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董老师 已认证 编号:11137
北京外国语大学
专 业:
外国语言文学
目前身份:
在校大学生
辅导方式:
教员上门 网络辅导
年 级:
咨询电话:
166-1980-1137
浏览次数:
期望课酬:100 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
一、技能/证书:
专业证书:教师资格证(英语、德语)
英语能力:英语专八、英语CET-6
德语能力:德语专八、德语专四
计算机能力:计算机二级,熟练使用办公软件(Word、Excel、PPT)
二、荣誉奖项:
2018.06,获中国传媒大学优秀毕业生、优秀共青团员荣誉称号
2019.11,获北京外国语大学优秀学生会干部荣誉称号
2020.06,获北京外国语大学优秀共青团员荣誉称号
2020.12,获北京外国语大学硕士生一等学业奖学金、社会工作奖
2021.12,获北京外国语大学硕士生二等学业奖学金
三、个人优势:
1、我的英语及小语种听说读写能力良好、有过多次一对一家教及公立高中英语教师实习兼职经验。2、我有良好的团队协作和组织管理能力。在校期间一直担任学生干部,也参与了许多社团活动。 3、 我有良好的沟通能力。丰富的实习经历和校园实践经历极大提高了我与人沟通协调以及解决问题的能力。 4、我喜爱摄影、唱歌;热爱游泳、瑜伽等体育运动。5、我热情开朗,极具亲和力。工作有耐心,性格严谨、认真、踏实,有吃苦耐劳的精神。
辅导科目
初中英语 初中物理 初中生物 初中政治 初中历史 初中地理 高中语文 高中英语 高中物理 高中化学 高中政治 高中历史 高中地理 美术/素描 教员经历
家教经历
一、教育经历 2019.09--2022.07 北京外国语大学德语学院外国语言文学专业硕士研究生 2016.10--2017.08 德国波鸿鲁尔大学日耳曼文学专业本科生(公派留学) 2014.09--2018.07 中国传媒大学外国语学院德语专业本科生 二、实习经历 1、安徽省淮北市第一中学 - 高中英语教师 教学研究: 根据学校要求的教学模式、专业标准和师德规范研究教学计划、钻研教学大纲、掌握教材的内在联系并根据大纲要求和学生实际学习能力制定好学期授课计划,对学生开展英语教学和课程实施工作; 常规备课: 负责按照教学常规和备课规则要求认真进行备课,写好教案,设计教法,在教学过程中因材施教,积极穿插各种小游戏增加学生对学习的兴趣; 研讨活动: 参加区、校两级的学科教研活动和培训活动,研究其他学校课程标准和教材,常常与行业前辈交流教学研讨工作; 其他工作: 根据学校的安排,担任拓展活动、执勤值班等工作,并认真完成任务。 2、北京凯程名硕教育科技有限公司 - 英语教师 个性辅导: 根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方案: 从词汇、语法、阅读、写作四块,将线上线下相结合完成英语辅导,最终考生取得了91分的佳绩; 教学研发: 持续关注更新的专业考试动向,在辅导过程中积极配合学员的需求,解答对方的疑问。做好课程记录,针对学生问题制定改进方案,学生提分显著; 教学辅助: 布置课程练习,完成作业批改,有效帮助学员提高学习兴趣,作业质量显著提高; 信息反馈: 日常保持与考生及校方之间的双向交流,及时复盘考生的学习情况,动态更新学习方案,以提升考生的备考效率。
一、教育经历 2019.09--2022.07 北京外国语大学德语学院外国语言文学专业硕士研究生 2016.10--2017.08 德国波鸿鲁尔大学日耳曼文学专业本科生(公派留学) 2014.09--2018.07 中国传媒大学外国语学院德语专业本科生 二、实习经历 1、安徽省淮北市第一中学 - 高中英语教师 教学研究: 根据学校要求的教学模式、专业标准和师德规范研究教学计划、钻研教学大纲、掌握教材的内在联系并根据大纲要求和学生实际学习能力制定好学期授课计划,对学生开展英语教学和课程实施工作; 常规备课: 负责按照教学常规和备课规则要求认真进行备课,写好教案,设计教法,在教学过程中因材施教,积极穿插各种小游戏增加学生对学习的兴趣; 研讨活动: 参加区、校两级的学科教研活动和培训活动,研究其他学校课程标准和教材,常常与行业前辈交流教学研讨工作; 其他工作: 根据学校的安排,担任拓展活动、执勤值班等工作,并认真完成任务。 2、北京凯程名硕教育科技有限公司 - 英语教师 个性辅导: 根据每个学生学习以及性格的特点,制定适合的个性化学习计划和方案: 从词汇、语法、阅读、写作四块,将线上线下相结合完成英语辅导,最终考生取得了91分的佳绩; 教学研发: 持续关注更新的专业考试动向,在辅导过程中积极配合学员的需求,解答对方的疑问。做好课程记录,针对学生问题制定改进方案,学生提分显著; 教学辅助: 布置课程练习,完成作业批改,有效帮助学员提高学习兴趣,作业质量显著提高; 信息反馈: 日常保持与考生及校方之间的双向交流,及时复盘考生的学习情况,动态更新学习方案,以提升考生的备考效率。
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