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宋老师 已认证 编号:17953
北京师范大学
专 业:
心理学
目前身份:
研究生
辅导方式:
上门家教 网络辅导
年 级:
研一
咨询电话:
166-1980-1137
浏览次数:
期望课酬:170 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
北师大硕士研究生,硕士期间英语免修,高考英语146分(满分150)。与学生沟通交流经验丰富,曾在高中当过一年生物教师,教学风格宽严并济,学习习惯方面对学生严格要求,同时结合自己专业所长,善于发现学生的情绪问题,并帮助学生面对和缓解学业压力导致的负面情绪。 辅导科目
小学全科 初中生物 初中生物 高中英语 高中生物 教员经历
2021.7-2021.10
高三英语,学生英语基础较薄弱,从时态开始补习,梳理时态种类、应用场景、关键词等,并辅以练习题;再补语态,然后再补从句,从 从句的连接词、关键词等基本成分讲起,并在练习题、阅读题中逐渐积累语感。期间孩子兴趣有明显上升,学起来更加自信,成绩从不及格提升十多分及格了。
高三英语,学生英语基础较薄弱,从时态开始补习,梳理时态种类、应用场景、关键词等,并辅以练习题;再补语态,然后再补从句,从 从句的连接词、关键词等基本成分讲起,并在练习题、阅读题中逐渐积累语感。期间孩子兴趣有明显上升,学起来更加自信,成绩从不及格提升十多分及格了。
2020-至今
寒暑假给姐姐家孩子辅导寒暑假作业,开学五年级,语文作业主要辅导作文,英语辅导单词和课文读写与背诵。有耐心,情绪稳定,和孩子关系很好。
寒暑假给姐姐家孩子辅导寒暑假作业,开学五年级,语文作业主要辅导作文,英语辅导单词和课文读写与背诵。有耐心,情绪稳定,和孩子关系很好。
2023.9-2024.6
初三英语,学生英语底子非常薄弱,不爱学英语,讨厌背单词。成绩从不及格到中考102分。 1、第一次课和学生理清学习现状,制定学习目标,从积累词汇量开始,每周制定单词背诵计划并且严格检查,课前十分钟听写并巩固单词词形变化等基础知识。 2、每节课制定专题学案和练习题,语法方面,从最基础的词性开始讲起(名词形容词副词动词数次介词等等)再到时态再到主被动语态,逐步讲到各种从句,一步步积累知识点,用学案和专题练习辅助学生记忆和理解。 3、阅读方面,由于基础薄弱,从阅读AB篇开始练习,一句句分析句子成分,到后来开始练习CD篇,基本上能理解文章大致内容。词汇量上升后,开始练习完形填空,从20道题错15个后来能将错误控制在10个以内、8个以内。 4、作文方面,根据不同题型和主题,先积累词汇,再连词成句,练习将简单句提升为高分复合句,再连句成篇,同时督促学生练字。
初三英语,学生英语底子非常薄弱,不爱学英语,讨厌背单词。成绩从不及格到中考102分。 1、第一次课和学生理清学习现状,制定学习目标,从积累词汇量开始,每周制定单词背诵计划并且严格检查,课前十分钟听写并巩固单词词形变化等基础知识。 2、每节课制定专题学案和练习题,语法方面,从最基础的词性开始讲起(名词形容词副词动词数次介词等等)再到时态再到主被动语态,逐步讲到各种从句,一步步积累知识点,用学案和专题练习辅助学生记忆和理解。 3、阅读方面,由于基础薄弱,从阅读AB篇开始练习,一句句分析句子成分,到后来开始练习CD篇,基本上能理解文章大致内容。词汇量上升后,开始练习完形填空,从20道题错15个后来能将错误控制在10个以内、8个以内。 4、作文方面,根据不同题型和主题,先积累词汇,再连词成句,练习将简单句提升为高分复合句,再连句成篇,同时督促学生练字。
成功案例
| 称呼 | 科目 | 地址 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 肖女士 | 高中生物 | 海淀区海淀区复兴路83号(学员也可以到北师大上课,需要老师提供上课地方) | 2025-10-13 |
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专业:历史学(师范)
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专业:软件工程
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- 本人女生,人大 研二在读,本硕均为理工科,高考数学141,语文126 -有丰富家教经验,带过的学生有初中数学,初中物理和高中数学 -极其有耐心和责任心(之前一直负责辅导家里弟弟作业,耐心值满分),善于沟通,能够培养学生学习方法,指导......
已认证