北京市某重点中学教师，公立校教龄5年。 2016年末接手高三化学教师后，班级化学成绩由期末平均成绩排名年级第七名，一模时提升到年级排名第三。 直到高考，班级分别由同学考取清华大学，北京外国语大学，北京航空航天大学，北京师范大学等优质高校。 2017年1月-4月，在学而思兼职带两组十人班课。第一组班级成绩由上学期期末考试成绩均不过60分，经过十次课的培训，一模成绩均提升至65分以上。 第二组班级期末成绩平均分72分，经过十次课培训，一模成绩平均分78分。 2017年5月-7月，在学大教育为一位北师大附属实验中学的学生教授高二化学知识，经过8次课的培训，该学生成绩由期中考试时的不到平均分，提升至期末考试时的年级第一名。 2017年5月-7月，新东方崇文门校区，为一位普通中学学生教授高一化学知识，经过12次课的培训，该学生成绩由期中考试时的50分，提高到期末考试时的90分。 教一对一及班课的十年里，带过的所有学生成绩九成以上在十次课之内会提高5-30分。 授课特点：善于授之以渔，能短期内调动学生学习积极性。 最大的优势是能够在短期内使学生构建起较强的学科思维能力。

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