火老师

北京化工大学

专业：

教学经历/自我描述

18年高考理科数学140分。已过英语四级。高中对于数学的学习比较深入，对高中数学的理解更加深入，有着丰富的一对一教学经验，曾在某培训机构担任助教老师。所带学生成绩均有进步，教学过程中富有耐心，性格活泼深受学生喜爱，善于将复杂问题简单化，简单问题步骤化，层层深入。讲时有亲和力，注重培养学生良好的学习习惯与方法，提高学生的数学逻辑思维能力。

陈老师

北京师范大学

专业：思想政治教育

教学经历/自我描述

2022-2023初一数学一对一辅导
经验丰富，有多次辅导低年级和初中经验。责任感强，耐心丰富，可优质完成辅导任务

王老师

北京师范大学

专业：英语

教学经历/自我描述

2025 年初为海淀区某高中二年级学生进行英语听力专项训练，针对学生听力反应慢、抓不住关键信息的问题，采用影子跟读法、精听泛听结合法，同时根据高考听力题型设置模拟场景练习。两个月后，学生在高考听力模拟测试中，从最初的 18 分（满分 30）提升至 27 分，听力信心和实际能力都得到极大提升。​
高考英语成绩 145 分（满分 150），凭借优异成绩考入北京师范大学。​大学期间，英语专业四级、八级考试均以优秀成绩通过，托福考试取得 110 分（满分 120），展现扎实的英语语言功底。​ 积极参与 “英语教学实践与创新” 项目，深入多所中小学开展教学实习，积累了丰富的一线教学经验。在校期间多次荣获校级优秀学生奖学金、优秀实习生称号。​ 系统学习英语语音、语法、词汇学、英语教学法等专业课程....

李老师

专业：

教学经历/自我描述

海淀区重点中学数学一级教师，毕业班经验丰富，多次被评为优秀教师，所带班级一直在区内名列前茅。经常讲优质课。发表过《数学家教的逻辑性思维》，《函数，老师是这样讲的！》等论文。从初一至初三循环带班，还教过几年分层教学的实验班，教学踏实认真，责任心强，教学成绩突出，与学生沟通能力强，受到学生的喜爱和爱戴；还负责校内数学老师专业能力的培训，组织和参加过多次数学教研，并参与学校教材和辅导的编写！

郭老师

专业：

教学经历/自我描述

多年教学经验，专攻数学科目，擅长数学解题方法的教学，认真负责，深受学生和家长的好评，22所带中考毕业生数学成绩均在90分以上，提分效果显著

白老师

北京师范大学北京师范大学

专业：金融

教学经历/自我描述

2020.7至今20年暑假 高一英语 21年暑假 高一全科 21年秋季学期 初二历史政治 21年秋季学期 初三英语 21年寒假（22年）初二英语 21年寒假 高一生物 22年暑假 高一语文 22年寒假 初二英语
大一开始带家教，经验丰富，擅长初中政治，英语，语文，数学，高中政治

朱老师

巨人教育

专业：

教学经历/自我描述

（1）个人资料 朱老师，奥数从教5年，曾在巨人家教部从事奥数专业教学3年，随后在北大附中网校从事奥数的教学工作。主要带三、四、五、六年级奥数，对奥数各个知识点以及小学奥数体系有深入的了解，熟悉北大附、三帆等名校的小升初命题思路。每年六年级毕业的学生中，绝大部分都去了人大附、北大附、清华附、三帆等名校。主修过儿童心理学，对孩子心理和年龄特点有深入的了解，接触的孩子较多，辅助家长解决了孩子身上存在的....

赵老师

专业：

教学经历/自我描述

初中物理网络家教 （一线教师在线一对一辅导） 在线新课辅导、在线复习指导、在线作业指导、在线中考复习指导 可以按小时收费，也可以按辅导内容收费，也可以按周或月收费，所有收费支付宝交易，辅导不满意可以申请退款。 辅导老师：一线教师，从事初中物理教学10余年，积累了丰富的教学经验和中考复习指导经验。尝试从事网络教学。希望同学们和家长们多多捧场。 本人可以针对不同基础的学生量身制定不同的学习计....

谢老师

颖儿钢琴培训

专业：

教学经历/自我描述

2009年毕业于首都师范大学钢琴演奏专业 2012年毕业于中央音乐学院钢琴研修班，师从卞蒙教授。从事钢琴教学工作十三年，从生动有趣的课堂开始，以鼓励式教学为主，调动孩子的学习兴趣，在课堂上注重培养孩子良好的学琴习惯，通过课堂真正做到埋下音乐的种子。所教授学员基本功扎实在各类比赛中成绩优异，英皇考级和中央音乐学院考级通过率100%。

崔老师

学大教育

专业：

教学经历/自我描述

本人为学大教育英语老师，经验丰富，责任心强。英语专业八级，专业素养高。对孩子有耐心，致力于了解孩子的特点，采用专业的一对一上课辅导方式。

清老师

首都医科大学

专业：

教学经历/自我描述

医学院在读博士研究生，文理各科成绩优异，雅思7.5分，教学经验丰富，个性活泼开朗，有爱心，有耐心，善于与学生相处，希望能够帮助学生找到学习的乐趣，养成良好的学习习惯，不仅提高成绩，更为以后的终身学习打下基础。

曾老师

北京外国语大学

专业：英语法学

教学经历/自我描述

家教经历教育经历 北京外国语大学法学院 | 法学（英语）学士 2018.9至今  专业GPA: 3.62/4.00  部分课程: 法理学 (91), 英美财产法 (92), 刑法总论 (93) 北京外国语大学专用英语学院 | 英语语言文学学士（双学位） 2018.9至今  双学位 GPA: 3.89/4.00  部分课程: 英语视听说 (98), 高级英语 (93), 英美文学赏析 (93),中国哲学典籍在英语世界中的诠释 (90), 英语辩论 (90), 英语演讲 (90) 相关活动经历 京桂学子“壮苗计划”暑期支教夏令营 | 志愿者老师 | 广西崇左市宁明县宁明中学（高中部） 2020.8  独立设计了英语必修课《当代英语流行音乐作品导赏》——以当代英语流行音乐为素材与话题，引导学生们接触简单的英语文学分析与音乐常识，提高语言学习兴趣。  独立设计并教授了泰语选修课《简单泰语与跨文化交际》，带领同学们在接触泰语基本语言特点的过程中反思语言学习应有的态度与方法，并在跨国视频连线的交流中实践跨文化交际的技巧。  合作设计并教授了《戏剧表演基础》，负责英语音乐剧的导赏。 高中经历 高一 2015.9-2016.6  对于新的英语学习和应试有过迷茫期，十分清楚如何从零开始把握高中英语应试技巧  裸考全国中学生英语能力竞赛获得高中一年级组全国级一等奖  高一下掌握一定的应试技巧后开始制霸年级英语排名第一，分数稳定145+ 高二 2016.9-2017.6  高二上学期连续获得期中期末英语“领跑奖”，继续制霸英语年级排名  选择文科方向后也度过了一个摸索低谷期，调整心态和学习策略后成绩有明显提升，最终达到文科总分第一  裸考全国中学生英语能力竞赛获得高中二年级组全国级一等奖 高三 2017.9-2018.6  按计划张弛有度、劳逸结合地展开高考复习，对两年以来积累的做题经验进行了一个总结，同时不断地根据模考反馈调整强势弱势科目得分策略，确保最终能达到目标总分  高考前两个月由于失恋遭受精神打击，虽然心态很崩但还是调整了过来，最终没有怎么影响高考发挥  最终高考英语成绩为149/150，英语口试A等（最高等） 个人品质  心态好，抗压能力强  工作风格踏实稳定，善于通过总结和反思提高效率  耐心细致，责任感强，习惯做事有始有终  幽默风趣，自来熟，好相处 技能与兴趣  语言: 汉语 (母语) | 英语(高级) | 泰语 (基础)  电脑技能: Microsoft Office (基础), Adobe Premiere (基础), Adobe Photoshop (基础), SDL Trados (基础)  兴趣: 音乐剧 (在北京大学校园音乐剧Dear Evan Hansen中饰演Connor 并在北京大学音乐厅表演) 0
教育经历 北京外国语大学法学院 | 法学（英语）学士 2018.9至今  专业GPA: 3.62/4.00  部分课程: 法理学 (91), 英美财产法 (92), 刑法总论 (93) 北京外国语大学专用英语学院 | 英语语言文学学士（双学位） ....

Sa老师

专业：

教学经历/自我描述

大学获得过各项校级和国家级奖学金 英语四、六级一次性高分通过 初中即考得全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）四级 GMAT-710 擅长英语教学。

郑老师

专业：

教学经历/自我描述

北京市高级数学教师。教龄15年，已带过多届毕业班，班级成绩平均分达114分。熟知考试政策和考点题型，善于归纳总结。多次参加命题工作，熟知各名校内部讲义和训练卷。在教育刊物上已发表数十篇教研论文，自创“数学审题三步审查法”“数学条件推导的正推与倒推法”“发散思维与逆向思维的找思路法”“导致马虎的十六个原因及针对解决方案”“提升学习效率的二十法” 讲课幽默，为人亲和，但要求严格，善于沟通，有耐心，尽职....

辛老师

北京语言大学

专业：

教学经历/自我描述

熟练掌握英语，具有良好的听说读写译能力。认真细心有耐心，有高度责任感，热爱教育事业，有丰富的家教经验。获得大学英语六级证书；英语专业八级证书；法语四级证书； 2006年，一初中学生经辅导，成绩从班级后几名上升至中游；2006年，一小学五年级学生经辅导，成绩从班级中游上升至前几名；2007年，一高三学生经辅导，成绩从班级后几名上升至中游；2007年，一小学六年级学生经辅导，成绩从班级中游上升至前几名....

寒老师

专业：

教学经历/自我描述

1.学科专业功底深厚,熟悉升学考试信息,对考点、知识点把握准确到位; 2、熟悉中小学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学; 3、普通话标准,善于表达与沟通,授课富有亲和力和感染力,能够激发学生学习兴趣; 4、具有良好的教师职业操守和服务精神,热爱教育工作,富有爱心和责任心,为人师表,诚实守信;

胡老师

专业：

教学经历/自我描述

北京市高中数学名师，十六年的北京高三数学教学成绩突出，注重思路分析，帮助学生如何分析问题如何解决问题，帮助学生找出错误原因制定解决方法，善于题型归类。

陈老师

北京林业大学

专业：电子商务

教学经历/自我描述

寒暑假时间辅导初二的亲戚孩子英语、语文科目，英语由100+提升至120+（作文、阅读、词汇方面突破）；高中毕业之后暑假辅导初二学生英语，主要帮助练习衡水体、词汇积累、语法学习、口语和听力，期初测试分数提升17分。
英语水平：四级604 初中相关科目平时成绩：英语年级前二十，中考英语146（满分150），语文年级前五十（曾代表学校参加七彩作文杯并入围前十，校组织诗词大会一等奖)，数学年级前五十 高中相关科目平时成绩：英语高考134（满分150）（天学网英语配音比赛一等奖，曾代表学校参加外研社全国英语演讲比赛和阅读比赛并取得优异成绩），语文年级前一百（曾代表学校参加叶圣陶杯并获得二等奖），政治、历史排名位居....

史老师

北京外国语大学

专业：英语翻译

教学经历/自我描述

2022年暑假期间为一名高一的女生辅导数学、物理和英语科目。在每次的深度讨论、练习以及复习课程中，我们都针对她所遇到的问题和挑战进行解答和处理。 首先，我们以复习她已经学过的知识为主线，对数学的算术基础、方程、几何和代数做了深入解析，物理则围绕力学、电磁学和光学等主题进行了探讨。在这个过程中，我不仅确保她理解并掌握每个概念，还尽我所能让她看到这些科目背后的逻辑和美感。 然后，在英语的教学中，我们注重语言技能的四个核心组成部分，即听、说、读、写，以提升她整体的语言技能。在一对一的环境中，我们进行了许多口语练习，包括朗读，对话以及情景交流等，旨在提高她的口语表达能力和自信心。 此外，我还着重引导并帮助她进行新学期的预科知识讲解。这包括讨论新学期可能涉及的主题，实现对新知识的预习，以便于她能更好地理解和消化新的教学内容。
我在教学中，特别注重与孩子之间的沟通，尽我所有力量改正他们的学习坏习惯，并能随时向家长反馈子女的学习进度和收获。 我取得的一些成绩能体现我的专业实力：我的高考英语成绩超过140，大学四级成绩超过600，我连续两年获得了校级一等奖学金以及校级三好学生奖，我的计算机二级考试成绩也良好。最重要的是，我正在我已通过了高中英语的教师资格证考试，正在最后的教师资格认证阶段，这将使我具备更专业的教学知识和技能....

尹老师

对外经济贸易大学

专业：国际政治

教学经历/自我描述

陈老师

北京语言大学

专业：

教学经历/自我描述

有丰富的经验，杭州市英语高考第一名，英语和文综成绩突出。高考后一直带学生，经验丰富，教学生有耐心有方法，学生成绩提高快。也在机构里教过课，深受学生、老师和家长的好评。

bh老师

北京理工大学

专业：

教学经历/自我描述

1.本人现就读北京理工大学国际商务管理专业，英语口语流利，书写能力强，任职于班里的学习委员，同时学生会的一员 2.本人性格活泼开朗，对学生和家长及其有耐心，对日常工作细节谨慎严谨 3.我曾在学而思和lily英语担任助教一职，掌握与学生的沟通技巧和方式 2019年7-8月期间在lily英语培训担任英语助教，主要负责批改作业，帮助孩子在学习过程中的问题，答疑指导，负责和家长沟通孩子的在校情况，并....

卓老师

首都师范大学

专业：教育学

教学经历/自我描述

2020年3月-6月疫情期间在老家辅导小学五年级学生语文，数学，辅导作业，改善学生专注度，掌握做题方法
教育学研究生在读，学习专业的教育教学方法，熟悉各阶段学生学习特点，善于因材施教，灵活教学，大二开始带家教，经验丰富，性格开朗，有耐心，有良好的沟通能力，有责任感，热爱阅读，写作，文字功底扎实，擅长语文英语政治数学等科目，研究生英语考试80，河南考生高考英语130，高考数学145，高考语文120。

梁老师

北京航空航天大学

专业：算机科学与技术专业

教学经历/自我描述

2022年春季学期辅导大二黎同学雅思口语及阅读部分。期间，他的口语分数从5.5提升至6.5，并且词汇量与阅读能力均有明显提升，最终取得雅思总分7分（阅读8.0）成功上岸。
个人评价：性格温和，耐心细致，喜欢和人打交道 个人学习此科目经验：在多年的英语课程学习过程中，我对英语始终保持高度的热情。高中毕业后雅思首考7.0，六级首考599，口语等级A；测试阅读词汇量8000+，听力词汇量6000+；曾在全国高中生英语能力竞赛荣获一等奖（最高奖）；在全国大学生英语能力竞赛荣获一等奖（特等奖全国1‰，一等奖全国5‰）；校内研究生英语演讲比赛二等奖，代表北京航空航天大学大学参....

张老师

北京师范大学

专业：科学与技术教育

教学经历/自我描述

2020.03—2021.12北京一所国际学校的小学四年级学生英语，一直带到这位同学上五年级，因为疫情封校，才结 束家教。成绩提升20分。国际学校的数学相对较简单，于是家长希望有老师带着，让学生不仅能完成作业，还能达 到国内教育的数学要求。
北师大硕士在读，教育学部科学与技术教育专业，专业主攻中小学科学教育以及STEM跨学科教育。本人高中理科专业，学习尤其擅长物理数学，同时具有一定的文字功底，每年奖学金获得者。大学暑假期间办过辅导班，主要辅导小学数学，初中数理化，获得了学生们的一致认可，学员在后期的学校学习中成绩均有明显提高，并且激发了学生对学科的学习兴趣。 兴趣是学生最好的老师，帮助学生认识到知识的趣味和体验到学习的快乐是每一个老师....

吴老师

北京师范大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2023.02-2023.0323年寒假担任高一升高二学生的物理老师
大一开始代物理家教课，有经验，擅长理科教学，有耐心，逻辑能力强，能够带领孩子融会贯通，举一反三，表述能力清楚，讲课清晰明了，有一对一经验，能够胜任理科类学科预习、复习、作业指导等任务

李老师

中国政法大学

专业：法学

教学经历/自我描述

2022.7--2022.9担任初二升初三学生的全科文科老师
美国华盛顿大学硕士（秋季已录） 高中 衡水中学 文科 高考数学149分 成绩总体平衡 数学英语突出 同时，在英语辅导机构任暑期助教。 本人性格较为外向，擅长与学生沟通交流，鼓励式教育为主，同时严格与灵活兼有。 理念是，想拿到好成绩，先有好的对待学习的心态和态度，再培养好的学习习惯，最后理想成绩手到擒来！ 曾于2021年开始任家教，辅导过六位学生课业，疫情期间长期辅导。其中....

13老师

专业：

教学经历/自我描述

经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富，经验丰富、

向老师

北京师范大学

专业：课程与教学论

教学经历/自我描述

22.04-至今小学二年级power up、自然拼读教学。
专注中小学英语教学，四六级600+, 雅思7。 实践成果: ➢ 实习经历 2021.09 北京师范大学第二附属中学英语校本课程教师 2021.09 明远教育书院实验小学英语教师。 ➢ 社会实践经历 1、2020年寒假，参与了北京市大学生毅恒挚友大学生志愿服务促进中心举办的“冬旅人”项目，前往湖南省怀化市中方一中进行为期十天的支教实践。 2、2020年暑假，参与“挚行伴夏”项目，前往贵....

石老师

北京科技大学

专业：计算机科学与技术

教学经历/自我描述

2023.09-2024.01辅导 初三 英语、化学、物理 英语知识点模糊做题没思路，化学拿高分困难，物理大题不会做 帮助其掌握各种题型解法，化学物理课程的系统疏导，各科分数大幅提升
初中数学119(满分120)，英语116(满分120)，语文114(满分120),物理化学所扣分值均5分内。对构建知识体系、题型及解法都非常熟悉，有自己的学习方法和解题技巧，善于沟通和调动学生情绪和氛围，可帮助学生快速定位知识漏洞、总结解题规律，逐渐培养自主学习的能力。在校期间连续获得奖学金，校级优秀三好学生、优秀学生干部，大二即英语四六级一次通过，现已成功保研。