教员库
丁老师
北京大学
专业：临床医学 在校大学生
就读于北京大学临床医学专业，获得过多项奖励奖学金，且已保送本校研究生。 家教经历：1）曾于“掌门一对一”线上平台授课，获得家长及同学好评；2）暑假担任线下教育平台辅导员，主要工作为为班级同学解答疑难问题，整理班级同学的......
徐老师
首都师范大学
专业：数学与应用数学 在校大学生
热爱教育教学事业，教学基本功扎实，对于工作认真负责。注重学生的思维培养、循循善诱。教学风格：基础➕拔高双管齐下。善于因材施教，针对不同学生制定专门的教学计划 ，对于教材与习题研究深入，理解题目背后思维逻辑。 现已......
木老师
北京大学
专业：经济法学 在校大学生
成绩优异，初高中家教经验丰富，擅长与学生沟通、针对性制定辅导方案。 高考2017年浙江698，裸分上线清北，北大自招降30分 文字能力突出，擅长语文学科。擅长高中语文作文辅导，辅导经验丰富，尤其对思辨观点类及浙江卷高考作文......
李老师
清华大学
专业：能源动力 在校大学生
现清华能源动力研一，高考数学满分，理综293分，高中获得河北省数学竞赛省二等奖，十一全国大学生数学竞赛三等奖，十二届全国大学生数学竞赛一等奖，十三届全国大学生数学竞赛一等奖。自大一以来一直辅导小学初中高中数学和物......
王老师
北京师范大学
专业：思想政治教育 在校大学生
个人素养：初中及高中均以优异的成绩进入当地重点中学，高考以文科全省一百多名的成绩进入北师大，自幼整体成绩优异，个人学习能力强。其中犹以语文、英语、历史、地理学科见长，语文高考成绩130+，英语成绩稳定在140左右，数学1......
唐老师
北京师范大学
专业：小学教育 在校大学生
我是一名现就读于北京师范大学小学教育专业的硕士研究生，本科毕业于暨南大学汉语国际教育专业。 从性格上来说，我是一个比较温柔善良、可亲友爱的人，对待学生，能尽自己所能了解其所需所爱好，引导其激发自身对学生的兴趣......
谭老师
清华大学
专业：动力工程与热物理专业 在校大学生
我是来自湖南省的高考考生，目前是直博三年级学生，就读于清华大学车辆与运载学院、曾辅导过高中全科，初中物理、数学以及小学全科。本科期间曾连续三年获得本科生国家奖学金，校优秀三好学生，并获得第二届“空天强国中国心......
宋老师
清华大学
专业： 在校大学生
本人清华大学化工系博士，自从高考完一直多年教学，中小学均可辅导，高考语文138，全省第二，英语147。曾教过的学生考入北大和浙大 ，从高考完就教学生，一对一和机构班课，现阶段在教清华附中高中男生，也把学生当作自己的弟弟对待，......
周老师
北京师范大学
专业：计算机 在校大学生
北京师范大学，人工智能学院大一学生。教学逻辑思维严密，注重学科间的交叉融合。可教授小学全科，初中全科，高中语、数、外、物、化、生。对各门功课均有独到的理解和把握。独创语文中的高效阅读法，独创数学建模法和溯源法......
董老师
北京师范大学
专业：汉语言文学 在校大学生
本人现为北京师范大学文学院大四学生，已保研古典文献学所。 英语高考全国卷一146分，六级成绩522。 曾获京师二等奖学金两次。 有古典文学、传统文化的教学支教经验，曾参与北京大山东临沂支教队教授传统文化课程。 有初......
马老师
北京外国语大学
专业：英语笔译 在校大学生
本人北京外国语大学英语笔译专业研究生，出生师教家庭，热爱教育，持有高中英语教师资格证 机构任职：北京创想世界英语戏剧儿童教育项目助教，“阅读之星”全国青少年英语大赛训练营金牌讲师，上海易芸教育同等学力升硕英语实......
王老师
清华大学
专业：汉语言文学 在校大学生
本人就读于清华大学人文学院中文系，高中是理科生，高考语文137分，英语141分，高考总分为地市状元，曾获清华大学学业优秀奖、社会工作优秀奖等。专业成绩 GPA:3.82/4.0 相关课程：古代汉语（A-） 历史文献学(A-) 历史社会学(A) 诗......
潘老师
中国地质大学
专业：会计学 在校大学生
舞蹈：舞蹈特长生。舞蹈认定证书有2008年清华大学舞蹈艺术测试二级优秀、2009年清华大学舞蹈艺术测试二级、2009年天津大学艺术专业考核舞蹈A级、2009年中国地质大学（北京）艺术测试舞蹈一级、2009年北京林业大学专业艺......
祁老师
北京大学
专业：数学专业 在校大学生
大学就读于北京大学元培学院数学专业。中学时期曾获得数学联赛省级三等奖，物理竞赛省级一等奖。高考理科707，获得港大全额奖学金。拥有丰富的一对一、班课教学经验，对初高中奥数、物理竞赛学习有深入的研究，对初高竞赛......
韦老师
清华大学
专业：机械工程 在校大学生
本人高考后便致力专精于数学（小初高、线上线下）家教，有丰富的线上线下教学经验，对数学知识及学习方法有自己的体会和心得；尤其对于线上教学有丰富的经验，挖掘的2人、3人教学模式，1方面保证不会超过课堂控制范围，保障了教学......