王老师 已认证 编号:17736
北京师范大学
期望课酬:200 元/小时起
无需注册,快速在线预约,仅需5秒!
教员家教信息
参与学校组织的支教活动,在贵州某小学进行为期一学期的英语教学。针对山区孩子英语基础薄弱情况,采用儿歌、游戏、绘本等多元化教学方法,激发学生英语学习兴趣,班级英语成绩整体提升 20 分左右。
辅导北京朝阳区初二学生英语,从单词背诵、语法理解到阅读写作技巧全面辅导。通过制定个性化学习计划,定期进行模拟测试与错题分析,学生英语成绩从班级中上游水平提升至前 5 名,在区统考中英语成绩名列前茅。
线上辅导杭州某高中学生英语写作,通过范文赏析、写作思路引导、一对一批改等方式,帮助学生掌握写作技巧。经过半年辅导,学生英语写作成绩从 18 分(满分 25)提升至 22 分左右,高考英语取得 135 分的好成绩。
辅导北京海淀区小学五年级学生英语,针对学生口语表达能力弱的问题,开展情景对话、英文短剧表演等训练,配合自然拼读法进行单词教学。三个月后,学生不仅能够自信地用英语进行日常交流,还在学校英语演讲比赛中获得二等奖,期末英语成绩从 78 分提升至 93 分。
为海淀区某初中三年级学生提供英语中考冲刺辅导,精准把握中考英语命题规律,重点强化听力、完形填空和阅读理解板块。通过专项训练、真题模拟和答题技巧传授,学生听力错误率减少 50%,完形填空和阅读理解正确率提升 30%,最终在中考中英语取得 142 分(满分 150)的优异成绩,成功考入重点高中。
辅导西城区某高中一年级学生英语语法,针对学生语法知识零散、应用困难的问题,将语法知识点融入经典英文篇章进行讲解,并设计大量针对性练习题。经过两个月的系统学习,学生不仅建立起完整的语法体系,在月考中的语法题正确率从 60% 提升至 90%,英语整体成绩也从班级中游跃升至前 10 名 。
辅导海淀区某小学四年级学生英语词汇,针对学生单词记忆困难、遗忘快的问题,运用词根词缀记忆法、联想记忆法,并结合单词卡片游戏、英文单词接龙等趣味活动。经过一个月的学习,学生词汇量从 500 个提升至 1200 个
初中海淀区二年级学生提升英语阅读能力,通过分析不同阅读题型的解题思路,选取经典英文原著片段和中考阅读真题进行精读与泛读训练。经过三周集中辅导,学生阅读速度提高 20%,阅读理解得分率从 65% 提升至 85%,在开学后的第一次英语考试中,阅读部分仅扣 2 分。
为海淀区某高中二年级学生进行英语听力专项训练,针对学生听力反应慢、抓不住关键信息的问题,采用影子跟读法、精听泛听结合法,同时根据高考听力题型设置模拟场景练习。两个月后,学生在高考听力模拟测试中,从最初的 18 分(满分 30)提升至 27 分,听力信心和实际能力都得到极大提升。
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 余女士 | 小学英语 | 西城区月坛北街 | 2026-01-16 |
| 冯 | 初中英语 | 北京市大兴区西红门镇橡树湾小区 | 2026-07-08 |
优秀教员推荐
龙老师
北京师范大学
专业:生态学
教学经历/自我描述
大一开始带课,已有四年的兼职教师经历,有丰富的教学经验。擅长因材施教,针对学生弱点进行提升,讲课细致,会及时与学生和家长进行沟通。同时关注孩子的发展,帮助孩子改正学习中的坏习惯,引导学生掌握正确的学习方法。......
曾老师
北京体育大学
专业:英语
教学经历/自我描述
我深知每个孩子的学习能力和特点都不同,因此在教学过程中,我会注重因材施教,根据孩子的实际情况制定个性化的教学计划。我会耐心引导孩子理解知识,培养他们的学科思维和逻辑推理能力,而不是单纯地灌输解题技巧。我相信......
魏老师
中国人民大学
专业:英语
教学经历/自我描述
个人性格:认真负责,有耐心,平易近人,好说话,沟通能力强,执行力强,不拖延。 了解全国各大高校,分数,专业及前景。以及河北提前批报考。帮助十几名学生找到合适的的专业院校。 奖项:高中英语教师资格证,英语四六级......
张老师
首都师范大学
专业:计算机专业
教学经历/自我描述
我现在是首都师范大学计算机技术专业研一的学生,性格开朗,善于交流,喜欢交朋友。平时喜欢在图书馆和实验室看书,学习,课余时间喜欢和朋友们一起出去玩,体验生活。在家教的三年中,我接触了很多性格各异的学生,但我都能和他们......
