毕业于山东师范大学 数学与应用数学专业 目前在教育机构教授初中及小学全科辅导,有耐心 ,有责任心,喜欢数学,同时也喜欢将数学教给学生,让所教学生取得进步是我最大的目标。
QQQQQQQQQQQQ金金 TTTTTTTTTTTTTTTTT禾 QQQQQQQQQQQQ金金 TTTTTTTTTTTTTTTTT禾QQQQQQQQQQQQ金金 TTTTTTTTTTTTTTTTT禾
经历:6岁开始学习钢琴,15岁在内蒙古大学艺术学校附属中学学习钢琴表演,而后考入内蒙古大学艺术学院音乐系钢琴表演专业。07-09年在中央音乐学院音乐系进修钢琴表演专业,师从林晔。进修期间在北京海淀外国语实验学校担任钢琴老师,担任钢琴启蒙,钢琴考级,英皇考级等教学工作。课余时间在艺术中心教授不同年龄,不同级别的学生。此后于2012年考入首都师范大学音乐学院钢琴系师从毕雪春副教授。 荣誉或成绩....
武汉大学俄语毕业生,英语六级优秀,俄语专业八级。 曾公费留学莫斯科一年,并在莫斯科接手两个上门家教(俄语),在莫斯科语言大学任职中文教师,在一私人语言培训中心担任汉语指导。 在武汉曾在瑞德彩虹等语言机构担任俄语教师。对汉语、俄语的教学颇有研究。
本人10年高中,五年高三教学经验,熟悉北京高考考纲,善于与学生交流,能准确的把握学生心理,激发他们的学习兴趣,模块式教学能迅速提高学生成绩
我是外交学院英语系的一名大四学生,目前已经通过专四考试,和四六级,分数均在550分以上,雅思考试7.5分,其中阅读满分,听力8分,GRE322分,其中数学满分。高考英语139分。善于教授英语,可以帮助孩子梳理语法点,练习口语总结阅读、听力技巧。有耐心也有方法,辅导过一名小学生四年级的学生和一名高一学生,希望可以帮助您的孩子在英语方面有提高。
本人毕业于首都师范大学英语系,6年公立学校在职经验,带过初三高三,教学经验丰富,今年刚带完初三,教学成绩优秀。吃苦耐劳,责任心强,可以根据学生不同情况制定相应的教学计划,保证提高分数。擅长语法,完型,阅读理解及写作教学。
大家好,我英语专业出身,带过不少家教,也在培训机构教过多年英语。我英语语法知识掌握全面,口语也非常好,和外国朋友讲英语多年,能达到流利对话,并且发音标准。我从小学到高中的英语以及成人英语都辅导过,学生们都取得了不同进步。我能真正的帮你学习地道全面的英语,所以不管是课本上的,还是口语我都可以教好,选择正确的老师,是成功的第一步。
在北师大附属中学国际部 高中SAT英语教学(阅读,语法及写作),Ap English Literature工作所教百分之九十以上学生的sat成绩都在2000分以上,其中critical reading的单项成绩有百分之八十的学生都达到650以上。同时组织研发相关教材,独立编写英文原版小说《简爱》的文学导读课教程。 以前主要从事高中英语教学,后转入SAT英语教学已经有5年了。
2010-2013 在北京海虹嘉诚知识产权代理有限公司做专利代理人助理 2004-2009 在北京理工大学 电子工程系(通信方向本科毕业) 2001-2004 在北京八中读高中 1998-2001 在北京铁路第三中学读初中 1992-1998 在北京铁路第七小学读小学
市某中学骨干教师,英语学科教研组长,高三年级主任。从事中学英语教育多年,其中教授高三课程八年,多次参加全国及市里组织的高中英语新课标课程培训和高考备考研讨会,具有丰富的教学经验和高考备考经验。在教学中遵循“培养兴趣,搞活课堂;分层教学,精讲多练”的教学理念和“低起点,高落点”的知识传授体系,所带毕业班(或实验班)成绩优异,多人考入全国重点大学.
师范类本科中文系应届毕业生。有实习教学经验,并受到老师和同学的一致好评。对学生有爱心,有责任心。性格活泼开朗,热爱学生,让学生较为轻松地学习。
姓名: 于 性别: 男 出生年月: 1968-2-23 现有身份: 在校高中教师。教龄;22,高级 政治面貌: 党员 所在学校、专业: 重点中学 教育程度: 本科 首选教授科目: 高中化学 备选教授科目: 初中化学 个人介绍和特长: 丰富的教育教学和管理经验,教学方式灵活,能根据学员的情况实施教学,能确保学员成绩提高.所带海淀学生均已考上北京四中、101、北师附等重点学校。初三学
2003年起一直任教于重点中学,连续八年班主任,近年为生计,周末与假期奔波于丰台面授诸多亟需在高中化学寻求突破的孩子,为他们化学成绩的腾飞勉进微薄之力,更能贴补家用,实为两全。以上所述,均为事实,限于篇幅,不便吹嘘,耳听为虚,眼见为实,你若选择,立出成绩。
1:二十年的一线教学,十一届毕业班经历,积累了丰富的教学经验,总结出一套行之有效的教学方法。 有的孩子尽管能按时完成作业,也挺努力,成绩就是没有大的起色,孩子丧失信心,家长也感到无奈和焦急;有的孩子做题不仔细、大意丢分相当严重;有的孩子平时还可以,就是考不出好成绩;有的孩子综合题没有思路,对难题不知如何下手。总之做题不仔细、做题慢、步骤容易错、解题没思路、大意丢分多,成了大多数孩子学习数学的拦路....