教员库

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陈老师

中国农业大学

专业:英语专业 本科生

本人教授北京东城区的两位六年级小学生,在小升初考试中考取人大附中高校。本人2022年高考总分619分,位居自治区排名1052名,其中英语学科137分,最终考取了中国农业大学强基计划8年本硕博连读,生物专业对口,英语学科擅长,教学......


王老师

中国民航大学中国民航大学

专业:英语专业 在职老师

高考分数全国一卷587分,数学121英语118语文99,理综243分。目前就职某央企英语培训教员一职,负责公司新人的培养和英语活动的组织策划和培训。在大学一次性通过CET6,CET4,PET5,PET4。 正常英语口语交流没有任何问题。曾经......


殷老师

北京工业大学

专业:英语 本科生

本人在校成绩良好,高考成绩625分。英语126分 数学117 语文118 政治82 历史91 地理91 英语能力较强,初高中连续六年任英语课代表,英语成绩始终名列前茅;初高中阶段经常辅导同班同学,掌握了一定的英语教学方法。 现就读英语......


张老师

北京工业大学

专业:数学与应用数学专业 本科生

高中知识理解透彻,基础稳固,有耐心有经验,对高考的题型有着深刻理解,对于孩子的缺点可以专门针对以补全短板,增加孩子对体型的理解和熟悉,可以与孩子融洽的相处。......


马老师

北京工业大学

专业:数学与应用数学专业 本科生

主要辅导数学科目和理科类科目,熟悉小学,初高中所有阶段的数学知识点,掌握不同的做题方法和做题技巧,对提高数学成绩有很大的把握。本人也善于沟通,可以和不同年龄段的孩子相处的很好。我最擅长引导学生,注重思想而非题目本......


刘老师

都都医科大学都都医科大学

专业:数学与应用数学专业 本科生

主要辅导初中数学和生物,熟悉相关的知识点,掌握各种做题方法,培养思维能力。善于和孩子沟通,能够及时发现孩子的有点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,培养举一反三的能力。......


陈老师

北京航空航天大学

专业:数学与应用数学专业 本科生

主要辅导初高中学生的数理化学习,熟悉初高中的知识点,掌握高中各个不同模块知识的做题方法,对高考有一定的把握(高考数学150分)。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的......


张老师

北京科技大学

专业:物理学专业 研究生

本人本科期间学习的是物理师范专业,对于授课有过课程练习,获得了高中物理教师资格证,我觉得自己对待学生有耐心,有责任心,也有丰富的家教和大班授课经验。......


刘老师

中国农业大学

专业:英语专业 研究生

1. 阳光开朗,热爱生活,热爱篮球并在本科、研究生期间,多次获得冠军、最佳运动员等称号,身体素质良好,可以陪伴孩子运动,培养孩子劳逸结合的能力。 2. 英语四六级均高分通过,有赴英国、美国、加拿大等出国留学经历,妈妈是大英......


李老师

北京交通大学

专业:商务英语 本科生

甘肃地区理科状元、钢琴9级、 绘画A级、 校朗诵比赛新闻组第一名 家教经验:大一开始在北京当过多次家教, 涵盖小学初中高中等,所教学生包括交大** 交大* 工美*。所教学生半个学期内均有较大提升,达到了学生和家长的目标......


王老师

北京大学

专业:数学与应用数学专业 本科生

2021年全国甲卷数学138,初中数学90+/100,熟悉数学知识点,善于归纳总结题型,可以根据学生的特点进行相应的课程调整,喜欢与学生交流,讲课清晰有逻辑,能够发现孩子优点鼓励孩子。......


张老师

北京大学

专业:数学与应用数学专业 本科生

北京朝阳考生,高考682分考入北京大学,其中物理满分,生物地理均在97,数学英语135+,英语听说满分。有丰富的高中学习经验且在高中时期任学习委员,担任帮助同学讲题等职务,有较强的沟通逻辑能力。且手里掌握初高中各类学习资源......


贾老师

首都师范大学首都师范大学

专业:英语专业 专职老师

首都师范大学读书期间被派往国外学习英语教育,并在当地一所中学实习,担任英语和文化课教师;研究生期间一直在新东方做英语中学组负责人;毕业后在一所重点学校任教,所教授班级成绩依然名列前茅。口语好,可以带英语口语,出国类......


王老师

北京师范大学

专业:汉语言文学 专职老师

有小学语文教师资格,心理健康教育资格证,幼儿教师资格证。 擅长幼小衔接、拼音,识字,国学,绘本等,培养孩子良好的学习习惯和品德;小学语文阅读理解、作文,熟悉小学知识,掌握不同模块知识的做题方法,为孩子打好基础;孩子心理健康......


李老师

北京中医药大学

专业:英语专业 在职老师

我是一个很耐心细致的老师,擅长英语,语文,数学,生物,物理,化学。教学的时候,比较能够照顾学生情绪,关注学生的掌握情况。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子养成良好的学习习惯。......