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明星教员

马老师

北京师范大学
专业:化学

教学经历/自我描述

2022.06-至今2022.7-9月辅导两名男生高一的数学,物理,化学,两名男生初中基础都很好,高中一下子没有适应那个生活环境,不适应高中的学习过程,在这种迷迷糊糊的状态下学习成绩不太好。所以在这个假期里,数学上我先是带他们复习了一遍高一最重要的函数部分,然后开始带他们预习高二上学期必修二册中的立体几何部分,带他们,做高考题,提前感受高考题目的出题策略。物理部分主要带他们预习电学部分的知识,电学部分和力学部分在高中范围之内,有对比性,但联系并不是非常强。电学也算是一个从头开始学的基础,所以很容易带他们引入并学习。化学部分带他们学习有机的官能团和命名,这部分内容比较简单,学习效果不错,两位男生在进入高二学习之后均取得了不错的成绩。| 2022.8-2023.5带一名高一升高二的女孩,这个女孩学习成绩较差,一是因为她是从外地来的,和姥姥住在一起,很多情绪父母并不能理解和支持,二是因为高中的学习难度大,没有从初中的模式转换到高中模式,学习起来较为困难。在我接手她的家教之后,我会闲暇时候陪她聊天,和她一起看看视频,让女孩的情绪价值层面得到满足,并在生活中给予鼓励和支持,在学习方面,制定相应的计划,并教她写错题本,在这样亦师亦友的状态和合作下,孩子成绩有所上升,在高二下学期月考中取得了第14名的成绩。 2022.9-2023.6辅导初三一名男生的全科。孩子理解能力较差,在数学,物理很多地方都不会举一反三,在这样的情况下,我首先抓他的英语语文和化学部分,这方面没有太多的难题,在中考将近的时间段里,这三门是必不能落下的,只有日复一日的坚持,才能看到效果。对于数学和物理,一边是老师上课的节奏,一边会给他布置相应的题海战术,让她多做题,多做经典题,放弃很多不适合他的难题。在对试卷的合理规划后,要求他能拿的分数一定要拿,拿不上的分数不必死究。成绩从班里倒数升至中游部分。
可教科目:数学,物理,化学,生物 个人经历:理科是拿手项目,高二文理分科后数学和理综基本一直是全班第一,可系统地规划学习方向高二以及高三,在老师的安排下,中午经常上去讲题。 2022担任北京师范大学志愿服务社团白鸽培训服务部副部长,有扎实的讲课培训。 2022年曾获北京师范大学化学学院第十四届教师素质大赛三等奖。 2023年经选拔担任北京师范大学化学学院唯一教师教育类社团—卓越化学教....

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明星教员

秦老师

人民大学
专业:英语

教学经历/自我描述

2015年本人曾经多年从事小学初中英语教学,对外汉语教学,也曾经在以外教为主的学校做过助教和监督外教教学等相关工作,发音标准,口语流利,擅长一对一辅导,因材施教,根据孩子实际情况擅长在短时间内提高孩子口语和听力以及语法等相关能力,责任心强比较有耐心。 2015年辅导六年级女孩张培培小升初,这个孩子的特点是英语有一定基础,但是听不懂,说不出,写作抓不住重点,个别语法知识点不扎实,对英语兴趣不高,我通过分析她的特点着重用串联分类记忆法帮她打好英语词汇基础,看图对话以及情景对话方式渐渐培养孩子听说能力,分类作文逐渐引导她阅读培养语感以及用分层分类的方法逐渐引导她写作,最终经过大半年的努力孩子从中等生到名列前茅,孩子成就感满满很欢喜。 2016年辅导保定二中男孩林飞初二英语,这孩子特点就是记单词费劲,英语死记硬背,学习效率低,听说读写都不怎么好,我用自然拼读和拆分联想法慢慢帮他把单词分层分类渐渐理清记牢,渐渐陪他英语对话,情景对话锻炼他的读写能力,个别语法知识点用通俗易懂的语言讲懂并做一定量的练习,渐渐他就敢在班里主动回答问题,兴趣开始有了,到期末从75分左右到100分,很多孩子在语言学习方面都是有潜力的,很可能学习方法不对,导致厌学,愿意与孩子一起努力,突破学习英语瓶颈。 教过的孩子太多了 就写这两个作为家教简历吧
本人曾经多年从事小学初中英语教学,对外汉语教学,也曾经在以外教为主的学校做过助教和监督外教教学等相关工作,发音标准,口语流利,擅长一对一辅导,因材施教,根据孩子实际情况擅长在短时间内提高孩子口语和听力以及语法等相关能力,责任心强比较有耐心。

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