教学经历/自我描述
2021年9月至今2021年9月至今 线上高中语文家教 学生问题：自身基础薄弱，学校老师照本宣科，导致文言文学习困难，没有正确学习方法，只会死记硬背。 讲授方案：考虑到其基础薄弱，从课内文言文入手，把学校里学过但不明白的文章重讲一遍，着力解决字词问题，详细解释每个课下注释的缘由，帮助学生初步建立科学的古汉语字词学习方法，跳出死记硬背的误区。教学成果：基本解决字词层面的问题，文言文阅读接近满分，成绩从85分上下提升到114分（满分150）。
主要辅导高中语文，熟悉高中语文知识点。 毕业于北京师范大学中文系（全国前三），专业素养过硬，知识面广，擅长文言文、古诗词、小说、散文的分析和讲授。 有三年教学经验，形成了自己的一套教学理念体系：系统性的文学史、整体性的知人论世、溯本求源的思维方法、摆脱套路建立逻辑的应试意识、经典作品细读的课外拓展。 深入研究高考命题方向，自编一百多篇教案，有较强的教研命题能力。 善于与孩子沟通、因材施教，激发孩子....
