教员库
刘老师
北京邮电大学
专业：数学与应用数学专业 本科生
主要辅导高中学生的数学，熟悉高中的知识点，尤其是地方性的高考套路，做题方法思路沿用北京市特级骨干教师于老师所授，能够发现学生薄弱的地方并取长补短，对学生宽严并济，授课有耐心，有具体方法。培养学生解决问题的能力，旨在让......
金老师
英国埃克斯特大学英国埃克斯特大学
专业：英语 在职老师
小学北大附小奥数成绩突出，初中毕业于一零一实验班，高中人大附中国际部。毕业于英国TOP10大学。有一定的一对一教学经验，辅导过初中二年级人大附中学生、北大附小小学5年级学生，均为全科。热爱教育事业，对教育理论教学心理......
苏老师
北京工业大学
专业：英语专业 本科生
优势科目：英语地理历史，非常有心得 资质或获奖证书：英语市级演讲比赛二等奖，英语全国辩论赛二等奖，四级成绩640，分数排名位于前2%，校级地理知识竞赛一等奖，高三英语成绩135+，地理历史长期得分90以上（满分100） 擅长培养学习习惯，挖......
张老师
中国人民大学
专业：数学与应用数学专业 本科生
主要辅导初中高中学生的数学，熟悉初中高中的知识点，掌握各个模块知识的做题方法与套路，对数学学习及规律有一套自己的理解。善于与学生沟通交流，能够发现学生薄弱环节，善于引导学生自主学习，培养勤记笔记、错题复盘、举一反......
闵老师
中国人民大学
专业：应用物理学 在职老师
主要辅导高中数学和物理，本人2017年河南省高考理科数学145分，所以说很熟悉高中的考点难点。并且善于通过辅导，发现孩子的薄弱方向，能够与孩子积极沟通解决问题。为人平和，跟学生处得来，能够宽严并济......
周老师
北京工业大学
专业：金融 本科生
本人的高中就读于浙江台州一中， 现就读于211北京工业大学全日制大二金融系。 曾在高中初中均获得过三好学生和优秀学生奖，初三晋级数学市级奥赛，高中是化学数学竞赛班成员。在浙江高考时，化学+计算机+政治三门选科成绩极......
王老师
北京航空航天大学
专业：数学专业 本科生
本人北京航空航天大学本科生在读，大三，擅长数学物理，中考702/750，数学148，高中拿过数学物理单科第一，有过多次家教经历，也辅导过亲戚家的孩子，有耐心，细心，......
张老师
北京师范大学
专业：商务英语 专职老师
新东方4年英语辅导教学经验，擅长一对一教学，辅导过近百名小初学生，辅导过宏庙小学，鼎石国际，中关村二小，海淀外国语小学部，翠微小学，黄城根小学的学生，学生成功升入北师大实验中学，首师大附中，首师大二附，并且初中英语依旧在班级......
张老师
北京工业大学
专业：汉语言文学 在职老师
主要辅导中学生数学，语文，英语，熟悉初中，高中的知识点，掌握不同模块知识的做题方法，对中考，高考有一定的把握。本人参与了北京市双培计划，学籍是北京工业大学 但大学前三年在北京航空航天大学完成学业，我善于与孩子沟通，十分擅......
郭老师
北京理工大学
专业：数学与应用数学专业 本科生
家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，......
李老师
南开大学南开大学
专业：化学 本科生
主要辅导高中学生的化学与英语，十分熟悉高中的知识点，体系化思维教授，掌握高中各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济......
杨老师
北京大学
专业：数学专业 本科生
2018-2020年6月，在某机构兼职初中教师。 2020年6月份至今，一直在某机构担任初中数学教师，被评为公司优秀青年教师。从18年开始至今，一直从事教学行业，根据多年的家教经验，熟练了解并掌握北京市初中数学学科的知识并能够根据......
李老师
北京师范大学
专业：数学与应用数学专业 专职老师
从事高中数学教育教学三十多年，对新课改数学教材掌握、理解透彻，熟练掌握、理解高考大纲，在教学过程，对高考热点问题讲解透彻。多年担任重点班班主任，所教学学生多名考取名校，荣获市级优秀班主任称号，师德质量标兵。所教学生......
吴老师
清华大学
专业：电子工程 本科生
现就读于清华大学电子工程系，系内排名20%以内，高中获得第三十五届全国物理竞赛省一等奖，高考分数690+，熟悉中高考物理，数学，英语学习思路，托福成绩100+，英语水平过关。家教经验充足，曾经教过初高中与小学的数学英语等科目，授课......
尚老师
中央民族大学
专业：数学与应用数学专业 本科生
主要辅导初高中学生的数学，熟悉初高中的知识点，掌握初高中各个不同模块知识的做题方法，对中高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并......