王老师 北京师范大学家教老师
要辅导化学,熟悉小学初中高中知识点,掌握做题技巧。 表达能力较强,备课认真,对于教授学生比较热情。...
2026-01-08 39次浏览
大一开始带家教,具有多个学段带教的经验,包含小学全科,初中地理,高中英语地理、政治家教经验。
本科为英语专业,已经考取普通话证书,英语四六级证书,英语专四证书,英语专八证书,高中英语教师资格证。
高考总分646,语文125,英语141,数学135,理综245。高中受过化学竞赛培训,对学习方法和内容有独到的见解
2024寒假期间补习初中英语,从语法阅读方面入手为学生打牢基础,学生开学考试成绩从100+提升到120+
计算机科学与技术专业 擅长科目(按优先级排序):英语,数学 雅思7分,四六级已过,已新加坡国立大学预录取
学习习惯好,大学期间成绩排名第一,保送研究生,现浙大博士在读,通过与孩子相处,能够影响孩子的学习习惯
要辅导化学,熟悉小学初中高中知识点,掌握做题技巧。 表达能力较强,备课认真,对于教授学生比较热情。...
2026-01-08 39次浏览
学校:华北电力大学保研至北京交通大学 年级:大四(已保研) 专业:会计学 性别:女 籍贯:辽宁省 可教科目:数学 物理 英语 可教时间段:周末全天 周内下午 居住地址:华北电力大学 自我介绍: 1、中考630/695(英语134),考入前三甲,2022年新高考总分609分(当年难度较高),英语129,物理91分,化学90,生物87。已通过四级(579分)、六级(517分),目前大四保研在读。擅...
2026-01-06 36次浏览
我深知每个孩子的学习能力和特点都不同,因此在教学过程中,我会注重因材施教,根据孩子的实际情况制定个性化的教学计划。我会耐心引导孩子理解知识,培养他们的学科思维和逻辑推理能力,而不是单纯地灌输解题技巧。我相信只有让孩子真正理解某个科目的本质,才能在学习中取得长远的进步。除了教学方法外,可以和孩子相处也是一件很重...
2025-06-05 79次浏览
我是一名北京师范大学计算机科学与技术专业的大三学生,来自湖北,性格开朗外向,做事认真有耐心。高中阶段学科成绩优秀,高考英语146分、数学135分,高三时曾在全市联考中以137分获得语文全市第一名,高二获得湖北省物理竞赛一等奖。大学期间英语能力持续保持,多邻国130分,托福101分。我有丰富的家教经验,曾多次开设高一英语辅导班,指导亲...
2025-05-07 103次浏览
英语口语接近母语,口语流利标准,欧标C1级别(A1-C2, C2为最高级别)。因为是出入境旅游英语,需要使用英语和境外游客交流沟通,绝大多数客户都盛赞我英语发音。擅长教学口语以及发音纠正,阅读理解提升,口语快速提升,擅长使用词汇联想法,词根法等多种方法提升学生词汇量。有亲和力有趣,可以从生活中角度培养训炼语感,为孩子的应试英语能力/英...
2026-02-28 7次浏览
大二开始做家教,小学涵盖全年级的语数英;在辅导机构带过小学和初中的英语,学生成绩提升显著。...
2026-02-26 5次浏览
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2026-02-26 24次浏览
北师大文学院研一,有高中语文教师资格证。大二开始带家教,目前已持续带了三个孩子,学生及家长持续认可,所接手家教均保持长期的稳定。根据学生的学习基础、努力目标、学习习惯、阶段进展等情况,制定针对性的辅导方案,帮助学生复习所学、查漏补缺、深化理解,引导学生预习新知、激发兴趣、主动探索。与每位学生建立融洽的朋友关系,学习...
2026-02-26 12次浏览
2024年北京物理、化学竞赛预赛一等奖;2025年北京高考中物理94、化学91、数学125 性格沉稳,温和有耐心,做事认真负责,教学上比较注重思路和方法,培养理性逻辑思维,第一年从事家教,高中数理化基础扎实,有系统的知识体系和学习方法,教学方法根据学生的状况而定,通过沟通了解学生需求,可以带学生巩固基础知识,也可以带着做题总结方法。讲课中...
2026-02-27 1次浏览
1、高中成绩优秀,河南本地参加高考,老高考文科,高中语文成绩133分,总分651分,全省排名77名。 2、学习能力强,大一获得过校级奖学金,能不断更新知识,提升能力。 3、表达能力强,善于沟通,能和学生有效互动,想学生所想;备课认真负责,做好应尽的义务。...
2026-02-04 43次浏览
本科毕业于河北师范大学,研究生就读于北京师范大学,本科期间有一学期高中实习经历,研究生期间有高一化学家教经验...
2026-02-28 24次浏览
学校:浙江师范大学(师范一本) 年级:大四 专业:智能制造 性别:女 可教科目:数学 入学年份:2022.9 自我介绍: 绩点3.5以上,在全校排名第五 初高中数学成绩优秀,初高中担任数学课代表,中考数学116(满分120),高考数学125分。能够悉心教导学生,培养他们对学习的热情,提高他们的兴趣,对学生有责任心,能够对不同成绩阶段的学生进行不同的教学,制...
2026-01-28 19次浏览
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