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北京更多科目家教信息家教老师

程老师

北京师范大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历本人北京师范大学数学科学学院硕士生,2018年 获国家奖学金、三好学生(校一等奖学金);被授予数学科学学院第七届十佳学子称号 获全国大学生英语竞赛C类国家三等奖;获全国大学生数学竞赛2018年省级三等奖 2019年 获五好学生(校一等奖学金)、 获全国大学生英语竞赛C类国家二等奖、获全国大学生数学竞赛国家三等奖、省级二等奖 获美国大学生数学建模竞赛M奖(国家一等奖)、获全国大学生数学建模竞赛省级一等奖  2020年 获五好学生(一等奖学金)、五好学生标兵 获全国大学生数学建模竞赛山东赛区一等奖;获第十二届全国大学生数学竞赛二等奖;获第十一届山东省大学生数学竞赛二等奖 参与山东省大学生创新创业训练计划项目,获省级立项;参与山东省大学生创新创业训练计划项目,获院系级立项  2021年 获五好学生、优秀团员、优秀团干部、校级优秀毕业生、省级优秀毕业生、获校一等奖学金、京华奖学金、硕士新生一等奖学金(保研)  专业技能:CET-6 546,计算机二级C语言程序设计证书为良好;熟练使用办公软件,MATLAB编程软件;普通话二级甲等 四、项目经历 2019.1 美国大学生数学建模竞赛 队长  利用牛顿力学和流体力学定理建立非线性常微分方程模型,计算出了人群逃离卢浮宫的安全密度和最佳密度;在社会力模型中嵌入了磁场模型,得到在有引导员时疏散速度的变化趋势;利用仿真软件模拟,得到按区域划分的疏散方案。学习了非线性常微分方程;学习了MATLAB编程和运用LaTeX进行论文写作。具有较强的学习能力,组织实施能力,探索发现问题、分析解决问题的能力,团队协作能力。  论文获Meritorious Winner 2019.9 全国大学生数学建模竞赛 建模手  利用动能定理、动量定理、机械能守恒,建立非线性约束规划模型,得到玩同心鼓游戏的最佳方案;利用刚体的转动定律,分析出差错队员的发力对鼓面倾斜的影响,并对题目中玩同心鼓的成员合理排兵布阵。主要负责审题,构建论文的主模型。学习了非线性约束规划,刚体的转动定理;开拓发散思维,多角度分析问题;加强了克服困难的毅力与决心;提高了运用知识的能力,数据处理能力。
本人北京师范大学数学科学学院硕士生,2018年 获国家奖学金、三好学生(校一等奖学金);被授予数学科学学院第七届十佳学子称号 获全国大学生英语竞赛C类国家三等奖;获全国大学生数学竞赛2018年省级三等奖 2019年 获五好学生(校一等奖学金)、 获全国大学生英语竞赛C类国家二等奖、获全国大学生数学竞赛国家三等奖、省级二等奖 获美国大学生数学建模竞赛M奖(国家一等奖)、获全国大学生数学建模竞赛....

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张老师

首都师范大学
专业:小学教育

教学经历/自我描述

家教经历本科 2018/09--2022/06 学校:⾸都师范⼤学 专业:⼩学教育数学师范 主修专业:⼩学教育(数学) 课程:⼩学数学课程与教学论、⼩学数学研究、⾼等代数、数学分析、⼩学⽣⼼理辅导、⼩学班级管理等。 兼教专业:⼩学教育(⾳乐) 课程:⼩学⾳乐课程与教学、声乐兼教、钢琴兼教、舞蹈兼教等。 研究⽣ 2022/09--2024/06 学校:⾸都师范⼤学 专业:⼩学教育数学师范 课程:初等数学基础、教育原理、数学课程与教学论、教育研究⽅法等。 实习实践 2021/5~6、10~11 北京市密云区第五小学实习 职务:二一班数学实习老师 设计、讲授新授课及练习课;协助班主任老师进行班级管理工作;帮助学校日常管理、带班等;协助组织六 一儿童节活动、协助管理社会大课堂活动。 2020/5~7、10~12 首都互助工程和田普通话培训项目 职务:普通话培训老师 为新疆和田教师进行语音语调、朗读短文、命题说话等培训。 校园经历 2018~2021 首师大初教院社团联合会 职务:内务理事会成员 撰写稿件与主持词、安排组织活动秩序、制作推送等。 2018~2020 首师大校合唱团 职务:女高声部长 教授乐理知识、安排女高声部训练、领唱、组织管理团内各项事宜。 科研经历 2020.5~2020.11 ⼤学⽣综合素质提升专项课题 职务:项⽬⼩组负责⼈ 带领⼩组设计家⻓调查问卷和教师访谈提纲,分析数据后得出结论,撰写研究报告《⼩学⽣数学学习兴趣培 养的的研究——基于家校共育的视⻆的分析》。
专业素质:专业知识基础好,熟练掌握教学知识,同时具备教育心理学、教育研究等相关技能。 性格特点:有责任感,执行力强,有团队精神和集体荣誉感;耐心细致,吃苦耐劳。 职业形象:有爱心、童心,热爱教师工作,喜欢与孩子相处,懂得与学生合理沟通。 奖项:2020-2021 学年度获校级专业⼀等奖学⾦。 2018-2019 、2019-2020 学年度获校级专业⼆等奖学⾦。 2021 学年度获校级优秀团员....

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