马老师，海淀一线重点班初中数学教师，在长期教学过程当中，摸索出一套重叠螺旋式数学教学方法，并且在学生接受检测和评估后，24小时内，为其量身定做出阶梯式训练习题，以邮件方式下发学生，收到节节制胜的学习效果。其次在教学过程当中还成功地融合了精神励志法，促使学生养成良好的自发和自觉性学习习惯。事实证明，这种方法使正常班学生受益颇深，同时也使本人带过的两百多名一对一学生的成绩得到大幅提升，这里就不一一列举

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