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陈老师 已认证 编号:10774
美国特拉华大学美国特拉华大学
专 业:
数学
目前身份:
在职老师
辅导方式:
上门家教
年 级:
咨询电话:
16619801137
浏览次数:
期望课酬:180 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
本人毕业于美国特拉华大学MBA,国外的生活学习经验使我不仅具备了更优秀的英语能力,更塑造了我优秀的沟通能力、情绪管理能力及认真负责的生活学习态度。 目前家中孩子正读初三,初一初二两年对她初中的学习辅导使我能够发现孩子的优势或薄弱环节,帮助孩子培养学习兴趣,提高学习能力。 辅导科目
小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 初中物理 初中生物 初中地理 高中物理 高中生物 高中地理 教员经历
2019年
在教,为年龄3-10岁的少儿进行英语课外学习拓展,利用国家地理图书系列,RAZ分级阅读系列,培养孩子对英语学习的兴趣,寓教于乐,提升孩子们在日常生活中的英语的综合使用能力
在教,为年龄3-10岁的少儿进行英语课外学习拓展,利用国家地理图书系列,RAZ分级阅读系列,培养孩子对英语学习的兴趣,寓教于乐,提升孩子们在日常生活中的英语的综合使用能力
2019年
在教,东城初一学生,英语课外学习延展,新概念英语一教学,提升孩子的精读能力,督促孩子背诵学校要求的1540单词及完成基本的学习任务
在教,东城初一学生,英语课外学习延展,新概念英语一教学,提升孩子的精读能力,督促孩子背诵学校要求的1540单词及完成基本的学习任务
2020年
2020,东城6年级小升初,孩子英语基础一般,主要跟着学校进行基本的学习,单词记忆困难。由于时间较紧且孩子对单词记忆很抵触,我利用角色互换的方式,让学生扮演老师我扮演学生,学生监督我来进行单词背诵,增加了单词记忆的趣味性,4个月内辅导孩子完成了小学阶段所有单词的记忆,孩子顺利进入50中初中,更重要的是孩子对于单词记忆的抵触情绪消失了
2020,东城6年级小升初,孩子英语基础一般,主要跟着学校进行基本的学习,单词记忆困难。由于时间较紧且孩子对单词记忆很抵触,我利用角色互换的方式,让学生扮演老师我扮演学生,学生监督我来进行单词背诵,增加了单词记忆的趣味性,4个月内辅导孩子完成了小学阶段所有单词的记忆,孩子顺利进入50中初中,更重要的是孩子对于单词记忆的抵触情绪消失了
2020-2022
东城50中初中学生,对学生进行自然拼读法教学,纠正学生“Ch-English”的错误发音,利用VOA/TED/英文原版电影锻炼孩子英语听力,孩子初二英语成绩比初一提高将近20分,学生的英语听说能力均得到很大提升
东城50中初中学生,对学生进行自然拼读法教学,纠正学生“Ch-English”的错误发音,利用VOA/TED/英文原版电影锻炼孩子英语听力,孩子初二英语成绩比初一提高将近20分,学生的英语听说能力均得到很大提升
2021-2022
东城区文汇中学,辅导学生初一、初二年级的地理、生物课程,结合校内练习册进行知识梳理、查缺补漏 报价 150-400/小时 可根据上课方式/内容/学生水平/上课人数进行调整
东城区文汇中学,辅导学生初一、初二年级的地理、生物课程,结合校内练习册进行知识梳理、查缺补漏 报价 150-400/小时 可根据上课方式/内容/学生水平/上课人数进行调整
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 夏 | 小学数学 | 石景山区鲁谷路74号院 | 2025-03-29 |
优秀教员推荐
林老师
中央财经大学
专业:金融工程
教学经历/自我描述
我是来自中央财经大学,数理能力强,家教经验丰富,有多段数学学科家教辅导经历,在数学解题方面有自己的一套方法。此外,我为人冷静亲和,可以耐心且有效地和孩子沟通,并有信心能让孩子快速适应我的教学辅导,希望能帮助您的孩子有......
已认证
龙老师
北京师范大学
专业:生态学
教学经历/自我描述
大一开始带课,已有四年的兼职教师经历,有丰富的教学经验。擅长因材施教,针对学生弱点进行提升,讲课细致,会及时与学生和家长进行沟通。同时关注孩子的发展,帮助孩子改正学习中的坏习惯,引导学生掌握正确的学习方法。......
已认证
江老师
北京师范大学
专业:历史学
教学经历/自我描述
曾就读于衡水中学,文综250+,总分650+ 熟悉北京中高考历史和地理,家教经验较为丰富,善于纠正思维偏差,培养文科素养 认真负责,善于沟通......
已认证
周老师
北京师范大学
专业:系统科学
教学经历/自我描述
性格温和有耐心,有高中数学教师资格证,研二在清华附中管庄学校实习一学期,担任三年级数学老师,副班主任,带过一个清华附中管庄学校初二学生家教(全科);本科专业是数学与应用数学。高考数学132(湖北)......
已认证