趣。 社工方面:担任北京师范大学珠海校区青年志愿者协会宣传部干事,负责文字编辑工作。 志愿方面:担任新冠疫苗接种工作志愿者,广东省招聘会接待志愿者岗位。 “四季邮局”北京师范大学珠海校区主理人。 “学长来信”活动优秀参与者。 实践方面:2020-2021 参与寒假“返乡宣讲”实践支队 其它发展: 1.大学加入北京师范大学郎平中心,负责撰写新闻稿,赛程时事跟踪报道,有采访经验。 2.运营学校官微媒体,“北京师范大学乐育书院”公众号,多次被评为“季度优秀成员”,脑洞大开,思维开阔,多次提出自主选题,贴近学生生活,取得了不错的反响。 3.历任北京师范大学青年志愿者协会宣传部干事,负责文案编辑工作,紧跟时事热点,撰写科普类文章,文字风格多变,团结协作能力强,工作效率高。 4.在校期间成绩优异,多方面均衡发展
本人有较强的耐心和责任心,认真负责,善于表达沟通,品行端正,积极乐观,勤奋好学,成绩优异,全面发展,多才多艺,真诚地希望能够与您的孩子一同成长进步。 高中时期参加征文大赛,获得“语文报杯”省级一等奖 参加北京师范大学教师节征文比赛,获得“校级一等奖”(全校参赛人数前1%) 英语四级证书 普通话二级甲等证书 获得北京师范大学“大成”奖学金 北京师范大学乐育书院“季度优秀成员” 获得北京师范大学骨....

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张老师

中国音乐学院
专业:小提琴

教学经历/自我描述

家教经历本人中央音乐学院小提琴专业在读研究生,2007年考入中央音乐学院附中,2013年保送中央音乐学院,2017保送研究生,2018年选派赴东京艺术大学交流。中央音乐学 院拔尖创新人才入选者。师从中央音乐学院教授童卫东,副教授岳麟至今。 2010被学校选派赴台湾参加第一届NTSO音乐营进行交流、在台湾各地进行巡演,并参与组 “四季室内乐团”,是其创始成员之一,赴北京各大高校,杭州,青岛,韩国等地交流 演出。 2011年参加CCTV全国钢琴小提琴大赛以成人组最小年龄进入决赛并获得优秀奖。 2013年以优异成绩保送至中央音乐学院,在校六年均获得专业优秀奖学金。 2014年参与组建ECHO弦乐四重奏(指导教师:于兵、陈允教授),并于第二届勋菲尔德国 际弦乐比赛(国际B类)中获得重奏组铜奖。10月受邀参加美国鲍顿音乐节并受到其 音乐总监的大力称赞,并或得中央音乐学院第一届娃哈哈室内乐奖学金的赞助。 2015年11月被选入中央音乐学院拔尖创新人才计划(bestofbest),得到国家基金资助。 同时获得第二届娃哈哈室内乐奖学金,先后赴北京大学、清华大学、北京外国语学院、 北京理工大学等各大高校演出,得到院校领导们的广泛好评。 2016年8月参加美国BRAV O国际弦乐音乐节,获得最高奖学金。在其音乐节举办比赛中, 获得第三名。
本人中央音乐学院小提琴专业在读研究生,2007年考入中央音乐学院附中,2013年保送中央音乐学院,2017保送研究生,2018年选派赴东京艺术大学交流。中央音乐学 院拔尖创新人才入选者。师从中央音乐学院教授童卫东,副教授岳麟至今。 2010被学校选派赴台湾参加第一届NTSO音乐营进行交流、在台湾各地进行巡演,并参与组 “四季室内乐团”,是其创始成员之一,赴北京各大高校,杭州,青岛,韩国等地交流....

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孙老师

北京师范大学
专业:特殊教育

教学经历/自我描述

家教经历孙上 新街口外大街19号 教育背景 就读于北京师范大学教育学部,专业方向为特殊教育,目前大四。 个人经历  大一参与教育基本理论研究院首都基础教育实践主题调研。  大一在教育学部学生会新闻部担任干事;大一下学期成为新闻部推送组负责人,获得优秀干事证书。  大二期间加入北师大国家级学生创业团队优然生活,负责销售管理和线上宣传工作;大三成为团队重要成员,主要负责子公司优科的宣传工作。  大二暑假在校团委暑期社会实践团队项目”弘文励教专项行动“中担任星原支教队队长,前往四川省凉山彝族自治州普格县支教。  大三参与中国基础教育质量监测协同创新中心的国家基础教育质量监测工作,前往黑龙江桦南县进行专项数据采集。  曾担任初二地理老师,独立完成两个班一学期的地理课教学工作。 资格证书  大学英语四级(530分)  大学英语六级(547分)  普通话一级乙等(92.3分) 技能特长  熟练掌握office软件  会进行基本的图片编辑和视频制作  能独立运营微信公众号,进行推文选题、撰写及排版  对心理学、教育学、特殊教育有浓厚兴趣和一定的了解。
高中就读于郑州外国语学校,初高中成绩良好,文科类成绩突出,擅长语文、英语、地理、政治等科目,曾参加各种作文竞赛,最高获得国家二等奖项;曾在第十四届全国奥林匹克地理竞赛中获国家二等奖。 大学就读于北京师范大学教育学部,专业方向为特殊教育,目前大四。大二暑假在校团委暑期社会实践团队项目”弘文励教专项行动“中担任星原支教队队长,前往四川省凉山彝族自治州普格县支教。曾担任初二地理老师,独立完成两个班一....

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何老师

北京师范大学
专业:汉语言文学

教学经历/自我描述

家教经历在本科阶段,我被选拔为寒假交流项目与公派交换生,在国外分别进行为期一个月与半年的学习,并获得京师奖学金与语言班奖学金。同时,在大二一年,我每周固定到小学支教,积累了大量与孩子沟通的经验,获得“志愿者之星”称号。在我的实习生涯中,大部分都与语文教育相关,曾参与豆神大语文的教学产品研发工作,为小学与初中语文研发教案、编写教材;曾参与教育研究院对安庆市2020年小学与初中的语文、英语学科成绩分析并撰写学科报告,以数据量化的研究方法分析教学不足并提供建议;曾参与教育科技公司关于高中作文案例课的研发,完成对近十年全国语文作文题目的深度分析与归类,并总结出独特的素材写作法。
我是来自北京师范大学汉语言文学专业的一名本科生,性格开朗,热情随和,喜欢孩子并热爱着教育事业。我喜欢挑战和尝试,乐器、书法、小语种、绘画、旅游、街舞等都是我不断丰富自己人生体验的尝试,此外,作为文科生我也自学了部分高数和金融知识。在初高中的学习阶段,我积累了较为完善和系统的文科学习策略与方法,高考文综成绩270➕。以语文学科为例,我比较擅长将大语文与应试技巧相结合,在激发学习兴趣的同时灌输做题....

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