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陈老师 已认证 编号:11427
北京大学
专 业:
金融系
目前身份:
在校大学生
辅导方式:
教员上门 网络辅导
年 级:
本科四年级
咨询电话:
166-1980-1137
浏览次数:
期望课酬:100 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
北京大学经济学院金融系大四本科生(已推免研究生项目)
GPA: 3.82/4.0;学院排名:23/187(前12%)
荣誉:光华奖学金(5%)、北京大学三好学生(前10%)、铁汉奖学金(前10%)
奖项:第三十五届全国部分地区大学生物理竞赛A组一等奖、全国高中生物理竞赛一等奖、全国初中生数学联赛一等奖(初一获奖)、小学各大杯赛一等奖(湖北省武汉市)
教育经历
保送至北京大学物理学院,后于大二学年转系至经济学院就读金融专业。具备优良的数理基础与社会科学背景,大学数学、计算机及物理课程平均分在95分以上,经济学及金融专业课程均在90分以上
高中就读于当地知名高中——湖北省华中师大一附中的竞赛班,并于高一获得省级一等奖,高二进入省队,获得保送北大的资格,班级48人中有多达40人通过竞赛去往北大清华
初中就读于当地顶级学校——武汉市武珞路中学,并于初一就荣获全国初中生数学联赛一等奖,全国初中生物理竞赛一等奖,班级有近半数同学最后升至北大清华
其他信息
语言能力突出——刚入大学便考过“大学英语六级”达到研究生英语免修资格
兴趣爱好广泛——从小学习各种球类如:乒乓、篮球,擅长游泳和羽毛球,小提琴学习时长7年,热爱电影等影视作品,并会定期参加赏析俱乐部
擅长归纳总结——深谙理科学习脉络,并能达到融会贯通,过往教育背景有助于高屋建瓴地解释应试教育期间的学习内容,尽心让学生快乐获取知识,学会一套系统看待问题的方法
痴迷阅读——享受浸淫在各种学科知识海洋中的感觉,关心新闻时事,永远保持对外部世界的好奇心 辅导科目
小学英语 小学全科 初中数学 初中英语 初中物理 初中生物 初中政治 初中语文 高中语文 高中数学 高中物理 高中生物 高中化学 高中地理 教员经历
家教经历
北京大学经济学院金融系大四本科生(已推免研究生项目) GPA: 3.82/4.0;学院排名:23/187(前12%) 荣誉:光华奖学金(5%)、北京大学三好学生(前10%)、铁汉奖学金(前10%) 奖项:第三十五届全国部分地区大学生物理竞赛A组一等奖、全国高中生物理竞赛一等奖、全国初中生数学联赛一等奖(初一获奖)、小学各大杯赛一等奖(湖北省武汉市) 教育经历 保送至北京大学物理学院,后于大二学年转系至经济学院就读金融专业。具备优良的数理基础与社会科学背景,大学数学、计算机及物理课程平均分在95分以上,经济学及金融专业课程均在90分以上 高中就读于当地知名高中——湖北省华中师大一附中的竞赛班,并于高一获得省级一等奖,高二进入省队,获得保送北大的资格,班级48人中有多达40人通过竞赛去往北大清华 初中就读于当地顶级学校——武汉市武珞路中学,并于初一就荣获全国初中生数学联赛一等奖,全国初中生物理竞赛一等奖,班级有近半数同学最后升至北大清华 其他信息 语言能力突出——刚入大学便考过“大学英语六级”达到研究生英语免修资格 兴趣爱好广泛——从小学习各种球类如:乒乓、篮球,擅长游泳和羽毛球,小提琴学习时长7年,热爱电影等影视作品,并会定期参加赏析俱乐部 擅长归纳总结——深谙理科学习脉络,并能达到融会贯通,过往教育背景有助于高屋建瓴地解释应试教育期间的学习内容,尽心让学生快乐获取知识,学会一套系统看待问题的方法 痴迷阅读——享受浸淫在各种学科知识海洋中的感觉,关心新闻时事,永远保持对外部世界的好奇心
北京大学经济学院金融系大四本科生(已推免研究生项目) GPA: 3.82/4.0;学院排名:23/187(前12%) 荣誉:光华奖学金(5%)、北京大学三好学生(前10%)、铁汉奖学金(前10%) 奖项:第三十五届全国部分地区大学生物理竞赛A组一等奖、全国高中生物理竞赛一等奖、全国初中生数学联赛一等奖(初一获奖)、小学各大杯赛一等奖(湖北省武汉市) 教育经历 保送至北京大学物理学院,后于大二学年转系至经济学院就读金融专业。具备优良的数理基础与社会科学背景,大学数学、计算机及物理课程平均分在95分以上,经济学及金融专业课程均在90分以上 高中就读于当地知名高中——湖北省华中师大一附中的竞赛班,并于高一获得省级一等奖,高二进入省队,获得保送北大的资格,班级48人中有多达40人通过竞赛去往北大清华 初中就读于当地顶级学校——武汉市武珞路中学,并于初一就荣获全国初中生数学联赛一等奖,全国初中生物理竞赛一等奖,班级有近半数同学最后升至北大清华 其他信息 语言能力突出——刚入大学便考过“大学英语六级”达到研究生英语免修资格 兴趣爱好广泛——从小学习各种球类如:乒乓、篮球,擅长游泳和羽毛球,小提琴学习时长7年,热爱电影等影视作品,并会定期参加赏析俱乐部 擅长归纳总结——深谙理科学习脉络,并能达到融会贯通,过往教育背景有助于高屋建瓴地解释应试教育期间的学习内容,尽心让学生快乐获取知识,学会一套系统看待问题的方法 痴迷阅读——享受浸淫在各种学科知识海洋中的感觉,关心新闻时事,永远保持对外部世界的好奇心
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