家长您好我是外交学院大一学生。平时善于与人沟通，经常参加志愿者等活动有四年志愿者经验。高中在北京第二十中学毕业，曾任学生会副主席。文科较强，喜欢跟孩子交流。
具有近二十年教学经验的资深数学教师,多年从事初三毕业班的教学工作,对中考题型、 考点有深入的研究。选题精，覆盖面广，题目难度阶梯式递进。治学严谨，责任心强，因材施教。针对每个学生的特点制定讲课计划，编写教案。精选习题（其优点是有效地避免了题海战术），所选习题均有很强的代表性。注重解题思路及方法的指导，讲练结合，使学生能举一反三，快速提高学习成绩。
北京化工大学大四高分子化学专业在读学生，明年八月去美国留学。北京人所以周一至周五在东城，朝阳的学校这边，周末回海淀的家。本人热爱化学，从高中开始，便在国家级和北京市级化学竞赛中屡屡获奖，目前为5个化学实验项目的带头人。热爱教学，有初高三化学生物家教经验，一位高考理科学生从一模的理综180分，经过我的教学后高考考了235分，前后涨了55分。同时我为他填的学校，最后他有幸被提前批录取。
中文专业科班生，从小对语文学科有深厚的感情，参加过多次作文竞赛，文章登过市级文学刊物，收入进天津市文联出版的作品集，中小学语文的篇目多为中国现当代文学作品，是我的兴趣点和专长所在，语文是一门厚积薄发的灵性学科，希望我的学生和我一起感受中文的美。 英语同样是我的擅长科目，商务英语BEC中级水平，带过小升初的男孩和高三的女孩各一名，成绩进步明显，后都考入不错的学校。
英语专业毕业，目前从事翻译工作。 两年左右英语授课经验（以家教为主），科目主要为英语。 善于鼓励引导学生学习，相信每个学生都有无限潜力等待发掘。 责任心强，时间灵活，可长期授课。
我就读于北京工业大学研究生一年级（理工科硕士），考研总分班级排名第三，数学120，英语77（满分100，国家线35，超出42分）本人擅长于初中数学，初中英语的教学，并且十分有耐心。本科期间通过全国英语大学生四级，六级考试，有相当的教学知识储备。
本人今年在北京市环境保护科学研究院读研一，在北大进行为期一年的课程学习，山东人，热情开朗，有耐心，做事尽职尽责，有很强的时间观念和责任感。
本人是已硕士毕业的韩国人。在北京生活了已经5年多了，汉语沟通没问题，有丰富的口译和韩汉语教学经验。可以0基础开始教韩语！
王老师，现为首师大音乐学院研究生一年级钢琴专业学生，本科就读于首师大钢琴专业，是从钢琴副教授。在校内外经常参加各种钢琴独奏及伴奏演出，并多次获奖。2006—2010年共获四次北京希望杯钢琴比赛及北京钢琴音乐节二等奖及三等奖。2009年随美国立洲大学教授ROBERT KELLY上大师课，并获得好评。
河南省重点高中语文名师，连续31年从事高三语文教学，学生高考语文成绩优异。资深语文教研组长。历年担任高考作文评卷和质检工作，参与高中语文各年级期中和期末以及高三“一检”“二检”和“三检”命题工作。北京曲一线图书出版有限公司资深主编，编写了课标全国版和江西版以及浙江版《高中语文5年高考3年模拟》《高中语文知识清单》《高中古诗文阅读》《高考满分作文汇编》等畅销图书。长年从事一对一语文辅导以及课外语文小....
我今年是2017级安徽高考考生，以全省十三名的成绩被北京大学录取。暑假辅导过三位孩子，两位高中，一位初中，都有了明显的进步。大学后有网上授课经历。 我有丰富的学习方法和自己独特的学习经验，对教材有深刻的理解，脚踏实地进入北京大学，相信一定会对您的孩子有所帮助。
本人性格开朗，乐观，自立。工作认真，有责任感。因为将来要当老师，所以对待学生时很有耐心，并且愿意倾听并与之交流。我在2012年暑假曾在石家庄飞鸿培训机构任陪读老师，与小学到高三不等的学生一起上自习，并管理自习室纪律，解答他们的学习疑问，监督他们完成作业。与各个年龄段的孩子相处得都很愉快。而且担任一名初三学生的化学家教，使其成绩有了5-10分的提高。我的高考成绩是634分，我相信自己的能力。
本人硕士毕业于师范类院校，目前在培训机构机构担任老师，教授小学、初中语文。熟悉考纲，深入浅出分析每位学生的学情，制定个性化的学习计划。
李东升 男 中共党员，本科学历，中学特级教师。 长期从事高中物理教学一线工作达30年之久。所教学生曾获物理单科满分记录，所辅导的学生曾在全国奥林匹克物理竞赛中获得一等奖。培养过的学子数以千计。迄今在国家级物理期刊发表论文800余篇，并有专著出版。 2000年获国务院批准为享受国务院政府特殊津贴专家。2001年被评为特级教师。曾担任国家一级期刊编辑部主任。长期坚持不懈学习，爱好广泛，业余时间喜....
北京市重点示范校在职一线教师，北京师范大学毕业。多年在教学过程中不断学习、总结，已有一套自己相对完善的教学方法：教学是老师教与学生学的一个共同过程，在我教的过程中，我会把知识点用最为通俗易懂的方式教给学生，同时这个知识点所对应的考查方式、难点、易错点，我都会以例题的形式展现给学生……（这是每个老师都应该也是必须要做到的）；而在学生学的过程中，我会鼓励学生多思考，发散思维、创新思维，努力锻炼自己的思....
