李老师

北京师范大学

专业：物理学

教学经历/自我描述

2022.7-至今目前正在带高中学生物理，学生在学习阶段进步很快，对已讲的知识点理解到位，成绩有明显提高
荣获2021年物理奥林匹克竞赛省级二等奖，以及市级一等奖 高考成绩物理:103 高中平时物理成绩105 性格：认真，负责，尽职，和善 讲练结合，注重方法思维的培养，对高中物理知识有深入的理解，有自己独特的做题方法，可以在考试的时候节省大量的时间

娄老师

北京师范大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2023.12-至今辅导西城区小学五年级女生的英语（扩充单词量和语法），附带语文阅读和数学巩固。小朋友的英语基础较弱，单词量少，最开始做题基本纯靠蒙。寒假期间教音标拼读和单词记忆方法，并在学期中反复带背单词，学生反馈单词量和课内作业完成情况均有提升，五下期末英语成绩为优。
【辅导优势】 20年河南高考成绩：670 数学137 英语135 理综281 【资质或获奖证书】 CET–4 607   CET–6 547（裸考） 美国大学生数学建模竞赛H奖 北京师范大学程序设计竞赛二等奖 21年 22年国家励志奖学金 普通话证书一级乙等 我初高中均在郑州市重点中学，理科一直在班级前列。教学过程中，我注重引导学生主动表达解题思路，并在遇到困难时提供适时的指....

陈老师

北京大学

专业：经济学

教学经历/自我描述

①2019.6-8辅导三帆初三女生数学物理，最后中考数学99，物理80（加上10分实践活动分） ②2019.7-8辅导人大附中新高一学生数学物理化学，预习高一内容，做好初高中衔接。③2019.10-2①2019.6-8辅导三帆初三女生数学物理，最后中考数学99，物理80（加上10分实践活动分） ②2019.7-8辅导人大附中新高一学生数学物理化学，预习高一内容，做好初高中衔接。③2019.10-2020.6辅导人分初三学生数学物理英语，最后中考数学100，物理80，英语99 ④2020.4-2020.8辅导IBMYP八年级学生数学英语，学生基础较差，为第二年去美国做准备，增强英语能力。 ⑤2020.6-2020.12线上辅导初三数学英语，由80左右提升至90+ ⑥2020.9-2021.6 线上辅导高三数学化学，学生由北京转学到河北，衔接困难，没有及格过，最后全国一卷116 ⑦2022.1-至今线上辅导IBMYP 七年级学生，学生网课复学后跟不上学校节奏，上课听不懂。帮助跟上学生学习内容，鼓励信心，建立对学习的兴趣 ⑧2022.11-至今线上辅导人大附中高二数学，数130+ 升至 144
1.个性化的教学方式，根据学生的需要制定教学计划 2.注重基础知识的建立和巩固，使学生能逐步培养高度的数学能力 3.语言表达能力较强，善于沟通，耐心、细心教导学生。同时善于跟学生建立和谐良好的人际关系。 4高考618/660，（702/750），高考物理地理满分

贺老师

北京师范大学

专业：物理学系

教学经历/自我描述

2016.09–至今
本科就读于武汉大学 高中就读于全国百强中学特奥班 物理成绩年级顶尖 有全国中学生物理竞赛奖项 考研复试成绩全物理系第一 高考物理满分 有高中物理教师资格证 在全国百强中学实习数月 一对一家教经历丰富 善于重点引导学生深入理解物理概念 建立对物理图像的认识 培养物理思维

马老师

中国人民大学

专业：经济学

教学经历/自我描述

2023年1月至3月寒假网络辅导湖北一名艺考生，数学提高了30多分，帮助学生构建了知识框架，养成了良好的做题习惯
高考数学144/150，高考物理94/100，本科同济大学（985）金融学，现中国人民大学读研。教学经验丰富，擅长一对一、团体辅导。以初高中数学、物理辅导见长。教学风格幽默轻松，主张因材施教，启发孩子自主思考、激发孩子学习兴趣。

成老师

北京理工大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2019.10-至今在校期间周末一直都有在做上门家教
曾三次独立组织开办过补习班，包含一对一、一对二、一对多以及小班教学等多种形式，学生对象包含初中学生、高中学生（准高三学生较多），辅导后成绩都有明显提升，学习习惯更是得以改善。在与学生交流上没有任何障碍，善于摸透学生心理，知道如何更好的帮助学生提高，同时能够让学生觉得轻松没有压力。

陈老师

北京邮电大学

专业：自动化

教学经历/自我描述

2022年给一名高一的学生辅导英语，每周三次上门辅导，主要是培养他对英语的兴趣，制定计划背单词，帮助他理解阅读理解中的长难句，四个月之后英语成绩从65分到80分
北邮自动化大四（已保研）第二专业辅修英语专业（64学分），湖北（高考英语138 / 150, 英语四级632， 六级584），本人积极向上，不存在负面的情绪和思想；喜欢与人沟通，家里有小朋友，知道怎么和他们相处，有耐心；有时间观念，达成协议后不会存在迟到早退等现象；四六级全部一次通过，之前也经常会跟小朋友接触，知道怎么和他们相处； 本人英语从小学就比较好，也比较喜欢英语，后来的家教经验也都是英....

向老师

北京师范大学

专业：数学与应用数学

教学经历/自我描述

2022.7-2022.922年暑假担任高一升高二的数学和物理老师
大二开始带家教，有几段家教经历

唐老师

北京师范大学

专业：

教学经历/自我描述

高老师

北京师范大学

专业：科学与技术教育

教学经历/自我描述

家教经历工作经历 2019.9-2021.7：于邯郸国际学校担任高二和初二物理教学工作，并开发校本STEM课程，将科学、技术、数学、工程有机融合，善于启迪思维，教学成果显著，唤醒学生们对科学的兴趣和热爱。 2018-2019.7：于河北省邯郸市普通高中担任高二教学工作，兼任配班班主任。在任教期间，注重培养和谐融洽的师生关系，注重启发式教学，善于总结解题思路。所带两个理科班成绩年级排名由普通班后两名进步到前二、前三名，多次获得教师个人综合成绩第一名。 家教经历 经历一：高三男生，线下一对一，程度偏下，利用寒假对高中物理、数学知识脉络进行梳理和专题性总结，对模糊知识点扫盲，对高考真题进行限时训练，开学前考试成绩提升到班级第十名。 经历三：初三男生，经过线上一对一针对性训练，从入学时的50多分提升到80多分，解题思路有了很大程度提升。
三年高中、初中物理、数学教龄，授课方式生动活泼，善于用思维导图让学生熟悉知识脉络，用启发式方式进行解题思路讲解，熟悉中高考理科出题内容和思路。我热爱教育行业，在一线工作三年之余深感教育知识的博大精深，利用工作之余考取北京师范大学的教育研究生，以便在教学方法上有更大的提升，增强自身的专业素养，利用专业教育学知识和学习原理引导学生学习，不仅能针对考试有效提分，更能激发对学习的兴趣，利于学生的长期发....

刘老师

清华大学

专业：数理基础科学 工业工程

教学经历/自我描述

家教经历清华大学未央书院数理基础科学与工业工程专业，高考总分679，高考英语147分，清华大学未央书院数理基础科学与工业工程专业，强基计划笔试满分，擅长高中数学、物理、化学、生物学科及理综综合科目；熟悉小学、初中全科；曾经多次做有偿及无偿家教服务，所带过的学生基础有弱有强，经验丰富，能适应针对各个层次学生的教学；耐心细致，擅长培养学生思维的严谨性和灵活性，不仅限于做题技巧，重在引导学生养成良好的学习习惯和思维习惯
清华大学未央书院数理基础科学与工业工程专业，高考总分679，高考英语147分，清华大学未央书院数理基础科学与工业工程专业，强基计划笔试满分，擅长高中数学、物理、化学、生物学科及理综综合科目；熟悉小学、初中全科；曾经多次做有偿及无偿家教服务，所带过的学生基础有弱有强，经验丰富，能适应针对各个层次学生的教学；耐心细致，擅长培养学生思维的严谨性和灵活性，不仅限于做题技巧，重在引导学生养成良好的学习习....

袁老师

北京师范大学

专业：汉语言文学

教学经历/自我描述

家教经历1.在专业课老师的带领下，进行对于北京培文学校小学生的汉语教学计划改革研究。 2019 年 12 月至 2020 年 4月，进行了文献梳理和教案编写，利用当代国际视角评估 中国文学中的教育经典作品，与 15 位研究团队成员共同编写并制作了 12 万字的 教学计划，建构起北大阅读课读本，其中教学计划中我的部分获得了优秀奖。 2.2017.09-2017.12 北京微创博志教育有限公司实习生 担任微创博志科学教育课程部实习生，调查了 100 多名高中生。 参与设计了 6 门科学课程，更新课程设计并得到了科学教育专家 的指导说明；来自北京十所高中的学生满意反馈率达到 98％。 3.2019.07-2019.08 重庆市三元镇三元中学 语文教师 在课后研讨会上与一同去支教的同学一起设计教案，根据进度对 讲课内容进行及时调整。
本人持有高中语文教师资格证 高考语文成绩131分，数学142分，英语141分。曾担任一年级、三年级以及初三学生的家教，在教育机构做过实习，并且在2018年与2019年暑假均参与支教项目，总共为期一个月。在任期间老师学生均评价良好。本科期间曾获未来教师素质大赛初赛第二名 。我还幽默风趣，易于获得学生的喜爱，并且热爱在线教育，有较多在线教育的经验。学习能力强，并且具有创新思维，想要改变传统教育方式....

喻老师

北京大学

专业：计算机技术

教学经历/自我描述

家教经历 我是北京大学软件与微电子学院2015级硕士研究生。大学期间曾任软件社团部长，带领社团成员累积教授了600人次的计算机课程，极大提高了学生们的计算机技能。本人有耐心，性格开朗乐观，喜欢与学生沟通交流 并且十分热爱教师这个职业。学习成绩优异，在大学期间获得省级（含）以上重要奖项如下： 1.2014年中国大学生软件服务与外包大赛全国二等奖； 2.全国信息技术应用大赛（ITAT）赛区二等奖； 3.2014年度宝钢优秀学生奖学金。
我是北京大学软件与微电子学院2015级硕士研究生。大学期间曾任软件社团部长，带领社团成员累积教授了600人次的计算机课程，极大提高了学生们的计算机技能。本人有耐心，性格开朗乐观，喜欢与学生沟通交流 并且十分热爱教师这个职业。学习成绩优异，在大学期间获得省级（含）以上重要奖项如下： 1.2014年中国大学生软件服务与外包大赛全国二等奖； 2.全国信息技术应用大赛（ITAT）赛区二等....

吴老师

中央音乐学院

专业：

教学经历/自我描述

家教经历授课课程： 趣味儿童视唱练耳课初级、、一对一钢琴课初级或有程度均可、钢琴集体课 课程类型： 趣味儿童视唱练耳课、一对一钢琴课、酷玩儿钢琴课 教师简历：青年音乐教师、钢琴教师、视唱练耳教师、乐理教师 学历背景： 2007.8-2008.8：中央音乐学院附小，钢琴系； 2008.8-2010.8：中央音乐学院附中，钢琴系； 2010.8-2013.8：中央音乐学院附中，电子作曲系（专业第一名）； 2013.3-2018.7：中央音乐学院，电子作曲系； 工作经历： 2013年至今，学生通过中央音乐学院考级与音基考试、ABRSM英皇钢琴演奏与乐理1-8级，并取得优异成绩。 2013年至今，学生考入国内外各大音乐院校及附中。 2018-2020年，中央音乐学院继续教育学院，钢琴教师和视唱练耳教师； 获得荣誉： 荣获中央音乐学院附小钢琴专业优秀奖 荣获中央音乐学院附中钢琴专业优秀奖 荣获中央音乐学院附中电子作曲专业优秀奖 荣获国际电子作曲比赛D组二等奖 荣获国际电子作曲比赛C组优秀奖 荣获国际电子作曲比赛D组一等奖 2017年，学生参加第五届 KAWAI亚洲钢琴大赛（业余组），获得优秀奖 2018年，学生参加第十七届“星海杯”（业余组），进入全国总决赛 2018年，学生参加肖邦青少年国际钢琴比赛（业余组），获得二、三等奖以及优秀奖若干，同时荣获优秀教师指导奖 2019年，学生参加《简.巴斯蒂安国际钢琴公开赛》取得优秀奖 2019年，学生参加《2019李斯特国际青少年钢琴大赛》进入复赛，并荣获指导教师奖
授课课程： 趣味儿童视唱练耳课初级、、一对一钢琴课初级或有程度均可、钢琴集体课 课程类型： 趣味儿童视唱练耳课、一对一钢琴课、酷玩儿钢琴课 教师简历：青年音乐教师、钢琴教师、视唱练耳教师、乐理教师 学历背景： 2007.8-2008.8：中央音乐学院附小，钢琴系； 2008.8-2010.8：中央音乐学院附中，钢琴系； 2010.8-2013.8：中央音乐学院附中，电子作曲系（专业第一名....

常老师

清华大学

专业：工程力学

教学经历/自我描述

家教经历 在考入清华大学之后，多次参加了“情系母校”以及其他教育机构组织的高中宣讲活动，分享自己的学习和生活经历，取得了很好的效果。  参加了世纪明德公司组织的多次辅导研学活动，担任辅导员，负责同学的日常学习和各项事务。  目前为止，有过三次较为长期的家教经历：  1. 2014.7~9月 暑假期间在家乡担任初中课外辅导班数学老师。  2. 2015.7-2015.9 初二学生的数学家教老师，主要负责数学复习、预习和相关的竞赛知识讲解，同学成绩有明显提高。  3. 2016.9-2018.3 高一学生的全科辅导，学生成绩有明显进步，
 初高中期间学习成绩优秀，并担任了班长、学习委员等职务。  初中毕业由于学习竞赛成绩优秀，以第一名的成绩获得了本校高中部直升名额，未参加中考。  在初高中日常课程学习之余，还独立学习和研究过数理化竞赛方面的内容，参与了多次自招辅导和竞赛培训等，对竞赛和自主招生相关知识有所了解。  高考以优异的高考成绩（无加分）进入清华大学，是高中学校多年以来唯一考入清北的学生。  ....