高三英语：完形填空高频固定搭配汇总

发表日期:2026-04-22 | 作者： | 电话：166-1980-1137 | 累计浏览：

高三的英语复习中，完形填空一直是让不少同学感到头疼的板块。它不仅仅考查词汇和语法，更关键的是对英语中那些“固定搭配”或“习惯用法”的掌握。这些搭配就像建筑中的预制构件，单独看每个单词都认识，但组合在一起却有着特定的含义。能否熟练识别和运用它们，往往直接决定了答题的准确率和速度。今天，我们就来系统梳理一下那些在历年真题中反复出现的高频固定搭配，为你的冲刺助力。

首先，我们必须重视那些与动词相关的核心搭配。动词是句子的灵魂，其构成的短语最为灵活多变。例如，表示“放弃”的“give up”，表示“忍受”的“put up with”，表示“偶然遇到”的“come across”，都是完形填空的常客。此外，像“take over”（接管）、“break down”（出故障；崩溃）、“look into”（调查）、“turn out”（结果是）这类词组，也频繁出现在叙述性和议论性的篇章中。记忆时，最好结合例句和上下文语境，理解其确切内涵，而不仅仅是机械背诵。

其次，介词和副词与动词、形容词、名词的搭配是另一大重点，也是容易失分的地方。比如，“be proud of”（为…自豪）、“be familiar with”（熟悉）、“be aware of”（意识到）属于“形容词+介词”的固定组合。名词搭配方面，“access to”（进入…的途径）、“key to”（…的关键）、“reason for”（…的原因）也需要牢记。这些搭配中的介词往往不能随意更换，需要我们在平时阅读中多加留意和积累。

再者，一些连词和逻辑关联的固定结构也至关重要。完形填空非常注重文章的起承转合和逻辑连贯。因此，“on the one hand... on the other hand”（一方面…另一方面）、“for one thing... for another”（其一…其二）、“not only... but also”（不仅…而且）等关联结构，是提示上下文逻辑关系的重要信号。掌握它们，能帮助你更准确地判断作者的行文思路，从而推断出空缺处的内容。

在复习这些固定搭配时，有几点策略可供参考。第一，在语境中记忆。孤立地背诵列表效果有限，将搭配放入完整的句子甚至段落中去理解，记忆会更深刻。第二，学会归类总结。可以按核心词（如take, make, get）归类，也可以按功能（如表达“同意”、“反对”、“导致”）归类，形成自己的知识网络。第三，重视真题回顾。历年高考真题是最高效的复习材料，其中出现的固定搭配复现率很高。务必把真题中每一个搭配的用法都吃透。

最后，我想提醒同学们，语言学习离不开持续的输入和运用。在紧张的复习中，每天抽出一点时间阅读地道的英语短文，保持语感，比单纯刷题有时更为有效。当你对这些高频搭配熟悉到成为一种“条件反射”时，面对完形填空，你便能更从容地捕捉线索，跨越那些由习惯用法设下的“陷阱”，让文章完形，也让分数提升。坚持下去，量的积累必将带来质的飞跃。