李老师 已认证 编号：10842
北京大学
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教员家教信息
1.李安娜 中下等学习水平，英语的学习习惯和方法欠缺，缺乏自信。在老师的耐心引导和良好学习方法的指导下，提高了对英语感兴趣，主动学习思考，每次上完课，都感觉收获满满，轻松快乐。在期末考试中取得了全班前5的好成绩！
2.杨同学，英语123分，考上北京理工大学 进入高三时成绩还不及格，通过各个章节的知识梳理查缺补漏，以及真题模拟题训练，英语成绩稳定在100分以上，高考达到了123分
3.修晔同学，文综100分 从高一开始就一直带她，缺点:思维逻辑不清晰 优点:学生踏实，理解接受能力较强，通过对各个知识点的梳理，练习，连续两年文综期末考试成绩取得了全班排名前三的好成绩
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陈老师
北京师范大学
专业：物理学
教学经历/自我描述
性格开朗活泼，有耐心。家教经历丰富，擅长引导和沟通，对初高中物理考点清晰。本科期间专业成绩优异，连续三年获奖学金和各种荣誉奖励。已保研到北京大学物理学院攻读博士研究生。 高考物理94，满分100。 高考总分670，满分750......
李老师
北京师范大学
专业：化学
教学经历/自我描述
本人小学升初中以并列第一的成绩考入市内重点中学，初中成绩经常全校名列前茅，且因为成绩优异保送本校高中，在高中期间，获得“市级三好学生”、“宋庆龄奖学金”等，后以优异成绩考入北京师范大学，其中英语137、数学132(满分1......
乔老师
清华大学
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教学经历/自我描述
高考687分 优势科目：物理和数学 本人性格活泼，逻辑性强，具备较好分析问题能力。由于并不是天赋十分好的学生，在学习方法上花了较大功夫，颇有心得......
时老师
对外经济贸易大学
专业：国际经济与贸易
教学经历/自我描述
1.大一开始带课，已有9段家教经历，年龄覆盖小初，女生男生都有，经验丰富，擅长和学生交流。 2.逻辑清晰，擅长讲解知识点和题目。 3.能耐心地帮助学生巩固知识点、查缺补漏，并答疑解惑。 4.可以及时和家长反馈最近的学习进程和学......
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