彭老师 已认证 编号:11295
首都师范大学
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教员家教信息
本科期间共计带过六个学生,分别是高中和初中生,补习均是高中数理化。最好的是一模前补课到高考提升100名左右。其余都是很大幅度提升,最重要的是他们都开始不抵触学习数理化了,讲究乐学,寓教于乐是提升兴趣的根本方法。
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谢老师
北京师范大学
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本人认真负责,有耐心。从本科到研究生多次获得一等奖学金,校三好学生等奖项,在本科期间曾到高中实习,授课,在研究生期间当课程和实验助教,获优秀助教。过英语四六级,已获高中化学教师资格证。......
佟老师
北京化工大学
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教学经历/自我描述
河北高考成绩:总分615,数学120,理科综合(物化生)261 本科:天津师范大学 物理学师范专业 受专业教师教学培训实习 奖项/荣誉: 本科期间连续获校级专业奖学金,校级三好学生 第八届全国大学生物理实验竞赛二等奖 高中物理教师资......
李老师
中国政法大学
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教学经历/自我描述
美国华盛顿大学硕士(秋季已录) 高中 衡水中学 文科 高考数学149分 成绩总体平衡 数学英语突出 同时,在英语辅导机构任暑期助教。 本人性格较为外向,擅长与学生沟通交流,鼓励式教育为主,同时严格与灵活兼有。 理念是,想拿......
蔡老师
北京师范大学
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教学经历/自我描述
吉林省生源,高考630+,生物学科满分。就读北京师范大学地理科学学部资源科学专业,辅修生物。在读期间获一等奖励性助学金三次、京师一等奖学金一次,专业排名第一。对于高中生物有自己的做题方法,能够因材施教,匹配不同学生不......