教员库

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徐老师

美国南加利福尼亚大学美国南加利福尼亚大学

专业:商务英语 在职老师

于17年12月刚从美国洛杉矶回国,在美国工作半年,英文口语发音地道,听说读写均优良。研究生学历,毕业于美国南加州大学材料工程专业(学校排名23,学院排名第十),现从事公共设计材料方向的工作,在美国期间做志愿者,教授社区小学的美......


刘老师

北京师范大学

专业:英语 专职老师

主要辅导小初高英语,擅长KET, PET, FCE, IESOL, 小升初分班考以及中高考教学。语数英功底扎实,能运用心理学知识,结合学生年龄段特点,和家长学生一起,有针对性地帮助学生爱上学习,提升成绩。刘老师温柔可爱的性格,鼓励性的话......


祝老师

北京大学

专业:数理 本科生

北京大学大二再读,重庆高考691分,数学148,英语146,物化生近290,曾参与生物竞赛并获全国三等奖,擅长数理化及英语,熟悉理科方向思维模式与科学素养,熟练掌握相关知识点及考点。擅长沟通交流,能够正确引导孩子,发掘孩子优点,激发......


张老师

清华大学

专业:电子应用 研究生

清华本硕,电子系,目前研一。2018年四川高考数学146,英语145,物理105.5,擅长理科和英语方面的辅导,也可以辅导考研数学(微积分、线代、概率论与数理统计)和编程。高三毕业的暑假,在家乡独立组织了20人的小班(初二升初三),并担任数......


俞老师

北京大学

专业:数学专业 本科生

拥有几年的家教经验,高考数学145,对数学的考点相当熟悉。可以引导学生思考,并且帮助学生总结。之前教过对学生提升明显,基本上都能提升二三十分......


刘老师

北京师范大学

专业:英语 在职老师

本人能短时间把握学生学习的脉搏及时采取高校可行的方法帮助学生扭转学习英语的困局,乐于与学生沟通思想,能较为明锐的观察学生的思想动向,帮助学生构建积极向上乐观竞争的良好心态......


刘老师

北京师范大学

专业:英语 专职老师

本人是国家级专业翻译员,服务对象包括联合国环境署,卫生署,教科文组织。旅居英国与欧洲多年。现回国发展。硕士毕业于英国伦敦同声传译专业 本科北京师范大学和北京外国语大学,双学位 英语专业八级,国家二级口译。大学时期......


赵老师

北京师范大学

专业:地理 专职老师

本人硕士毕业于北京师范大学。我深知,教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂,教育学生责任重大,是天底下最神圣的工作。多年来,一直坚持带一对一家教。授课善于发现学生存在的问题,从学生角度思考问题,循循善诱,善于引导学生独......


王老师

清华大学

专业:数学专业 本科生

家里父母都是教师,从小父母就有在家里做家教辅导学生,因为自己学习比较好,有时候父母忙的时候,也会帮忙带学生。初高中都在竞赛方面取得较好成绩,高考以全省30名考入清华大学建筑学院。在高考后的假期,和大学在读期间,都有做......


程老师

中国人民大学

专业:汉语言文学 专职老师

本人熟读中小学语文、数学教材,有自己的方法特点,能抓住重点与知识点,善于引导孩子,激发孩子对学习的兴趣。所带班级在年级中语文数学一直稳居第一。尤其对中小数学有针对性研究,善于激发学生学习斗志,能带领孩子打下良好的......


焦老师

北京师范大学

专业:英语专业 专职老师

主要辅导初中学生的英语,熟悉初中的知识点,掌握初中各个模块知识的做题方法,对中考 有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的能力,对孩子宽严并济。......


宋老师

北京师范大学

专业:汉语言文学 本科生

① 在校期间成绩优异,连续获一等奖学金。 ② 常年做初高中历史辅导,熟悉教材体系与知识系统。善于研究题目。 ③ 善于与孩子沟通,能够发现学生的薄弱之处。重视引导学生自主独立学习。 ④ 兼顾基础与拔高,性格沉稳、认真......


黄老师

北京师范大学

专业:数学专业 机构专职教师

教学,最主要要让学生自己钻研!学生自己对学习和思考感兴趣!老师的作用,就是在学生感觉困难时搭个梯子。往上爬,还是靠学生自己。 老师的作用就是在于调动学生学习积极性,让学生去探索,而不是去记忆! 让学生像热爱打游戏一样热......


付老师

北京师范大学

专业:文学 本科生

目前已考英语四级,准备考六级雅思ing;获得过京师奖学金,雪绒花心理辅导使者,担任院辩论队长,不落鸟责编,五四文学社编辑部,契阔文学社原创组 自我评价:性格比较开朗随和,比较活泼,擅长与人沟通,在学习教学时认真细致。因为我本人......


岳老师

北京外国语大学

专业:英语➕国际商务 本科生

大一开始带课,经验丰富,对学生有耐心,有热情,善于用诙谐的例子阐述知识点,善于引起学生兴趣......