2021年寒假期间2021年寒假期间，辅导小学四年级张同学语数英三门学科，发现学生在学习习惯和方法上的问题并对知识进行查漏补缺，获得家长和学生的一致认可。开学后学生的成绩整体上升，对学习的兴趣也有所提高。 主要辅导初高中英语、政治课程和小学课程，善于引导学生自主构建知识体系，总结学习方法。备课认真细致，能够因材施教。性格温柔、有耐心，擅长与孩子沟通。语言幽默，善于将晦涩、抽象的知识转化为平实的语言和具体案例，帮助孩子在理解中记忆知识。
本人不在武汉，已任教七年，高中数学滚瓜烂熟，唯一的遗憾，本人只能网络视频会议，一对一讲解，可试讲，因为教学任务繁重，时间请选择在周二，周六周日的晚上
我是对外经济贸易大学意大利语专业大三的学生，精通意大利语、英语，曾经在意大利交换一个学期，期间和意大利学生一起上课，学习英意互译和艺术史，分别取得了GPA4.0和3.7的成绩，语言水平过硬，专业课平均分90以上；此外，我高考英语143分，曾经担任过一个初二孩子的家教，帮助其英语提高近三十分。
衡水学院，汉语国际教育专业，大一新生，于北京读高中，成绩优异，于河北省参加高考，高考成绩536，语文116，数学111，英语121，工作认真负责，有异地考试经验
北京市重点校在职教师，二十余年教龄。精通初中数学教材内容，把握重点、难点准确。熟悉中考命题方向及题型。善于解题方法的指导。沟通能力强，有耐心。
2011-2015 对外经济贸易大学 本科 2015-2018 中国科学院大学 研究生 高中阶段多次获得省级数学竞赛奖 高考数学145 考研数学150（满分）
毕业于中山大学外语专业，曾在丹麦留学一年，雅思成绩7.5，拥有纯正的英式发音，对于英语语法及口语有着资深的教学经历，本人性格开朗，对人耐心细心，所以所教学生在短期内都有着较大的提高
2021年线上辅导：辅导重庆初三学员，两人中考成绩分别为642/750，587/750，均超过重庆重点高中录取分数线。 北大生物系在读硕士生，高考分数683/750，理综275，曾获高二获全国高中数学联赛一等奖。、国家励志奖学金、英语六级，高中生物教资，全国生物建模大赛一等奖，人性格热情开朗,待人友好,为人实谦虚。工作勤奋,认真负责,,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通，乐于和学生共同学习共同进步。有数学竞赛经历
本人在北京科技大学读硕士研究生学习材料科学与工程专业，现在与2017年1月份毕业，3月份后将在昌平区工作。本人诚信友善，为人温和有耐心，在家时就教授家里的弟弟妹妹学习英语和数学。希望各位家长给我一次试讲的机会，谢谢。
1、做事认真仔细，方法得当，有逻辑性！ 2、对待学生有耐心，脾及温和，对学生的疑问能细心的答复！ 3、热爱英语教学，愿意把自己学习英语的经验与小孩子们分享！ 4、北京土著人，北京话非常标准（所以没有考普通话的相关证书），英语发音标准! 2010-2011 年第二学期，获学院一等奖学金； 2010-2011 年第一学期，获学院一等奖学金； 2010-2011 年被评为院级三好学生； 2....
2025.2寒假期间担任高二学生的数学老师 本科就读于北师大数学与应用数学专业，并保研至本校同专业。自身专业优异，高中数学分数保持130+，大学专业排名保持前5%。上课经验丰富，有辅导初二物理、高一数学、高二数学的经验。为人开朗，懂得如何与学生相处，能为学生提供学习经验。
本人本科期间曾有约两年的家教经验，擅长数学物理。对孩子有耐心，讲课内容深入浅出。可帮助孩子深入理解数学物理的相关知识概念。给孩子正确的学习理科的思路方法。
业务精通，教风严谨，风趣幽默，平易近人。在十几年的教学过程中积累了丰富的经验，总结了高中物理各部分的重点知识点和重点题型以及相应的解题方法技巧。对各层次的学生有不同的教育方法。
2023至今23年秋担任初三学生语文老师 23年暑假担任高二学生数学老师 24年暑假担任小学一年级学生英语老师 陕西籍考生。小升初从普通小学考入市重点中学；中考考入排名第一的高中；成绩无偏科。高考成绩省排名330左右，(理综289，英语141，数学135）；备考经验丰富，大一开始带教。编程水平:国赛市一等奖；口语水平:能和外国友人顺畅交流日常生活。
我对教育感兴趣，想要在做家教的过程中与学生以朋友的方式相处，通过自己的努力去影响一个人，在学习过程中通过予以适当的鼓励去激发孩子的学习兴趣而不只是传授知识。我对英语的兴趣也是源于一个很好的英语老师，我想把我从她身上学到的东西传递给需要的人。 高考英语130，大学雅思复习了半个月成绩6.5 之前有帮助同学的弟弟辅导过几次英语
超地道美音口语，擅长激发学生表达欲望，快速提高听说能力。教学经验丰富，学生年龄水平跨度很大，从4-5岁幼儿入门至成人出国考试英语（如雅思）均有教学经验，学生人数达千人以上。曾在多家英语培训机构任骨干教师和培训师。 如LILY思维英语，瑞思学科英语，新东方等等。手里资源广泛，可给学生配备不同的教材和教学资料。
5岁开始学习钢琴，本科就读于中央音乐学院键盘表演专业，应届以优异的成绩考入中央音乐学院继续攻读键盘教育专业。学习期间一直任职于专业教育机构担任音乐教师，有比较丰富的教学经验，能够跟孩子融洽的相处，目前就职于姜杰艺术学校。平时还辅导音乐艺考升学学生乐理、视唱练耳、长时间的教学积累丰富的教学能力，通俗易懂，学生考试成绩都很不错。 2009年，陪练学生成功考取十级。2010年开始，长期坚持幼儿启蒙教学....
某中考理科工作室创始人，多年中考一线把关老师，风趣幽默，培优补差，耐心负责，准确把握中考动向，有针对性的提升学生成绩。 针对中考难题部分，总结出最全的题型归类，并找到解决问题的最简单的方法，倡导“灵活思维，机械答题”。多次培养中考理科满分学员，近三年输出学员平均丢分5分以内 从教多年以来深受学生喜欢、家长好评，所带学员多人考入人大附中、清华附中101、四中、北师大实验、八中、二中、五中、171....
我从事小学中学，数学奥数教学十余年，具备了一线教师和一对一家庭教师的教学经验。体会深刻的是；一对一的教学形式对于教师和学生确实是非常有效的，因为它最利于遵循因材施教的教育原理。回顾家教辅导过的近几十名不同年级，不同层次的学生，我最擅长辅导以下三类学生： 1.因为低年级时学习习惯养成不好，学习兴趣不高，需要在教学中激发学习兴趣，培养良好的学习习惯的聪明但不努力的学生。 2.学习态度好，比较认真，但因....
中考物理满分，生物97，化学接近满分。 2016山东高考理综269. 对理科科目有独到的理解和学习。理科科目学习不应该是一直做题，而应该是学思想、学理解。把知识理解下来，再用活泼的方式运用，才能用不那么累的方式，充分调动思维的活跃性，才能把理科学好。
师范院校毕业，多年的教学经验，教学中与学生互动性强，能从学生的反应中捕获学生的思维状态信号，能快速发现不同的学生在学习中的问题所在，因此更能做到因材施教，使学生的学习做到有的放矢。 除了教学能力深受学生认可外，课外与学生的相处更受学生喜欢，被学生称为“最懂我们的老师”，让学生在与老师轻松相处的过程中解决学习中的问题。 效果是在教学的过程中体现出的，而不在于表面的过多吹嘘，如....
本人现在大三，北京交通大学计算机信息专业，想找份家教兼职 小学初中课程均没有问题。 擅长理科，数理化。能知道好的学习方法，引导学生正确学习，快乐学习。 能上课的时间，周末全天，周三周四下午。 之前带过好几个初一初二的学生数学和物理，也做过小学的课后辅导工作。 本人有丰富家教经验，曾做过一对一辅导、小班教学与心理辅导，受到家长好评！ 本人高中毕业于福建省双十中学，高考成绩超出本一线1....
哈尔滨师范大学 音乐学专业 教学特点：严谨生动，根据每个孩子的不同性格特质因材施教，引导孩子对钢琴更加热爱更加投入，每次上课曹老师都以一种积极向上的充满活力的精神状态对待每一个孩子，以鼓励和赞美为主，培养孩子自信、勤奋、坚持的好品质。鼓励孩子们参加钢琴比赛、钢琴考级，成功的激励孩子们从享受和表达音乐的本质出发，发掘自身潜质，使得大批学生在国内外各种钢琴比赛中频频获奖。 2016年 北京市第....
精通初中，高中，大学，考研数学，精通程序设计。有多年的家教经验和开发经验。对数学有自己独特的见解，能够通俗易懂的给学生把知识讲清楚，让学生学明白。
7年授课经验（3年家教经验，4年机构授课经验），专注于化学中考高考冲刺，曾为多名学生考前大幅提高化学成绩。善于与学生沟通，培养学习方法，并找到适合学生自己的学习方法。
2018.04-2019-03担任班级高数和物理学科小讲师，为班级同学课后辅导 有小讲师经验
本人在接触物理学科时成绩并不理想，在对物理的学习过程中有一段刻骨铭心的逆袭过程并从此之后与物理结下了不解之缘，所以对物理这门学科的入门，学习和提高有自己独到的理解。本人本科学习物理学专业（师范类专业、有教师资格证书），并在本科学习期间多次带初高中家教。考研期间以及研究生复试期间，本人在教育机构（乐恩国际教育）任初中部物理TR（期间也带了3个高中生），正式接触物理教育（近一年），对于物理教育有自己的....
高考理综279，曾获全国生物学竞赛省级一等奖，对理综知识掌握全面。 高考英语140。 非常有耐心和热情，享受帮助解题的过程
个人性格开朗活泼，易于沟通，对待同学有耐心细心，同时我自己本身也是北京人，熟悉北京考题和出题方式，在读中学期间也请过大学生家教，也有相关的讲授经验。希望可以很同学分享我的学习经验，给大家提供一定的帮助
2021年6月-12月italki平台教授对外汉语 主要辅导初中学生的英语，熟悉初中的知识点，掌握初中各个模块知识的做题方法，对中考 有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。
