本人从事小学中高年级语文教学工作，擅长语文阅读及作文教学。同时由于是包班，因此数学教学也很好。在教学过程中能够注重学生学习兴趣及方法指导。
熟悉高中生物高考重点难点，擅长专题式讲解，前后知识的衔接与综合。平时的讲课及练习，主要围绕高考的综合运用能力，获取信息能力实验探究能力等方面。讲解知识点善于画图及列 07年至今一直在北京从事一对一教学，中间经历了新课改。 所教学生太多记不太清学生名字，本人各个层次的学生都能带，不同的学生采取不同的教学方法。知识框架，把抽象的难懂的知识点通俗化，学生更易掌握。
本人大学以来一直从事家教事宜，考取了辽宁省师范大学的研究生，有教师资格证，擅长和孩子沟通，了解孩子的心里发展特点，自身学会看见默认单词就能读出来的方法，喜欢孩子！
宋老师，北京人，一线在职教师，教龄19年，任班主任多年，有丰富的教学经验，教学思维灵活，善于管理学生，能因材施教。带过数届毕业班，辅导过的学生成绩均有很大的提高。多次受到家长和学生的一致好评。现欲利用课余及假期进行一对一或2-5人小班授课。
经过了20多年学习，最终从国外顺利毕业回国。在国外的学习生活中，我学到了乐观积极地面对困难，结合实际生活的教课更深入人心。所以我的课上轻松愉快，用通俗易懂的例子给孩子讲解知识点，让孩子更好的吸收知识并且牢记，从而能够更好的灵活运用。注意孩子课上的情绪，实时把控上课的节奏，让学生更好的保证上课时的效果及效率。根据不同情况的学生，制定相应的个性化的学习计划。将乐理知识、视唱练耳等基础能力融入平时教学过....
本人有两年的家教经验。喜欢一对一的家教，并且耐心细心，因材施教。 大学留美四年，英语听说读写都擅长。所学专业为生物化学，GPA 3.4，基础扎实；在大学还学过一年的微积分，数学能力强。也有教外国人中文的经验，学生中有美国大学生，也有五十岁左右的中年学生。
本人从事英语教学20多年，一直做班主任工作。，非常了解孩子们所缺的是什么，要想去让孩子成绩上去，必先信认他们，能让他们认识自己，相信自己，并有机会去证明自己，展现自己用我用我们的教学能力和人格魅力，去影响学生、鼓励学生，使学生的学习充满兴趣和活力。高级职称。在北京做家教8年多。以前在公立学校12中任教。金钥匙，学大，学海，三人行，龙文等机构做兼职。
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东城高级教师，曾多次获得优秀教师及市级骨干教师，在校担任物理组组长，并参与教辅导编辑，近几年研究中考物理出题模式，2014年中考实验探究题押题成功，所带学员有四中，八中，二中，北师大附等多各学校，学生都取得不错成绩，迅速抓住学生特点，在短时间内制定有效授课方案，引领学生快乐学习，授之鱼，不如授之渔，改善孩子的学习方法，提高学生的学习兴趣才能从根本上提高学习成绩，不再把学习看成苦差事。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
5岁开始学琴，2001年赴澳大利亚读高中，师从澳大利亚AMEB考级协会评委George Di Niese先生。2004年以优异的成绩考进墨尔本大学音乐学院攻读音乐教育本科和钢琴演奏硕士，先后师从钢琴家Len Vorster先生（NAXOS企鹅三星唱片特邀演奏家），著名双钢琴演奏家Igor Machlak和Olga Kharitinova。在校期间，曾多次参加双钢琴演奏会，担任器乐声乐和室内乐合奏等....
利用思维导图和错题本，快速帮助孩子提高成绩。 讲课有激情，善于和孩子沟通。 帮助孩子打牢基础知识，做好反思总结。
本人性格开朗，富有激情，授课风格活泼幽默。河北大学本科数学与应用数学专业，2011年毕业后一直于北京大型教辅机构从事中小学一对一教学工作，尤其擅长小学奥数及小升初点招考试和分班考试辅导。对于北京市常用教材，考试形势及各大竞赛均有一定研究和了解。本人在教学工作中积累了大量少儿教育的经验，对于如何抓住学生心理，控制课堂节奏，提高学生学习兴趣有自己的心得。能在短时间内发现孩子学习中存在的问题（兴趣不高，....
本人有16年的一线授课经验。对于语法的讲解，阅读完形的提高，听力与写作方面都有自己独特的方法，能根据不同的学生特点制定教学计划，善于与学生沟通，教学效果显著。
