王老师 北京师范大学家教老师
要辅导化学,熟悉小学初中高中知识点,掌握做题技巧。 表达能力较强,备课认真,对于教授学生比较热情。...
2026-01-08 287次浏览

大一开始带家教,具有多个学段带教的经验,包含小学全科,初中地理,高中英语地理、政治家教经验。
本科为英语专业,已经考取普通话证书,英语四六级证书,英语专四证书,英语专八证书,高中英语教师资格证。
高考总分646,语文125,英语141,数学135,理综245。高中受过化学竞赛培训,对学习方法和内容有独到的见解
2024寒假期间补习初中英语,从语法阅读方面入手为学生打牢基础,学生开学考试成绩从100+提升到120+
计算机科学与技术专业 擅长科目(按优先级排序):英语,数学 雅思7分,四六级已过,已新加坡国立大学预录取
学习习惯好,大学期间成绩排名第一,保送研究生,现浙大博士在读,通过与孩子相处,能够影响孩子的学习习惯
要辅导化学,熟悉小学初中高中知识点,掌握做题技巧。 表达能力较强,备课认真,对于教授学生比较热情。...
2026-01-08 287次浏览
学校:华北电力大学保研至北京交通大学 年级:大四(已保研) 专业:会计学 性别:女 籍贯:辽宁省 可教科目:数学 物理 英语 可教时间段:周末全天 周内下午 居住地址:华北电力大学 自我介绍: 1、中考630/695(英语134),考入前三甲,2022年新高考总分609分(当年难度较高),英语129,物理91分,化学90,生物87。已通过四级(579分)、六级(517分),目前大四保研在读。擅...
2026-01-06 129次浏览
我深知每个孩子的学习能力和特点都不同,因此在教学过程中,我会注重因材施教,根据孩子的实际情况制定个性化的教学计划。我会耐心引导孩子理解知识,培养他们的学科思维和逻辑推理能力,而不是单纯地灌输解题技巧。我相信只有让孩子真正理解某个科目的本质,才能在学习中取得长远的进步。除了教学方法外,可以和孩子相处也是一件很重...
2025-06-05 144次浏览
我是一名北京师范大学计算机科学与技术专业的大三学生,来自湖北,性格开朗外向,做事认真有耐心。高中阶段学科成绩优秀,高考英语146分、数学135分,高三时曾在全市联考中以137分获得语文全市第一名,高二获得湖北省物理竞赛一等奖。大学期间英语能力持续保持,多邻国130分,托福101分。我有丰富的家教经验,曾多次开设高一英语辅导班,指导亲...
2025-05-07 236次浏览
北理工未来精工班准大一新生,高考676分,省排名332名。理科综合能力强,数学、物理、化学均为优势科目,知识体系扎实,解题思路清晰。高中阶段多次参与校内理科答疑辅导,能够快速定位学生的知识薄弱点,并针对性地进行讲解和训练。性格耐心,表达清晰,善于用通俗的方式解释复杂概念,帮助学生建立学科思维。...
2026-08-06 6次浏览
陕西省2021年全国乙卷高考数学147,数学竞赛生,2019、2020年高联120分省二,高三数学成绩平均140(最低131),有一定数学家教经验。大学修习过一段时间北大数学双学位,博士课题为生物统计方向,数学能力强。...
2026-08-06 10次浏览
第一,我科班出身,不是半路出家。 师范大学四年,学的是怎么教、怎么让孩子听懂,不是光自己会做题。 第二,我做了11年跟人打交道的工作。 千人级活动零投诉、带几十人团队、处理各种突发状况——这些经历练出来的耐心、责任心和沟通能力,用在一个孩子身上绰绰有余。 第三,我带过的孩子都出了成绩。 初二女生,数学60分提到80分,一个月...
2026-08-06 2次浏览
从高考毕业后,应届生身份入职新东方作为助教辅导学习作业,配合老师工作,责任心强,工作认真严谨,辅导详细有耐心...
2026-08-01 28次浏览
中考英语满分,高考英语130+,北京211在读,擅长辅导英语学科学习,能够与家长和学生进行高效顺畅的沟通,善于帮助孩子培养学习兴趣,重拾学习信心,在教学中以鼓励为主,帮助孩子发现学习中的乐趣...
2026-08-03 31次浏览
带过初中数理化,讲课注重理清基础概念,梳理知识框架,善于找到学生薄弱点,针对性查漏补缺,纠正不良解题习惯。 上课时会引导学生主动思考,帮助理解原理,培养逻辑思维与解题思路。对待学生认真负责,能够根据孩子接受程度调整节奏,鼓励孩子建立理科学习信心。 ...
2026-07-28 20次浏览
北京高考数学141,目前在香港科技大学就读纯数学专业。 擅长讲解分析难题(例如解析几何,导数以及最后一题),并且从中发现孩子的知识短板进行教学。 也可以进行数学竞赛/强基教学。...
2026-08-01 22次浏览
英语四六级均600分以上,高考英语130+; 获得过全国大学生英语竞赛特等奖,全国大学生英语写作大赛二等奖,全国大学生英语阅读大赛三等奖; 获得过全国大学生数学竞赛三等奖; 善于沟通引导,有耐心,能够及时发现学生学习过程中遇到的问题,采用鼓励式教学提升学生学习兴趣...
2026-07-25 27次浏览
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