教师简介——能力强、效果好 1、四次发现区级统考试卷中的科学性错误 科学性错误体现在统考试卷所给的参考答案中，按照发现问题的早晚，把与错误答案相对应的考题罗列如下： （1）“北京西城区高三第一学期期末物理统考试卷（2005年1月）”中的第21题（最后一题） 发现时间：2007年 （2）“北京东城区二模理综试卷（2004年）”中的第25题（物理部分最后一题） 发现时间：2008年 （3）“北京丰台区二模理综试卷（2012年）”物理部分中的实验题 发现时间：2012年6月 （4）“北京海淀区高一第二学期期末物理统考试卷（2014年7月）”中的第8题（选择题） 发现时间：2014年7月 注：针对上述问题，我发表了四篇文章，分析了错误的本质，给出了正确解答。 第21题的错误发生在2005年1月，被发现的时间是2007年。在这两年多的时间里，许多学校把它作为经典题，经常出现在各类相关练习中。2005年它被收集在西城区教研中心编写的《学习•探索•诊断》丛书中，以扩大影响。 第25题的错误发生在2004年，被发现时间是2008年。在这四年里，发生的事和第21题类似。 2、辅导效果好 我辅导过的学生，成绩都有明显的提高，有两位同学的进步更快。一位是复读生，由于高考成绩好，特别是理综分数大幅提高，其姓名出现在报纸上。另一位是八一中学的学生，高中入学时，成绩处于年级中游，2016年高考理综成绩年级第一。

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