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教员简介

我目前就读于清华大学能源与动力工程系,是本科大四的学生,018年哈尔滨市高考理科第二名, • 英语四级675分,雅思7分,有足够的英语能力辅助相关课程的教学; • 2018年高考全国II卷物理满分,本科专业注重数理基础的培养; • 清华大学综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖  2019年2月-2019年7月:任清华大学第51期社工提高班课程助教  2020年2月-2019年7月:任清华大学李蕉老师《中国近现代史纲要》课程助教  2021年9月-2022年2月:任清华大学《专业英语阅读》课程助教 1. 语言表达能力较强,善于沟通,耐心、细心教导学生。 2. 有着扎实的数学、物理基础,可以很好的胜任初高中数学、物理教学工作。 3. 英语能力强,有很好的学习和做题经验传授给学生已经取得清华大学面试推研录取资格,未来会继续在本校本专业攻读博士学位。 在2018年高考中,我以679分考入了清华大学,在之后的大学生活中,我也通过自己的不断努力,收获了很好的成绩,获得过清华大学的综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖等多项奖学金。 在高中的时候,我比较擅长物理这一学科,一直以来都是走的稳扎稳打的路线,最后的高考中也取得了物理满分的成绩,大学里也学的是工科专业,所以数学和物理基础比较扎实。 除此之外,我也比较擅长英语,大学英语六级考试中取得了675分,高中时雅思考试7分,也是校模拟联合国学生社团的骨干,曾参加第35届环球令德模拟联合国活动,也是校美式辩论社的副社长,代表高中参加黑龙江省高中美式辩论赛并取得优异成绩。 在社工方面,从小学至高中我一直担任班级的班长,具有较好的组织、表达才能。高中时曾组织班团会大赛、主持校129大合唱等,曾获得市三好学生、校优秀学生干部等称号。 在家教工作上,我有过多段家教工作的经历,包括小学奥数辅导、高一数学物理辅导、高三的数学辅导以及初高中考前心态调整、学习方法分享等,带的学生都获得了不小的帮助。我性格乐观开朗、为人亲和,能够很好的与学生交流沟通,也很有耐心,会是孩子的一个很好的倾听者和伙伴,我会通过与孩子的沟通了解孩子学习上存在的困惑,然后给出有针对性的建议,以鼓励式教学为主,培养孩子对待学习的热情和信心。我擅长总结学习方法、制定阶段性的学习计划,能有帮助孩子找到学习上的不足,解决问题,而后提升。

辅导科目

小学数学   小学英语   初中英语   初中化学   初中生物   初中政治   初中语文   初中地理   高中语文   高中英语   高中生物   高中化学   高中政治   高中历史   高中地理   

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教员经历

家教经历 我目前就读于清华大学能源与动力工程系,是本科大四的学生,018年哈尔滨市高考理科第二名, • 英语四级675分,雅思7分,有足够的英语能力辅助相关课程的教学; • 2018年高考全国II卷物理满分,本科专业注重数理基础的培养; • 清华大学综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖  2019年2月-2019年7月:任清华大学第51期社工提高班课程助教  2020年2月-2019年7月:任清华大学李蕉老师《中国近现代史纲要》课程助教  2021年9月-2022年2月:任清华大学《专业英语阅读》课程助教 1. 语言表达能力较强,善于沟通,耐心、细心教导学生。 2. 有着扎实的数学、物理基础,可以很好的胜任初高中数学、物理教学工作。 3. 英语能力强,有很好的学习和做题经验传授给学生已经取得清华大学面试推研录取资格,未来会继续在本校本专业攻读博士学位。 在2018年高考中,我以679分考入了清华大学,在之后的大学生活中,我也通过自己的不断努力,收获了很好的成绩,获得过清华大学的综合优秀奖、学业优秀奖、社会工作优秀奖等多项奖学金。 在高中的时候,我比较擅长物理这一学科,一直以来都是走的稳扎稳打的路线,最后的高考中也取得了物理满分的成绩,大学里也学的是工科专业,所以数学和物理基础比较扎实。 除此之外,我也比较擅长英语,大学英语六级考试中取得了675分,高中时雅思考试7分,也是校模拟联合国学生社团的骨干,曾参加第35届环球令德模拟联合国活动,也是校美式辩论社的副社长,代表高中参加黑龙江省高中美式辩论赛并取得优异成绩。 在社工方面,从小学至高中我一直担任班级的班长,具有较好的组织、表达才能。高中时曾组织班团会大赛、主持校129大合唱等,曾获得市三好学生、校优秀学生干部等称号。 在家教工作上,我有过多段家教工作的经历,包括小学奥数辅导、高一数学物理辅导、高三的数学辅导以及初高中考前心态调整、学习方法分享等,带的学生都获得了不小的帮助。我性格乐观开朗、为人亲和,能够很好的与学生交流沟通,也很有耐心,会是孩子的一个很好的倾听者和伙伴,我会通过与孩子的沟通了解孩子学习上存在的困惑,然后给出有针对性的建议,以鼓励式教学为主,培养孩子对待学习的热情和信心。我擅长总结学习方法、制定阶段性的学习计划,能有帮助孩子找到学习上的不足,解决问题,而后提升。

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