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北京更多科目家教信息家教老师

曾老师

北京外国语大学
专业:英语法学

教学经历/自我描述

家教经历教育经历 北京外国语大学法学院 | 法学(英语)学士 2018.9至今  专业GPA: 3.62/4.00  部分课程: 法理学 (91), 英美财产法 (92), 刑法总论 (93) 北京外国语大学专用英语学院 | 英语语言文学学士(双学位) 2018.9至今  双学位 GPA: 3.89/4.00  部分课程: 英语视听说 (98), 高级英语 (93), 英美文学赏析 (93),中国哲学典籍在英语世界中的诠释 (90), 英语辩论 (90), 英语演讲 (90) 相关活动经历 京桂学子“壮苗计划”暑期支教夏令营 | 志愿者老师 | 广西崇左市宁明县宁明中学(高中部) 2020.8  独立设计了英语必修课《当代英语流行音乐作品导赏》——以当代英语流行音乐为素材与话题,引导学生们接触简单的英语文学分析与音乐常识,提高语言学习兴趣。  独立设计并教授了泰语选修课《简单泰语与跨文化交际》,带领同学们在接触泰语基本语言特点的过程中反思语言学习应有的态度与方法,并在跨国视频连线的交流中实践跨文化交际的技巧。  合作设计并教授了《戏剧表演基础》,负责英语音乐剧的导赏。 高中经历 高一 2015.9-2016.6  对于新的英语学习和应试有过迷茫期,十分清楚如何从零开始把握高中英语应试技巧  裸考全国中学生英语能力竞赛获得高中一年级组全国级一等奖  高一下掌握一定的应试技巧后开始制霸年级英语排名第一,分数稳定145+ 高二 2016.9-2017.6  高二上学期连续获得期中期末英语“领跑奖”,继续制霸英语年级排名  选择文科方向后也度过了一个摸索低谷期,调整心态和学习策略后成绩有明显提升,最终达到文科总分第一  裸考全国中学生英语能力竞赛获得高中二年级组全国级一等奖 高三 2017.9-2018.6  按计划张弛有度、劳逸结合地展开高考复习,对两年以来积累的做题经验进行了一个总结,同时不断地根据模考反馈调整强势弱势科目得分策略,确保最终能达到目标总分  高考前两个月由于失恋遭受精神打击,虽然心态很崩但还是调整了过来,最终没有怎么影响高考发挥  最终高考英语成绩为149/150,英语口试A等(最高等) 个人品质  心态好,抗压能力强  工作风格踏实稳定,善于通过总结和反思提高效率  耐心细致,责任感强,习惯做事有始有终  幽默风趣,自来熟,好相处 技能与兴趣  语言: 汉语 (母语) | 英语(高级) | 泰语 (基础)  电脑技能: Microsoft Office (基础), Adobe Premiere (基础), Adobe Photoshop (基础), SDL Trados (基础)  兴趣: 音乐剧 (在北京大学校园音乐剧Dear Evan Hansen中饰演Connor 并在北京大学音乐厅表演) 0
教育经历 北京外国语大学法学院 | 法学(英语)学士 2018.9至今  专业GPA: 3.62/4.00  部分课程: 法理学 (91), 英美财产法 (92), 刑法总论 (93) 北京外国语大学专用英语学院 | 英语语言文学学士(双学位) ....

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史老师

中国人民大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历一、奖励情况:曾获2021-2022 中智一等奖学金 (年级前2%)、校一等奖学金、优秀共青团员、优秀学生干部、三好学生等奖励。在学科竞赛中,曾获第三十三届韩素音国际翻译大赛英译汉组三等奖、《习近平谈治国理政》“三进”专题多院校英语口译大赛二等奖等奖项。 二、学生工作与志愿经历:班级副班长,辅导员助理;大一至大三在本科招生办做助理;北京冬奥会志愿者,共青团中国光华科技基金会“一起云支教·一起阅读”组织岗志愿者负责人,北外世界语言博物馆中英双语讲解员。 三、相关经验 1.5岁小朋友《神奇校车》英文动画+绘本教学,其中一个小男孩从第一节课不愿意上课,不愿意开口说话,记不住单词到后面被鼓励着敢说,争着用单词造句并在一定帮助下能够制作Book Report。 2.Reading Explorer教材的教研和教学(1对1),学生(六年级)在一暑期的课程结束之后,能够更自如地运用英语沟通交流,表达思想,成绩保持优异。 3.初二学生英文补习,主要是针对当天学生上的口语、阅读等课程进行课后辅导,查漏补缺,带学生记忆单词,背单词效果提升,逐渐养成良好学习习惯。 4.在某培训机构实习时,对剑桥MSE考试做过教研工作,主要是KET和FCE。
北京外国语大学英语专业大四本科生,高三通过外语类保送(不参加高考)进入北外英语专业学习。大一经选拔进入北外国际化战略人才班成员,GPA:3.88 / 4.00,专业排名1/109 ,英语专四等级“优秀”,保研至中国人民大学,有充足时间精力投入到备课和教学当中。 教学方面,曾进行5岁小朋友绘本教学,六年级学生Reading Explorer教学,初二学生英文补习,以及剑桥MSE考试培训教研工作,....

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贺老师

北京师范大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历 4.年龄:19 5.籍贯:四川成都 6.学校专业年级:北京师范大学数学系大一 7.性格:有耐心阳光幽默认真负责 8.从业具体经验:虽然并未正式参与家教工作,但在平时学习生活中积极参与讲题,答疑等工作,并希望之后成为一名老师,在初中时任物理,数学课代表,参加小组学习帮扶工作,在高中任英语,生物课代表,积极参加课下学习交流 9.教学成就:在初高中学习小组讲题时反馈较好,并且通过讲题相互促进,小组成员均最后取得不错成绩 10.荣誉奖项:成都中考数学141,英语141,高考全国甲卷(三卷)数学146,英语143,生物88 11.能向家长提供哪些证件:学生证/身份证/学生卡 12.是否承诺以上信息真实 :是 13.接本单优势:及时进行反馈,同时在学习方法,学习心态,经验方面能提供不错的支持 14.何时可以线上/线下试课:平时除周一周四其余晚上皆可,周六下午,周天全天
4.年龄:19 5.籍贯:四川成都 6.学校专业年级:北京师范大学数学系大一 7.性格:有耐心阳光幽默认真负责 8.从业具体经验:虽然并未正式参与家教工作,但在平时学习生活中积极参与讲题,答疑等工作,并希望之后成为一名老师,在初中时任物理,数学课代表,参加小组学习帮扶工作,在高中任英语,生物课代表,积极参加课下学习交流 9.教学成就:在初高中学习小组讲题时反馈较好,并且通过讲题相互促进,小....

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