我在大二下学期开始做家教，自己正在慢慢的建立自己的笔记，有自己的教学思维。在上课时与孩子很好的沟通，帮忙分析问题，解决问题，在辅导的过程中，能够发现并指出孩子的不良习惯，并且帮忙纠正其不良习惯，和孩子一起学习，一起进步，帮助孩子在今后的学习过程中养成良好的习惯，培养浓厚的兴趣，进而在以后的学习过程中可以提高成绩。
本人为英国贝尔法斯特女王大学政治学和美国匹兹堡大学教育学双硕士，前北京新东方学校名师，曾任雅思VIP项目语法组组长，写作骨干教师，雅思VIP托管班项目负责人，课程规划师，讲座师等职位。10年教学经验，其中：1. 初中英语教学3年半经验，班级学生英语成绩年级均名列前茅，有不少学生进入北京四中学习；2. 近7年雅思教学经验，教学风格明快、生动、风趣。培训学员中写作单项6分以上者数不胜数，甚至有学生创下....
本人是甘肃省理科生，就读于中央财经大学，专业课有多门数学课，并且2016年下半年刚刚复习过考研数学。初高中期间多次解答同学的问题(同学反映效果良好)，曾在支教中讲授小学数学，假期曾辅导亲戚家孩子的初中数理化和高中数学。可以讲课程，也可以辅导作业，能搞定大多数作业习题。在此主要寻找数学家教职位，工作期间也可附带解决力所能及的其他学科问题。 本人品行端正、性格温和、易于相处，做事细致有耐心(皆源于他....
我是北京交通大学交通工程大二的学生。性格活泼开朗，热心细心。 北京本地的学生，高考成绩653+自主招生30，其中英语142. 高中就读于北方交大附中，曾获北京市三好学生和海淀区优秀学生干部。 现已通过大学四级六级的考试，并取得了计算机二级证书。 我曾学习10余年的钢琴，取得业余水平9级良好成绩，获得过市级国家级的金奖、一等奖、三等奖若干。曾在初高中担任学校合唱团首席钢琴伴奏。
本人在读研究生一年级，本科期间家教三年，性格开朗，责任心强，非常善于和孩子沟通，对于初中理科有独特的学习方法，所教的学生成绩有不同程度的提高，家长给予很好的评价，所以我更有信心从事好家教这份工作！
1 高考语数英 120/140/140 ［全国一卷］，高中语数英知识功底较深，其中数学 和英语都有较长时间的辅导经历； 2 在北外同时学习韩语，英语，并有相关留学经历和辅导经验； 3 意向授课是语数英韩，各个学段都可以； 4 为人细心负责，做事有较强的计划性和可实践性。
曾多次获得大学奖学金，获得过市级比赛奖项。目前已考入北京交通大学研究生，考研数学成绩120+，高考数学成绩120+。 优势 ：本人性格开朗，为人和善，对待学习认真，学习 上成绩优秀。对数学有非常浓厚的兴趣，有独特的高效的学习 方法，独特的思维方式。有吃苦精神对待工作认真。有较强的组织能力， 善于与人沟通，具有良好的团队合作精神。有良好的适应能力，能够独立完成事情。思维敏捷，语言表达能....
本人现在不是很忙 利用课余时间帮帮想学习音乐及艺术课程方面的朋友及学生（含考学）的同学，本人不会天花乱坠的说一大堆承诺 咱们真实学习上看效果 只想真心的全面带几个学生 招满既止 家教费用为300小时起 其他联系时详谈 感谢您读完这短话，祝福您生活愉快：） 本人简历：08年辽宁电视台宜家购物台主持选拔70强网络人气第一名 辽教台《脱口而出》综艺节目选拔第四期第三名 10年德艺双馨声乐组银奖 1....
2012年3月哈尔滨教初四男生从36名上升至12名 2014年12～3月沈河保利五月花初二育才男生李同学在第一次周练和第一次月考中物理均考进班级前十 2015年1～6月泉园别墅七中初三女生常同学成功考取沈阳二中
本人有三年的在北京名牌教育辅导机构上课的经验，专攻理科，带过的学生成绩提高显著。为人亲和易亲近，比较喜欢和小孩相处。现在是清华大学博士。
本人本科毕业于北京航空航天大学，现依旧在北航攻读硕士学位。为人随和，对待工作有责任心，对孩子有耐心。具有带班教学的经验，并取得良好的辅导效果。希望能与你的孩子成为人生的伙伴，一起成长。由于本人非全职家教，所以具体时间和报酬可具体沟通。
本科毕业于吉林大学（985）通信工程学院，现已被北京邮电大学信息与通信工程学院录取。 高中期间获得市级化学竞赛一等奖，高考成绩613（河南）（理综成绩276）本科期间长期担任化学辅导兼职教师，有丰富的高中与高考化学辅导经验。 耐心强，善于沟通，善于引导学生发现和解决问题，善于引导学生总结。
长期辅导学生学习初高中数学和英语，基础是本质，方法是关键。以基础知识为重点，因材施教，授之以渔，这样才能在遇到问题的时候，迅速找到突破口，应用扎实的基础知识来解决。
耐心负责，话不多但效率高；高中数学竞赛全国三等奖，高考英语成绩140。辅导经验：高一数学、初一初二数学、初一英语、小学数学。敬请垂询。
本人就读于北京理工大学，学习成绩优异，有责任心，寒暑假周末曾多次担任初中高中家教，教学经验丰富，擅长与学生沟通，能达到良好的教学效果，学生成绩有明显提升。
