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马老师

北京师范大学
专业:化学

教学经历/自我描述

2022.06-至今2022.7-9月辅导两名男生高一的数学,物理,化学,两名男生初中基础都很好,高中一下子没有适应那个生活环境,不适应高中的学习过程,在这种迷迷糊糊的状态下学习成绩不太好。所以在这个假期里,数学上我先是带他们复习了一遍高一最重要的函数部分,然后开始带他们预习高二上学期必修二册中的立体几何部分,带他们,做高考题,提前感受高考题目的出题策略。物理部分主要带他们预习电学部分的知识,电学部分和力学部分在高中范围之内,有对比性,但联系并不是非常强。电学也算是一个从头开始学的基础,所以很容易带他们引入并学习。化学部分带他们学习有机的官能团和命名,这部分内容比较简单,学习效果不错,两位男生在进入高二学习之后均取得了不错的成绩。| 2022.8-2023.5带一名高一升高二的女孩,这个女孩学习成绩较差,一是因为她是从外地来的,和姥姥住在一起,很多情绪父母并不能理解和支持,二是因为高中的学习难度大,没有从初中的模式转换到高中模式,学习起来较为困难。在我接手她的家教之后,我会闲暇时候陪她聊天,和她一起看看视频,让女孩的情绪价值层面得到满足,并在生活中给予鼓励和支持,在学习方面,制定相应的计划,并教她写错题本,在这样亦师亦友的状态和合作下,孩子成绩有所上升,在高二下学期月考中取得了第14名的成绩。 2022.9-2023.6辅导初三一名男生的全科。孩子理解能力较差,在数学,物理很多地方都不会举一反三,在这样的情况下,我首先抓他的英语语文和化学部分,这方面没有太多的难题,在中考将近的时间段里,这三门是必不能落下的,只有日复一日的坚持,才能看到效果。对于数学和物理,一边是老师上课的节奏,一边会给他布置相应的题海战术,让她多做题,多做经典题,放弃很多不适合他的难题。在对试卷的合理规划后,要求他能拿的分数一定要拿,拿不上的分数不必死究。成绩从班里倒数升至中游部分。
可教科目:数学,物理,化学,生物 个人经历:理科是拿手项目,高二文理分科后数学和理综基本一直是全班第一,可系统地规划学习方向高二以及高三,在老师的安排下,中午经常上去讲题。 2022担任北京师范大学志愿服务社团白鸽培训服务部副部长,有扎实的讲课培训。 2022年曾获北京师范大学化学学院第十四届教师素质大赛三等奖。 2023年经选拔担任北京师范大学化学学院唯一教师教育类社团—卓越化学教....

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