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陈老师 已认证 编号:10774
美国特拉华大学美国特拉华大学
专 业:
数学
目前身份:
在职老师
辅导方式:
上门家教
年 级:
咨询电话:
16619801137
浏览次数:
期望课酬:180 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
本人毕业于美国特拉华大学MBA,国外的生活学习经验使我不仅具备了更优秀的英语能力,更塑造了我优秀的沟通能力、情绪管理能力及认真负责的生活学习态度。 目前家中孩子正读初三,初一初二两年对她初中的学习辅导使我能够发现孩子的优势或薄弱环节,帮助孩子培养学习兴趣,提高学习能力。 辅导科目
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 初中物理 初中生物 初中地理 高中物理 高中生物 高中地理 教员经历
2019年
在教,为年龄3-10岁的少儿进行英语课外学习拓展,利用国家地理图书系列,RAZ分级阅读系列,培养孩子对英语学习的兴趣,寓教于乐,提升孩子们在日常生活中的英语的综合使用能力
在教,为年龄3-10岁的少儿进行英语课外学习拓展,利用国家地理图书系列,RAZ分级阅读系列,培养孩子对英语学习的兴趣,寓教于乐,提升孩子们在日常生活中的英语的综合使用能力
2019年
在教,东城初一学生,英语课外学习延展,新概念英语一教学,提升孩子的精读能力,督促孩子背诵学校要求的1540单词及完成基本的学习任务
在教,东城初一学生,英语课外学习延展,新概念英语一教学,提升孩子的精读能力,督促孩子背诵学校要求的1540单词及完成基本的学习任务
2020年
2020,东城6年级小升初,孩子英语基础一般,主要跟着学校进行基本的学习,单词记忆困难。由于时间较紧且孩子对单词记忆很抵触,我利用角色互换的方式,让学生扮演老师我扮演学生,学生监督我来进行单词背诵,增加了单词记忆的趣味性,4个月内辅导孩子完成了小学阶段所有单词的记忆,孩子顺利进入50中初中,更重要的是孩子对于单词记忆的抵触情绪消失了
2020,东城6年级小升初,孩子英语基础一般,主要跟着学校进行基本的学习,单词记忆困难。由于时间较紧且孩子对单词记忆很抵触,我利用角色互换的方式,让学生扮演老师我扮演学生,学生监督我来进行单词背诵,增加了单词记忆的趣味性,4个月内辅导孩子完成了小学阶段所有单词的记忆,孩子顺利进入50中初中,更重要的是孩子对于单词记忆的抵触情绪消失了
2020-2022
东城50中初中学生,对学生进行自然拼读法教学,纠正学生“Ch-English”的错误发音,利用VOA/TED/英文原版电影锻炼孩子英语听力,孩子初二英语成绩比初一提高将近20分,学生的英语听说能力均得到很大提升
东城50中初中学生,对学生进行自然拼读法教学,纠正学生“Ch-English”的错误发音,利用VOA/TED/英文原版电影锻炼孩子英语听力,孩子初二英语成绩比初一提高将近20分,学生的英语听说能力均得到很大提升
2021-2022
东城区文汇中学,辅导学生初一、初二年级的地理、生物课程,结合校内练习册进行知识梳理、查缺补漏 报价 150-400/小时 可根据上课方式/内容/学生水平/上课人数进行调整
东城区文汇中学,辅导学生初一、初二年级的地理、生物课程,结合校内练习册进行知识梳理、查缺补漏 报价 150-400/小时 可根据上课方式/内容/学生水平/上课人数进行调整
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 夏 | 小学数学 | 石景山区鲁谷路74号院 | 2025-03-29 |
优秀教员推荐
于老师
华北电力大学
专业:会计学
教学经历/自我描述
学校:华北电力大学保研至北京交通大学 年级:大四(已保研) 专业:会计学 性别:女 籍贯:辽宁省 可教科目:数学 物理 英语 可教时间段:周末全天 周内下午 居住地址:华北电力大学 自我介绍: 1、中考630/695(英语134),考入前三甲,2022年新......
已认证
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专业:化学
教学经历/自我描述
从大一暑假开始辅导学生,辅导两名高二升高三的学生物理,帮助学生掌握基础知识和基本做题方法; 大四上半年,共带了四名学生,两高二,两个初三学生,帮助他们补习基础知识,讲解一些会用到的思路,带他们刷题练基础,重视元素周期表,补......
已认证
刘老师
北京师范大学
专业:物理
教学经历/自我描述
现北京师范大学大四学生已经保研至中国科学院大学,辅修过多门数学专业课程,主修物理专业,专业排名5/150,北京市大学生数学竞赛三等奖,英语六级601分,每年均获得京师一等奖学金(前10%)高中物理学科教师资格证。 自我评价:教学经......
已认证
郑老师
北京师范大学
专业:应用数学
教学经历/自我描述
从本科就开始带家教,经验丰富,教学认真负责,性格乐观开朗、积极向上......
已认证
