英语曹老师，京籍，北京市重点校在职教师，多年教龄，获得过北京市优秀教师称号，针对英语家教辅导经验丰富，辅导学生英语成绩提高显著，多年英语家教经验，愿与家长一同携手教育好学生。 本人对学生有独特的辅导方法激励学生的学习兴趣，消除学生厌学情绪，倍增学生学习的信心。完全从学生的弱点入手进行辅导，帮助学生快速提高成绩。 通过对错误题型的分析、归纳、总结，来查找学生学习的弱点，掌握学生的不足，以....
数学教师杨老师简介 中学业务校长退休在家，高级教师职称，25年教龄，精通各版本新、旧教材，各年级重点、难点、考点，尤其擅长高考前两月冲刺，对数学高考，把关定向，有丰富经验。家教多年，独创一套提分方案，因人而异，因材施教，擅长与各层次学生沟通，方法有效，成绩显著。 现开展一对一家教，试讲不收费。 本家教老师郑重承诺：若学生成绩没有提高，分文不取。绝对不辜负家长的厚望。望家长来电....
毕业于北京师范大学，任职于北京市市重点学校，多年毕业班经验，成绩显著，获得过多项荣誉，如：市级优质课、最青年骨干教师、新课标探索标兵等，对中考有较深研究，能准确把握高考命题规律。
一直在做高中物理家教，因为本人比较年轻，和孩子沟通比较方便，多年工作积累的经验也可以，基本能快速定位孩子的问题，能有效率的提升孩子的掌握程度、学习成绩和学习能力。如果您的孩子还在为学习烦恼，可以试试让我来帮忙哦。
本人，女，北京师范大学毕业，中级教师（有资格证书），曾担任小学/初中语文教师。 本人教学经验丰富，对于语文学习中的难点（阅读理解、作文等部分）能有针对性的分析做题思路，讲解答题规律，总结答题模式，帮助学生在短时间之内掌握各种题型的答题技巧。 本人的教学方法： 初中1-3年级：基本两、三次课就可以快速提高分数，课堂上主要讲解做题技巧，总结并让学生记录考试答题时要出现的“关键词”。与其他传统教学....
北京重点中学教师，从教10年，曾先后荣获语文优秀教师，语文单科优胜奖，优秀班主任等荣誉。一直担任语文教研组长，教学经验丰富，擅长一对一辅导，善于与学生沟通，及时发现学生的知识欠缺，对症下药。所辅导的学生效果显著，最高取得了116分的好成绩。
毕业于北京市171中学，目前就读于首都医科大学学习药学专业，擅长生物与化学，高中两门均是90分以上水平(100分制)，曾担任半年一高中女生的化学家教。目前在考雅思，已确取得了良好的成绩。
细心，乐观，对孩子有耐心，多年教育经验，深受孩子和家长的喜欢，对亲子教育，少儿英语，互动教学，培养孩子的性格有多年经验，可以教授少儿英语，数学，语文，手工等课程，不错不错不错
第9周课时教案 口述目标，确认本节课的重难点 三， 互 动 探 究 四、 评 价 点 评 精 讲 五 拓 展 课 后 记 四、激情互动 1、 组内互动 组内各成员讨论问题的答案，并完成自主探究 2、 组间互动 小组之间讨论本组疑难问题，并相互解答 3、 师生互....
现居北京 自幼习画，专业擅长水墨山水、人物、书法；油画肖像、油画风景 职业 中国艺术促进会理事 天都画¬¬苑美术馆画家 北京青年政治学院教师 展览经历 2008年耗时一年与著名画家刘三多共同完成的巨幅国画（2.44米×6.1米）《磐石》，曾被电视台七次报道，网络及报纸杂志等数十家媒体免费刊登。被专业人士评为80后最有潜质的青年艺术家之一。 2006年参加湖北美术....
1、做事认真仔细，方法得当，有逻辑性！ 2、对待学生有耐心，脾及温和，对学生的疑问能细心的答复！ 3、热爱英语教学，愿意把自己学习英语的经验与小孩子们分享！ 4、北京土著人，北京话非常标准（所以没有考普通话的相关证书），英语发音标准! 2010-2011 年第二学期，获学院一等奖学金； 2010-2011 年第一学期，获学院一等奖学金； 2010-2011 年被评为院级三好学生； 2....
本人中学在职教师，10年教龄，本科学历，区重点一线名师，有丰富的家教经验，胜任各基础段的学生需求。历年来带过近千名名校学生，成绩进步幅度大，在中考中成绩优异，多数过113分。
三年机构专业数学教学经验，所带学生从初中至高中各个年级均有，能够根据其不同的学习程度进行有针对性的教学，所带学生的成绩均有所提高，提分率90%； 我对北京地区的数学教学内容和大纲比较熟悉，同时也能够把握该年龄阶段的学生心理，本人亲和力较强，能够和学生达成愉快的师生关系，上课气氛轻松活跃； 对所教学生的学习效果非常负责，注重帮学生夯实基础然后进行适当拔高，每个知识点都会细致地让学生进行掌握。
龙腾京苑（北京）家教中心——专注 科学 高效 龙腾京苑家教成立于2009年，是一家专注于高中、初中、小升初英语教育的新式学习模式机构。我们认为中国中小学生的英语学习已经占据了绝大部分的学习时间，记单词吃力，文章不会读，基本不开口，上课跟不上，考试不及格等等现象，同时想提高成绩耗费了他们很多的课外时间。我们在长期的教学实践研究中发现——英语学习应注重科学方法和正确的心态。 我们回归语言的本质，一门语....
本人从事教育近20年，拥有丰富的教学经验，特别是幼小衔接方面，能够根据孩子的年龄特点和性格特点开展生动活泼的教学活动，从培养孩子良好学习习惯和学习兴趣入手，为孩子升入小学打下良好的基础。
